下列幾種氣體可用下圖所示裝置干燥、收集的正確組合是

①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2   ⑤CH4 ⑥NH3
A.①⑤⑥B.②③⑤
C.③④⑥D.①②③
A

試題分析:根據(jù)氣體能用堿石灰干燥,可以排除③CO2 ④SO2,因為這兩種氣體能與堿石灰反應,再根據(jù)收集氣體采用了長管進,短管出,說明該氣體的密度應比空氣小,又排除②O2,所以適合收集的是①⑤⑥,故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用         (填字母標號)做氣體發(fā)生裝置;如果用E裝置收集氧氣,那么檢驗氧氣是否集滿的方法是                      。
(2)上述裝置中的A和C組合后,可以用來制取并收集的氣體是      (任寫一種),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式:                            
(3)如果用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應裝入      ,氧氣應從    (填“a”或“b”)進入F中。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于氧氣的說法中錯誤的是
A.氧氣約占空氣總體積的1/5
B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.氧氣供給呼吸,它和體內物質反應,釋放能量,維持生命活動的需要
D.夏天魚池內需要增氧,是因為溫度升高,氧氣在水中的溶解度減小

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質中,不能區(qū)分氧氣和二氧化碳的是
A.稀鹽酸B.燃燒的木條C.澄清的石灰水D.紫色石蕊溶液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(11分)氧氣和二氧化碳是初中化學常見的兩種重要物質。請你參與下列氧氣和二氧化碳有關制備、轉化的實驗探究活動。

Ⅰ:實驗室制取氧氣和二氧化碳。
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式是     。如果要制得較純凈的氧氣,應該選擇裝置     (填上述裝置圖示中序號)收集。
(2)制取二氧化碳,可選擇圖示中B與F組合為裝置,需要的化學藥品是     ;向B中加入藥品前的一步實驗操作是     。該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來制取氧氣,其中選用相同發(fā)生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是     
Ⅱ:用過氧化鈉反應來制取氧氣,是潛水員使用的供氧裝置的原理。

【查閱資料】常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體,在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應生成氧氣和另一化合物(生活中常見的鹽);過氧化鈉能與水反應生成氧氣和氫氧化鈉。
【設計裝置】為驗證過氧化鈉(Na2O2)和CO2反應原理,設計如下實驗裝置。
【實驗操作】向裝置X中通入足量CO2氣體,觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰,同時見到Y、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。
【實驗分析】
(3)過氧化鈉與二氧化碳反應除生成氧氣外,另一化合物的化學式為     ;Y中的溶液是     ;Z中濃硫酸的作用是     
(4)驗證過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣的操作是     。
(5)反應結束后,可設計一個簡單實驗,驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余(除用二氧化碳驗證外),其實驗原理是     (用化學方程式表示)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)請根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)寫出①、②的儀器名稱:①             ;②            
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為                                  ,用D裝置收集O2的操作中,導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,原因是                     
(3)實驗室可用碳酸氫鈉固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取CO2,反應的化學方程式為                       ,用此法來制取CO2,應選用的氣體發(fā)生裝置是             (填字母)。
(4)用E裝置可以收集O2、Cl2、CH4、NH3等氣體中的             。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(7分)下面圖示為常見氣體制備、干燥和性質實驗的部分儀器。根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為                             (填寫儀器序號字母)。
②儀器A中,生成氧氣的化學方程式為                                         。
(2)欲用含少量CO2 雜質的一氧化碳氣體,測定某氧化鐵樣品的純度(雜質不反應),所選儀器的連接順序為:D→B→C。
①給裝置D加熱前應該先通一會兒一氧化碳氣體,這樣做的原因是:
                                                                       。
②裝置C的作用是                                                        
③裝置B中,發(fā)生反應的化學方程式為                                     
④充分反應后,若D裝置減少2.4克,則樣品中氧化鐵的質量為             克。
⑤若通過測量反應前、后B裝置的質量變化,來計算樣品中氧化鐵的質量,則計算結果將                  。(填“偏小”“偏大” “基本不影響”其中之一)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

按下列裝置進行實驗,不能達到相應目的是

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.將氧化銅粉末加入到鹽酸中,黑色固體消失,形成黃色溶液
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,同時生成黑色固體四氧化三鐵
C.點燃一氧化碳氣體,看到藍色火焰,同時吸收大量的熱
D.將一根光亮的銅絲放在酒精燈外焰上灼燒,銅絲表面變黑

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