【題目】實驗室常用如圖裝置圖可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗,并檢驗反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物.請寫出硬質(zhì)玻璃管和試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;__________.該實驗有不足之處,應(yīng)如何改進_______?
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)寫出下列微粒的化學(xué)符號
①鈉原子_____
②三氧化二氮分子_____
③5個氫氧根離子_____
④氧化鋁中鋁元素的化合價_____
(2)用下列字母序號填空:
A 明礬 B 氧氣 C 活性炭 D 鐵 E 一氧化碳 F 氮氣 G 鋁
①_____用于沉降水中懸浮顆粒
②_____用于糧食保護氣
③_____是年產(chǎn)量最高的金屬
④_____用于冰箱除臭劑。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①常溫下鋁與氧氣反應(yīng)_____
②銅與硝酸銀溶液反應(yīng)_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列裝置進行實驗室氣體的制取,有關(guān)說法正確的是( 。
A. 裝置A可用于加熱固體制氣體
B. 裝置B可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C. 裝置C只能用于收集密度比空氣小的氣體
D. 裝置D用于排空氣法收集氫氣時,氣體進入的導(dǎo)氣管是a
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是甲烷和一氧化碳在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:
請回答以下問題:
(1)請寫出以上兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①甲烷在空氣中燃燒_____,②一氧化碳在空氣中燃燒_____。
(2)分析上面微觀示意圖,關(guān)于化學(xué)變化你能獲得的信息有(各寫一條)
宏觀方面_____,微觀方面_____。
(3)隨著天然氣的普及,越來越多的管道煤氣用戶開始使用天然氣。燃氣灶有灶體、進燃氣管、進空氣管、電子開關(guān)等部件組成。目前的管道煤氣用戶改用天然氣,必須對燃氣灶加以改造,如果進燃氣管的直徑不變,改造后的燃氣灶與原來的相比,進空氣管的直徑應(yīng)_____。(選填“增大”或“減小”)(鏈接:同溫等壓下,氣體的氣體比等于其分子個數(shù)比)
(4)為減少二氧化碳氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。研究發(fā)現(xiàn),氨氣(NH3)燃燒釋放大量的能量,且產(chǎn)物沒有污染,有一定應(yīng)用前景。請將氨氣在純氧氣中點燃發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:4NH3+3O26H2O+_____
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【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子 的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
①A、B、C屬于離子的是 (填寫離子符號).
②若D表示某元素原子,則m= ,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (選填“得到”或“失去”)電子.
③A、C形成的化合物的化學(xué)式為 .
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【題目】含鋅廢渣和各種鋅礦(如菱鋅礦)都有著重要的用途.
Ⅰ.以含鋅廢渣(主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO、CuO)為原料制備七水硫酸鋅(ZnSO47H2O)的流程如圖1.
(1)粉碎的目的是________ .
(2)若實驗室用質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸配制200g 25%的硫酸,需要的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、________和________, 此處玻璃棒的作用是________ .
(3)物質(zhì)X是________, 濾渣中含有金屬單質(zhì)有________, 除銅時發(fā)生的反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(4)流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是________、冷卻結(jié)晶、________、洗滌和低溫烘干.
(5)某溫度下,Fe(OH)3分解得到一種鐵、氧質(zhì)量比為21:8的氧化物,該氧化物的化學(xué)式是________ .
(6)除鐵過程中,溫度、pH對除鐵效果的影響分別如圖2所示.由圖可知,除鐵時溫度應(yīng)控制在________℃為宜,pH應(yīng)控制在________為宜.
(7)以某菱鋅礦(ZnCO3含量為62.5%)為原料制備鋅的原理如下(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)):
ZnCO3ZnO+CO2↑ ZnO+COZn+CO2 .
則100噸這樣的菱鋅礦理論上最多可制得鋅多少噸_______?(寫出計算過程)
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【題目】(7分)下圖是氧氣的制取與性質(zhì)實驗裝置圖。
回答下列問題:
(1)裝置B的作用是 ,裝置C中硫粉燃燒的現(xiàn)象是 ,裝置D的作用是 。
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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【題目】回答下列實驗儀器和實驗操作的有關(guān)問題。
(1)圖A中試管夾的作用是________________。
(2)指出圖B中的錯誤操作是________________。
(3)圖C中錯誤操作引起的后果___________________。
(4)指出圖D中的錯誤操作是_______________________。
(5)指出圖E中的錯誤操作是_________________。
(6)指出圖F中的錯誤操作是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處蘊含著化學(xué)知識。請你用所學(xué)知識回答下列問題。
(1)日常生活中常用_____的方法降低水的硬度。
(2)鋁制門窗比較耐腐蝕,主要原因是_____。
(3)如圖為二氧化碳滅火器,是在加壓時將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中,滅火時先拔出保險銷,手握在鋼瓶的木柄上,壓合壓把,將噴嘴對準火焰根部噴射。使用時皮膚不要直接接觸噴筒和噴射膠管。手握木柄且皮膚不要直接接觸噴筒和噴射膠管的原因是①_____,二氧化碳滅火器能潑滅火災(zāi),利用了的滅火原理是②_____。
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