11.保護金屬資源的有效途徑.鐵制品生銹的條件是什么?如何防止鐵生銹?

分析 根據(jù)保護金屬資源的有效途徑、措施,鐵在與水和氧氣并存時易生銹進行分析解答本題.

解答 解:保護金屬資源可以合理控制金屬資源的開采、保護金屬不銹蝕、回收利用廢舊金屬;鐵在與水和氧氣并存時易生銹,防銹就是破壞鐵生銹的條件,可以使鐵與水和氧氣隔絕,故答案為:合理控制金屬資源的開采、保護金屬不銹蝕、回收利用廢舊金屬;與水和氧氣并存;使鐵與水和氧氣隔絕.

點評 本題考查的是金屬資源的利用以及金屬銹蝕和防銹的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列語句說法正確的是( 。
A.點燃氫氣前,不需要先檢驗氫氣的純度
B.用量筒量取液體藥品時,視線與量筒液體凹液面最低處相切
C.在化學變化中,原子可以再分
D.過濾操作中,當過濾速度緩慢時可以使用玻璃棒在漏斗中攪拌

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.現(xiàn)有①空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④二氧化碳,⑤氧氣,⑥水,⑦澄清石灰水   七種物質(zhì).(填序號)
(1)能使澄清石灰水變渾濁的是④.
(2)能使帶火星的木條復燃的氣體是⑤.
(3)屬于氧化物的是②④⑥;屬于單質(zhì)的是③⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不恰當?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.鎂在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰B.蠟燭燃燒能產(chǎn)生使澄清的石灰水變渾濁的氣體C.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙D.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺,發(fā)出白光,放出熱量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列各圖所示變化中,不屬于物理變化的是(  )
A.
太陽能路燈
B.
燃煤取暖
C.水力電站D.
風力發(fā)電站

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.某小組圍繞“實驗室制取氣體”進行研討,請你參與完成下面的問題.

(1)實驗室制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.不用Na2CO3與鹽酸反應制取CO2的原因是反應速度過快不利于收集.
(2)發(fā)生裝置,圖①裝置中儀器a的名稱是錐形瓶.實驗室常用氯化銨固體與氫氧化鈣固體在加熱的情況下制氧氣(NH3),應選圖②(填序號)作為發(fā)生裝置.
(3)收集裝置:若采用圖③裝置收集二氧化碳,氣體應從c(填字母)端通入,利用該裝置驗滿二氧化碳的方法是將燃著的木條伸到導管b處,火焰熄滅證明已集滿.
(4)實驗分析:在加熱高錳酸鉀制O2并用排水法收集的過程中,水槽中的水出現(xiàn)紫紅色,你認為可能的原因是試管口沒有加棉花團.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器名a鐵架臺;;b錐形瓶;c集氣瓶.
(2)裝置B可用于實驗室制備CO2氣體.該裝置在裝藥品前的操作是檢查裝置的氣密性,實驗中,觀察到B中發(fā)生的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生、塊狀固體減小,化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;收集CO2應選用的裝置是C不用其它兩個裝置的原因是二氧化碳能溶于水、、二氧化碳的密度比空氣大;檢驗CO2已集滿的方法是用燃著的木條伸至集氣瓶口,木條熄滅證明已收集滿.
(3)實驗室制備并收集氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A或_B,收集裝置是C或E,制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、或2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液(氫硫酸).實驗室用硫化亞鐵(固體)和稀硫酸反應制取硫化氫氣體.試回答:
①硫化氫氣體具有臭雞蛋味,這是硫化氫的物理(填“物理”或“化學”)性質(zhì).
②硫化氫的水溶液能使紫色石蕊試液變紅色.
③實驗室制取H2S氣體時,發(fā)生裝置應選用B,收集裝置應選用C并處理尾氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.赤銅是一種銅的氧化物,因其外觀與銅粉的顏色相似,故名“赤銅”.某興趣小組欲確證草酸晶體的熱分解產(chǎn)物,并測定赤銅的化學式,請你參與過程分析.
【資料】1、草酸晶體(H2C2O4•3H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學方程式為:
H2C2O4•3H2O$\frac{\underline{\;H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO2↑+CO↑+4H2O
2、濃硫酸具有吸水性,常用作氣體干燥劑;無水硫酸銅遇水分變藍色
(1)下列可用作草酸晶體在濃硫酸作用下加熱分解的裝置如圖1所示是d(填字母編號).

【問題討論】用如圖2所示裝置進行實驗(裝置C中澄清石灰水足量):
(2)該興趣小組進行上述實驗時,先點燃熱分解裝置中的酒精燈,一段時間后再點燃E處的酒精燈,原因是排盡管內(nèi)空氣,防止CO與空氣混合加熱時發(fā)生爆炸.
(3)B裝置的作用是證明草酸晶體的熱分解產(chǎn)物中有水.證明草酸晶體的熱分解產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是C中澄清石灰水變渾濁,該反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)從環(huán)保角度考慮,該套實驗裝置的明顯缺陷是尾氣中的一氧化碳未處理,會污染空氣.
【數(shù)據(jù)分析與計算】
(5)稱取赤銅樣品7.2g(假設(shè)樣品是純凈物),用上述裝置進行實驗,待赤銅完全反應后,測得E裝置玻璃管內(nèi)固體粉末的質(zhì)量為6.4克,試計算確定該赤銅的化學式設(shè)赤銅樣品的相對分子質(zhì)量為M,則$\frac{M}{44-28}=\frac{7.2g-6.4g}{7.2g}$,則解得M=144.
已知銅的相對已知質(zhì)量為64,則可推測赤銅的化學式為Cu2O.(寫出計算過程)
(6)根據(jù)你求出的赤銅化學式,寫出E裝置中發(fā)生反應的化學方程式CO+Cu2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.為測定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學選用40mL的試管和量程足夠大且潤滑效果很好的注射器等作器材(如圖).將一定量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊管口,夾緊彈簧夾.加熱白磷,燃燒結(jié)束,待試管完全冷卻后松開彈簧夾,觀察現(xiàn)象.
(1)正式開始實驗前,該興趣小組同學打開彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處,然后松開活塞,觀察活塞是否返回至20mL刻度處.該操作的主要目的是檢查裝置的氣密性;
(2)實驗后,可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移動到約14mL刻度處,則該興趣小組測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為10%;
(3)若實驗測得的結(jié)果偏小,可能的原因有哪些?(列舉一條)白磷的量不足
(4)若實驗中不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應直到燃燒結(jié)束試管冷卻后,實驗中可觀察到的現(xiàn)象為活塞先向右移動;后活塞向左移動.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案