既能用來給固體加熱又能用來給液體加熱的儀器有

A．燒杯 B．試管 C．量筒 D．集氣瓶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省安陸市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用來判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是

A．火星四射 B．放熱

C．鐵絲熔化成小球 D．生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省息縣九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀放入試管中，加熱至完全反應(yīng)，最后剩下的固體有

A．兩種 B．三種 C．四種 D．五種

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省承德市九年級上學(xué)期第一月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其主要來源之一是化石燃料的燃燒，PM2.5數(shù)值越高，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響越大．

（1）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括 （填序號）

①SO2 ②NO2 ③CO2 ④CO

（2）以下不屬于化石燃料的是 （填序號）．

①煤 ②酒精 ③石油 ④天然氣

（3）目前國家對所有機(jī)動車都要進(jìn)行尾氣檢測，其中包括PM2.5．汽油燃燒產(chǎn)生的黑色顆粒物主要成分是 ，這是汽油發(fā)生 燃燒產(chǎn)生的．

（4）下列關(guān)于PM2.5的說法錯(cuò)誤的是 （填序號）．

①PM2.5的顆粒大小與原子大小接近

②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一

③PM2.5數(shù)值較高時(shí)，應(yīng)盡量減少室外活動

④PM2.5專用口罩使用的活性炭是利用了活性炭的吸附性．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省承德市九年級上學(xué)期第一月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

做空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖．下列有關(guān)說法正確的是

A．使用紅磷的量越多，最終進(jìn)入集氣瓶的水也越多

B．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

C．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

D．若實(shí)驗(yàn)過程中，燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢，會影響測定的結(jié)果

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙壣系谝淮螜z測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

長途運(yùn)輸魚苗時(shí)，人們常在水中加入少量過氧化鈣固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡。提出問題：當(dāng)把過氧化鈣投入足量水中時(shí)，生成的氣體是什么物質(zhì)呢?

進(jìn)行猜想：甲同學(xué)認(rèn)為：生成的氣體是氧氣；

乙同學(xué)認(rèn)為：生成的氣體是二氧化碳。

①請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想是正確的，并填入下表空格中。

實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1．取少量過氧化鈣放入試管中，加足量水。

此空不填

2．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙壣系谝淮螜z測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請指出下列操作可能造成的不良后果。

（1）傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心

（2）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置 ；

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙壣系谝淮螜z測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用廣泛．下列做法錯(cuò)誤的是（ ）

A．用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液

B．用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹

C．用食鹽水除去水壺中的水垢

D．施用復(fù)合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂，并增加抗倒伏能力

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