【題目】水是重要的自然資源。

(1)圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。通電一段時(shí)間后,試管1產(chǎn)生的氣體為 ,試管2產(chǎn)生的氣體是 ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的。

(2)圖乙是簡(jiǎn)易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是 ,經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是 。

(3)檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 。生活中將硬水變成軟水的方法是 。

(4)保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列防止水污染的措施可行的是

A.抑制水中所有動(dòng)植物生長(zhǎng)

B.為了節(jié)約,工業(yè)廢水不經(jīng)過(guò)處理直接排放

C.禁止使用農(nóng)藥和化肥

D.不任意排放生活污水

【答案】(1)氫氣,氧氣,氫元素和氧元素(2)過(guò)濾,蒸餾(3)肥皂水,煮沸(4)D

【解析】

試題分析:圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。通電一段時(shí)間后,試管1產(chǎn)生的氣體為氫氣,因?yàn)檫^(guò)程中產(chǎn)生氫氣的速度大于氧氣的速度;試管2產(chǎn)生的氣體是氧氣,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。簡(jiǎn)易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是過(guò)濾,經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是蒸餾,檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,生活中將硬水變成軟水的方法是煮沸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:

(1)指出下列編號(hào)儀器的名稱(chēng):X ;Y 。

(2)實(shí)驗(yàn)室某同學(xué)用高錳酸鉀為原料制取氧氣時(shí),應(yīng)選用 (填裝置編號(hào) )作發(fā)生裝置,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為: ,若收集一瓶氧氣,供硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的 (填裝置序號(hào))。最后他還發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水顯紅色,請(qǐng)你幫他分析一下原因是:___ _

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取氧氣的表達(dá)式為 ,

(4)選用D裝置收集氧氣的原因是

(5)李剛同學(xué)想用裝置F來(lái)收集氧氣,氧氣應(yīng)該從 (填導(dǎo)管編號(hào)a或b,下同)通入,若用裝置BFG組合來(lái)測(cè)定過(guò)氧化氫溶液生成氧氣的體積,應(yīng)先在集氣瓶中裝滿(mǎn)水,然后將導(dǎo)管 和c導(dǎo)管連接。

(6)某同學(xué)制氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的

①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁潮濕;③試管口沒(méi)有略微向下傾斜;④忘了在試管口加一團(tuán)棉花;⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑥收集完氧氣,先撤酒精燈;⑦高錳酸鉀中混有可燃物

A.①②③④⑤⑥⑦ B.①②③⑤⑥⑦

C.①②③④⑤ D.①②③⑤

(7)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2),該反應(yīng)比二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解更加激烈,所選發(fā)生裝置最合適的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的

A.使空氣產(chǎn)生霧霾的原因之一,是某些農(nóng)民在秋收后或春耕前大量焚燒秸稈帶來(lái)的煙塵

B.空氣中含有大量二氧化碳?xì)怏w,能產(chǎn)生pH=6的酸雨

C.空氣中含量最多的氮?dú),在電閃雷鳴時(shí)能“雷雨發(fā)莊家”時(shí)做氮肥

D.空氣中的氧氣,來(lái)自植物的光合作用。所以保護(hù)空氣就多養(yǎng)花、多植樹(shù)造林

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A紅磷在空氣中燃燒:產(chǎn)生黃白色火焰,生成大量白色五氧化二磷

B硫在氧氣中燃燒:發(fā)出淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

C.一氧化碳還原氧化鐵粉末:黑色固體變?yōu)殂y白色,澄清石灰水變渾濁

D.熟石灰與氯化銨混合研磨:白色固體中產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按照體積計(jì)算空氣中氧氣約占 %,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)(圖1),但測(cè)出的氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯偏。(qǐng)你參與探究:

【提出問(wèn)題】

造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)課本實(shí)驗(yàn)裝置?

【查閱資料】

顏色、狀態(tài)

熔點(diǎn)/℃

燃燒所需最低溫度/℃

密度/gcm﹣3

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色固體

44.1

40

1.82

②二氧化碳?xì)怏w能被氫氧化鈉溶液吸收

③在加熱的條件下銅粉能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體

【猜 想】

甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原存有空氣,后來(lái)留有吸入的水,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性;

乙同學(xué):可能是瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故;

你還能做的猜想是 (寫(xiě)一點(diǎn)即可)。

【交流與討論】

(1)寫(xiě)出圖1中集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式 ;

(2)丙同學(xué)認(rèn)為,用木炭代替紅磷也能完成圖1的實(shí)驗(yàn),但事先要在集氣瓶中放入一定量的 ;

(3)他們對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖2的改進(jìn).

①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷更換為白磷,理由是 ;

②通過(guò)粗銅絲來(lái)點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷,利用了金屬銅的 性;

③與圖1實(shí)驗(yàn)裝置相比,圖2裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是 ;

【探究與反思】

(1)為驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,將銅粉在殘余氣體中加熱,觀察到銅粉變黑,所以乙同學(xué)的猜想 (選填“合理”或“不合理”);

(2)大家采用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置(圖2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(左邊玻璃管上面的空氣平均分成了5等份,并標(biāo)刻度線),待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失,同時(shí)能觀察到 ,得到了較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),但又意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著白色固體.左玻璃管上端的白色固體主要成分可能是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類(lèi)中正確的是

A.碳銨、尿素、硝酸銨都是氮肥

B.空氣、冰水、碘酒都是混合物

C.燒堿、純堿、熟石灰都是堿

D.黃銅、鐵紅、不銹鋼都是合金

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了消除碘缺乏病,我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽。下表是一種市售碘鹽包裝袋上的部分說(shuō)明。根據(jù)包裝袋上的說(shuō)明判斷下列說(shuō)法正確的是

A.碘鹽中的“碘”指的是碘元素

B.碘酸鉀中碘元素為+5價(jià)

C.碘鹽中含有鈉原子、氯原子等微粒

D.碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在空氣中易變質(zhì),且變質(zhì)過(guò)程與氧氣沒(méi)有關(guān)系的物質(zhì)是

A、生石灰 B、 鐵 C、白磷 D、木炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)為1——18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,

回答下列問(wèn)題:

(1)氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似,主要是因?yàn)?/span>

(2)寫(xiě)出由8號(hào),13號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式

(3)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 。

(4)在第三周期中,元素類(lèi)型的變化情況是:從左到右由 元素過(guò)渡到 元素,并以稀有氣體結(jié)尾。

(5)寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):陽(yáng)離子 ,陰離子 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案