選擇下列物質(zhì)回答問題(用字母填空):

A.鈦合金 B.鹽酸 C.氫氧化鈉 D.活性炭

(1)爐具清潔劑中含有的可去油污的物質(zhì)是_____;

(2)_____與人體具有很好的“相容性”,因此可用來制造人造骨;

(3)_____是胃液中的主要成分,可以幫助消化;

(4)制糖工業(yè)中利用_____來脫色以制白糖。

CABD 【解析】 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可。 (1)氫氧化鈉能與油脂反應(yīng),爐具清潔劑中含有的可去油污的物質(zhì)是氫氧化鈉; (2)鈦合金與人體具有很好的“相容性”,因此可用來制造人造骨; (3)鹽酸是胃液中的主要成分,可以幫助消化; (4)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,可用于制糖工業(yè)中脫色以制白糖。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:人教版初中化學(xué)九年級下冊第八單元《金屬與金屬材料》單元檢測題 題型:單選題

金屬鈦(Ti)抗腐蝕性能好,露置于空氣中數(shù)年,仍光亮如初。以金紅石(主要成分是 TiO2)為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要有:①在高溫下,向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2),得到TiCl4和一種可燃性氣體;②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用Mg和TiCl4反應(yīng)得到Ti和MgCl2。下列說法不正確的是(  )

A. ①中的反應(yīng)為TiO2+C+2Cl2TiCl4+CO2

B. ②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣

C. ②中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

D. 金屬鈦在常溫下不與O2反應(yīng)

A 【解析】 提干中說到,生成一種可燃性氣體,二氧化碳不可燃,A錯(cuò)誤;鎂單質(zhì)在加熱條件下易與氧氣反應(yīng),稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定,充當(dāng)保護(hù)氣,隔絕空氣,保證生成鈦和氯化鎂,B正確;②中的反應(yīng)是較活潑金屬與活潑金屬鹽溶液反應(yīng)生成另一種金屬和鹽溶液,屬于置換反應(yīng),C正確;金屬鈦在高溫下與氧氣反應(yīng),在常溫下不與氧氣反應(yīng),D正確。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

小明要用托盤天平稱量5.2g藥品,稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向右偏,應(yīng)采取的措施是( )

A. 將游碼向左移 B. 添加藥品

C. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母 D. 減少砝碼

B 【解析】A、將游碼向左移,使得要稱量的質(zhì)量發(fā)生改變,錯(cuò)誤;B、天平向右偏,也就是說藥品的質(zhì)量偏小,這時(shí)應(yīng)該添加藥品來調(diào)節(jié)天平,正確; C、向左調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡,使得要稱量的質(zhì)量發(fā)生改變,錯(cuò)誤;D、減少砝碼,使得要稱量的質(zhì)量發(fā)生改變,錯(cuò)誤;故選:B。

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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中,若12 g A與一定量的B恰好完全反應(yīng),生成28 g C和2 g D,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為

A. 8 g B. 18 g C. 28 g D. 30 g

B 【解析】 已知在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中,若12gA與一定量的B恰好完全反應(yīng),生成28gC和2gD;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:12+A=28+2,則A=18克. 故選B.

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉的溶液,操作過程如圖所示,看圖回答下列問題:

(1)稱量時(shí),應(yīng)稱取_____g 食鹽。

(2)把水的密度近似地看作1g/mL,則須量取_____ mL水。如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好選取_____ mL的量筒。

(3)實(shí)驗(yàn)中使用玻璃棒的目的是_____。

(4)如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比大于10%,你認(rèn)為可能的原因有_____。

A.量取水時(shí)俯視讀數(shù)

B.所用氯化鈉中含有雜質(zhì)

C.稱量時(shí)左托盤放砝碼,右托盤放氯化鈉(1g以下用游碼)

D.未溶解充分就轉(zhuǎn)移到試劑瓶中

54550攪拌,加速溶解A 【解析】 根據(jù)“溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”計(jì)算配制溶液所需食鹽的量;根據(jù)“溶劑的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量﹣溶質(zhì)的質(zhì)量”計(jì)算出水的量并換算成體積,并根據(jù)“量程稍大于所量液體體積”的原則選擇量筒;明白溶解時(shí)玻璃棒的作用,為加快溶解需要使用玻璃棒;根據(jù)導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%的原因可能是:稱量溶質(zhì)稱多了,量取水時(shí)量少了(量水時(shí)俯視讀數(shù))進(jìn)行解答。...

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

一些食物就得近似pH如下:

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

玉米粥

雞蛋清

pH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

7.0~8.0

7.6~8.0

下列說法不正確的是( 。

A. 雞蛋清顯堿性 B. 蘋果汁和葡萄汁顯酸性

C. 葡萄汁比蘋果汁的酸性強(qiáng) D. 胃酸過多的人適宜吃玉米粥

C 【解析】 A.雞蛋清的pH大于7,顯堿性,故A正確;B.蘋果汁、葡萄汁的pH都小于7,都顯酸性,故B正確;C.蘋果汁、葡萄汁的pH都小于7,都顯酸性,但蘋果汁的pH更小,酸性更強(qiáng),故C錯(cuò)誤;D.對于胃酸過多的人比較適宜食用的食物是接近中性或偏堿性的食物,而不適宜吃酸性食物,故D正確;故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

關(guān)于電解水的過程,下列說法正確的是( 。

A. 水分子數(shù)目不變 B. 水分子體積改變 C. 原子種類不變 D. 分子種類不變

C 【解析】 A、電解水時(shí),水分子分成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子重新組合成氫分子和氧分子,水分子數(shù)目會減少,錯(cuò)誤;B、電解水生成氫氣和氧氣,水分子分成氫原子和氧原子,水分子被破壞,錯(cuò)誤;C、電解水時(shí),水分子分成氫原子和氧原子,氫原子組合成氫分子,氧原子組合成氧分子,原子的種類沒有改變,正確;D、電解水生成氫氣和氧氣,水分子分成氫原子和氧原子,水分子被破壞,氫原子組合成氫分子,氧原子...

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)與生活密切相關(guān),下列相關(guān)敘述中正確的是( 。

A. 用灼燒的方法可以區(qū)分羊毛和人造纖維

B. 進(jìn)入煤礦之前,先做燈火實(shí)驗(yàn)

C. 人體缺鈣會引起骨質(zhì)疏松癥,因此鈣元素?cái)z入得越多越好

D. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效

A 【解析】 A、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),灼燒時(shí)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,而人造纖維灼燒無此氣味,故正確;B、可燃性氣體與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸,煤礦礦井中含有可燃性的甲烷等,為防止發(fā)生爆炸,進(jìn)入煤礦礦井前,不能作燈火實(shí)驗(yàn),故錯(cuò)誤;C、元素在人體內(nèi)應(yīng)該維持在一定的范圍之內(nèi),過多過少都不利于人體健康,故錯(cuò)誤;D、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合能生成氨氣而造成肥效降低,故D錯(cuò)誤。故選A。 ...

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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實(shí)驗(yàn)2氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型:單選題

檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是

A. 將帶火星的木條放在集氣瓶口 B. 將帶火星的木條伸人集氣瓶內(nèi)

C. 將石灰水倒入集氣瓶中 D. 將燃著的木條伸人集氣瓶中

A 【解析】 A、帶火星的木條放到集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明氧氣已滿,正確; B、應(yīng)用帶火星的木條放在集氣瓶口,不是伸入集氣瓶中,氧氣的密度大于空氣,集氣瓶內(nèi)部可能含有較濃的氧氣,驗(yàn)滿會不準(zhǔn)確; C、氧氣與澄清石灰水不反應(yīng),沒有任何現(xiàn)象,故錯(cuò)誤; D、將因?yàn)槿贾哪緱l伸入氧氣中,不易很明顯的觀察到木條燃燒的變化情況.伸入瓶中也不能驗(yàn)滿.故錯(cuò)誤. 故選為:A。 ...

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