下列物質(zhì)中，①生鐵      ②冰水混合物       ③純堿        ④金剛石

屬于混合物的是       （用序號填空，下同），

屬于單質(zhì)的是         ，

屬于化合物的是            ，

屬于氧化物的是       。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在水溶液中能大量共存，且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是（   ）

A．CaCl2、Na2CO3、KNO3　　　　      B．NaNO3、FeCl3、HCl

C．NaCl、Ba(NO3)2、NaOH             D．(NH4)2SO4、NaOH、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


維生素是人體必需的營養(yǎng)素之一。下列關(guān)于維生素C(C6H8O6，簡稱Vc)的說法中，不正確的是

  A．C6H8O6表示Vc這種物質(zhì)       B．Vc是有機(jī)物

  C．1個Vc分子中有20個原子   D．Vc分子中C、H、O元素的質(zhì)量比是3：4：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列因果關(guān)系不成立的是（   ）

A．洗潔精具有乳化功能，用于去除油污     B．稀鹽酸能與金屬反應(yīng)，用于去除鐵銹

C．鎢的熔點(diǎn)高且能導(dǎo)電，用于制作白熾燈絲 D．鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光，用于制作照明彈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其應(yīng)用錯誤的是  (    )

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（    ）

 A．金剛石      B.氯化鈉晶體     C．水銀      D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從分子、原子的觀點(diǎn)分析，下列說法錯誤的是                                     

A.1滴水中含有約1.67×1021個水分子，說明水分子很小

B.墻內(nèi)開花墻外香，說明分子在不斷運(yùn)動

C.水蒸發(fā)變成水蒸氣，水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

D.25m3的石油氣加壓后可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中，說明分子之間有一定間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年１月，廣西柳州龍江河發(fā)生鎘污染。但鎘是人類的朋友，如制造“鎳－鎘”充電電池。鎘（Cd）的原子序數(shù)為48，相對原子質(zhì)量是112。下列有關(guān)說法正確的是（   ）                                       

A．鎘元素為非金屬元素　　　　　　　　B．鎘原子的質(zhì)量為112g

C．鎘原子核外電子數(shù)為48             D．鎘原子的中子數(shù)為48

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


課外小組同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體（右圖），想通過探究確定其成分，以便重新利用。

【初步分析】操作不規(guī)范可能造成標(biāo)簽破損，能造成標(biāo)簽破損的不當(dāng)操作有          （寫一點(diǎn)）。根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是        （填字母代號）。

       A．酸                B．堿              C．鹽

【查閱資料】初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有關(guān)四種物質(zhì)的信息如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

20oC溶解度/g

36

109

21.5

9.6

水溶液的pH

7

14

11

9

【實驗探究】為確定該溶液的成分，小芳設(shè)計了如圖乙所示的實驗過程：


                 圖乙                             圖丙

（1）實驗①觀察到紫色石蕊試液變藍(lán)，由此得出結(jié)論是          。

（2）實驗②觀察到有氣泡產(chǎn)生，還有可能觀察到的現(xiàn)象是          。

【得出結(jié)論】通過以上活動，小剛認(rèn)為不能確定瓶中試劑的成分，小芳認(rèn)為可以，小芳的理由是          。

【拓展應(yīng)用】通過以上探究活動，小組同學(xué)聯(lián)想到二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，設(shè)計了如圖丙所示實驗，觀察到的現(xiàn)象是          。

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同步練習(xí)冊答案