2．現(xiàn)有①空氣，②四氧化三鐵，③鐵粉，④二氧化碳，⑤氧氣，⑥水，⑦澄清石灰水   七種物質(zhì)．（填序號(hào)）
（1）能使澄清石灰水變渾濁的是④．
（2）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是⑤．
（3）屬于氧化物的是②④⑥；屬于單質(zhì)的是③⑤．

分析 （1）根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)解答；
（2）根據(jù)氧氣的助燃性解答；
（3）由兩種元素組成其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；據(jù)此分析解答；

解答 解：（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，故填：④；
（2）氧氣有助燃性能使帶火星的木條復(fù)燃，故填：⑤；
（3）由兩種元素組成一種元素是氧元素的化合物是氧化物，四氧化三鐵由鐵元素和氧元素組成，屬于氧化物；二氧化碳由碳元素和氧元素組成屬于氧化物；水由氫元素和氧元素組成屬于氧化物；故填：②④⑥；
單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，鐵粉中只含鐵元素一種元素；氧氣中只含氧元素一種元素，故二者是單質(zhì)，故填：③⑤．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和氣體的性質(zhì)等，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模孩儆酶咤i酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)．②粗略測(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
（2）反應(yīng)原理：（用文字表達(dá)式表示，并注明反應(yīng)基本類型）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；化合反應(yīng)．
（3）儀器認(rèn)識(shí)：寫出儀器①②的名稱：①試管；  ②量筒．
（4）裝置連接：①為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑�，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）a→c→b→d．
（5）問題分析：
①實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因可能是試管口沒放一團(tuán)棉花．
②用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是集氣瓶底沒有放少量的水或鋪一層細(xì)沙．
③鐵絲在氧氣的燃燒實(shí)驗(yàn)中，鐵絲前端為什么要系一根火柴？引燃鐵絲．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)能決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的用途能反映出物質(zhì)的性質(zhì)，請(qǐng)你將如表填寫完整．
物質(zhì)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的用途
金剛石和石墨
碳原子排列方式 不同		金剛石硬度大金剛石可以做刀具
石墨有導(dǎo)電性石墨可以做電極
一氧化碳和二氧化碳
分子構(gòu)成不同		一氧化碳有還原性一氧化碳可以冶煉金屬
二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，不能支持燃燒二氧化碳用來滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀組成（或結(jié)構(gòu)）相互聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式，下列對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的微觀解釋不正確的是（　�。�
A．稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，是因?yàn)樗鼈兊脑咏Y(jié)構(gòu)都相對(duì)穩(wěn)定
B．雙氧水、水都能分解得到氧氣，是因?yàn)樗鼈兊姆肿又卸己醒踉?/td>
C．金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因?yàn)闃?gòu)成它們的微粒種類不同
D．二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．按要求回答下列問題：
（1）在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變．
（2）決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)；決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)．
（3）由碳元素組成的單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)存在較大差異的原因是碳原子的排列方式不同；由一種元素組成的物質(zhì)，可能是單質(zhì)或混合物．
（4）試寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，還原劑是C，氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．寫出圖中儀器名稱
a．酒精燈； b．試管；
c．鐵架臺(tái)； d．集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．2016年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”，下列不符合這一主題的是（　�。�
A．衣：廢舊衣服回收再利用
B．食：利用地溝油制售食用油
C．�。呵鍧嵿l(xiāng)村，美麗遵義
D．行：能走不騎，能騎不開，少開多乘公交車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．保護(hù)金屬資源的有效途徑．鐵制品生銹的條件是什么？如何防止鐵生銹？

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12．2009年12月在哥本哈宮召開了氣候大會(huì)，各國(guó)共同協(xié)商對(duì)策，以減少溫室氣體排放量，下列氣體中不屬于溫室氣體的是（　　）
A．二氧化硫B．二氧化碳C．甲烷D．臭氣

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