某課外活動(dòng)小組的同學(xué)了解到木屑的主要成分是含碳元素的物質(zhì)，易燃，為了進(jìn)一步了解的組成，設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)。

[提出問題]木屑由哪些元素組成?

[做出猜想]木屑中一定含有碳元素、氫元素，可能含有氧元素。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]課外活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。（濃硫酸可吸水，堿石灰吸收CO2和H2O）

（1） A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（2）實(shí)驗(yàn)觀察到_____；說明木屑中含有碳元素。

（3）實(shí)驗(yàn)觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，小組的同學(xué)們認(rèn)為木屑中含有氫元素，有同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不正確，請(qǐng)說明原因：_____；

[拓展實(shí)驗(yàn)]彤彤認(rèn)為對(duì)興趣小組的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，就可以檢驗(yàn)?zāi)拘贾惺欠窈袣湓�，她的改進(jìn)方案是_____。將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到_____；說明木屑中含有氫元素。

[分析計(jì)算]若興趣小組的同學(xué)們?nèi)∧拘嫉馁|(zhì)量為14.1g，其完全燃燒后測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量為33g，生成水的質(zhì)量為9.9g，通過計(jì)算可以確定木屑中_____（填“含有”或“不含”）氧元素。如果含有氧元素，那么木屑主要成分的化學(xué)式中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是_____， 主要成分中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的龍冉博士利用高效催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氣體或液體燃料。如下圖是將 CO2 轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）的微觀示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.反應(yīng)前后各原子的種類、個(gè)數(shù)均保持不變

B.CO2 與 H2 反應(yīng)時(shí)的分子個(gè)數(shù)比是 1：4

C.該反應(yīng)前后共出現(xiàn)了四種物質(zhì)

D.反應(yīng)前后均為混合物

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某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，

驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)（已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏龋�，操作為�?/p>

① 從b端通入氮?dú)?/p>

② 從分液漏斗中滴加適量水

③ 從a端通入二氧化碳

④ 將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

其中實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是

A. ①②③④ B. ④③②① C. ④①③①② D. ④③①②③

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根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　�。�

A.碎雞蛋殼中加入一些食鹽水，可以收集到二氧化碳?xì)怏w

B.用活性炭、石英砂、蓬松棉等物質(zhì)自制簡(jiǎn)易凈水器

C.將冷碟子壓在火焰上方，可以收集到炭黑

D.用6B鉛筆芯、電池、小燈泡和導(dǎo)線，驗(yàn)證石墨的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市江寧分校2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

金屬鍶用于冶金、電子、化學(xué)和蓄電池等工業(yè)，是制取各類鍶合金的優(yōu)質(zhì)原料。鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中顯示的信息如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A.鍶元素位于元素周期表中第五周期，第ⅡA族

B.鍶的原子序數(shù)為38，屬于非金屬元素

C.鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38

D.鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，形成Sr2+

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甲乙丙丁四種物質(zhì)混合后，在一定的條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示。說法正確的是


 

甲
 

乙
 

丙
 

丁
 

反應(yīng)前質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%
 

70
 

15
 

6.25
 

8.75
 

反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%
 

35
 

7.5
 

48.75
 

8.75
 

A.丁一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

B.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量

C.甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)

D.該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)

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下列有關(guān)分子、原子、離子及元素的說法錯(cuò)誤的是（　　）

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B. 原子不可再分

C. 氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的

D. 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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氧氣與世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法不正確的是（　�。�

A.空氣中氧氣的體積約占總體積的21%

B.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C.自然界中氧氣的重要來源是綠色植物的光合作用

D.氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

選項(xiàng)

目的

主要實(shí)驗(yàn)操作

A

鑒別硬水和軟水

加入明礬，攪拌

B

鑒別氮?dú)夂涂諝?/p>

用燃著的木條伸入其中，觀察是否熄滅

C

檢驗(yàn)集氣瓶中是否含有氧氣

伸入帶火星的木條，觀察是否復(fù)燃

D

排空氣法收集CO2時(shí)驗(yàn)滿

把燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察是否熄滅

A.A B.B C.C D.D

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