11．已知某化合物的化學(xué)式為HnRO2n+1，它的相對分子質(zhì)量為M，則R元素的化合價是+（3n+2），R元素的相對原子質(zhì)量是M-33n-16，“RO2n+1”原子團的化合價是-n．

分析 根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，進行分析解答．

解答 解：氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)R元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×n+y+（-2）×（2n+1）=0，則y=+（3n+2）價．
某化合物的化學(xué)式HnRO2n+1，其相對分子質(zhì)量為M，設(shè)R的相對原子質(zhì)量為x，則1×n+x+16×（2n+1）=M，x=M-33n-16．
氫元素顯+1價，設(shè)原子團RO2n+1的化合價為z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×n+z=0，z=-n價．
故答案為：+（3n+2）；M-33n-16；-n．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成．為探究其組成，同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性，經(jīng)過思考設(shè)計并進行了以下實驗：

請分析實驗過程，回答下列問題：
（1）白色粉末中一定不含CuSO4、Na2SO4；可能含有NaOH．
（2）生成白色沉淀的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．
（3）為最終確定白色粉末的組成，還需要對無色濾液中呈堿性的物質(zhì)進行探究．
【提出問題】無色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：Na2CO3
猜想Ⅱ：NaOH
猜想Ⅲ：Na2CO3和NaOH
【進行實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取無色濾液少許于試管中，滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想Ⅱ不成立
②在①反應(yīng)后的試管中滴加無色酚酞溶液溶液變?yōu)榧t色猜想Ⅲ成立
【得出結(jié)論】白色粉末的成分是Na2CO3、BaCl2、NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．B、F是非金屬，C是金屬，A、D、E是化合物，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁，它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）無色氣體D的化學(xué)式是CO2．
（2）在①②③④中，屬于化合反應(yīng)的是③④（填序號）．
（3）在實驗室里，反應(yīng)①選擇下圖中的丙（選填“甲”、“乙”、“丙”，下同）裝置進行實驗；反應(yīng)②選擇下圖中的甲實驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．使6g硫分別在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒，得如下數(shù)據(jù)：
第一次第二次第三次
所給氧氣質(zhì)量/g3612
生成二氧化硫質(zhì)量/g61212
下列關(guān)于上述實驗的說法中錯誤的是（　�。�
A．第一次實驗中硫沒有燃燒盡B．只有第二次實驗遵守質(zhì)量守恒定律
C．三次實驗中，氣體的質(zhì)量均增加了D．第三次實驗中氧氣沒有耗盡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列符號只具有微觀意義的是（　�。�
A．H2B．H2SO4C．2CD．C2H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．一碳化學(xué)是以分子中只含有一個碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)．CO是從煤的氣化或合成氣得到的．

（1）合成氣可通過天然氣的重整得到，如CH4+H2O=CO+3H2合成氣可制二甲醚，二甲醚被稱為21世紀(jì)的新型燃料．合成氣還可用于冶煉金屬，用它冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程示意如圖1：
二甲醚（CH3OCH3）可由合成氣（CO和H2）在一定的條件下制的．用合成氣制二甲醚時，還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫為液態(tài)的氧化物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OCH3+H2O．
（2）化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
甲同學(xué)取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后，用如圖2所示裝置以合理的操作步驟測定（假設(shè)雜質(zhì)始終不發(fā)生變化）．
①實驗中持續(xù)通入干燥的氮氣．加熱前緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間
②停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處以防止倒吸？為什么？不需要斷開，需要持續(xù)通入氮氣．
③如果氫氧化鈉溶液對二氧化碳的吸收是完全的，那么甲同學(xué)用氫氧化鈉溶液的質(zhì)最變化測定出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”），原因是氫氧化鈉增重的質(zhì)量因一氧化碳的生成和氣體帶走的水蒸氣而偏小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．今年世界水日的主題為“生命之水”．下列措施：①推廣使用無磷洗衣粉；②加強工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放；③加快生活污水凈化處理的建設(shè)；④提倡節(jié)約用水；⑤減少化肥和農(nóng)藥的使用量，合理的是（　�。�
A．①②③B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖含有鋰（Li）原子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）鋰元素的原子序數(shù)為3；
（2）鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為D （填字母）；
（3）鋰元素與氧元素形成的化合物的化學(xué)式為Li2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中屬于溶液的是（　　）
A．少量二氧化碳通入石灰水后得到的混合物
B．液氮
C．牛奶
D．碘酒

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