某反應(yīng)的微觀模型示意圖如下，回答下列問題：

（1）畫出乙框中物質(zhì)的模型圖_______。

（2）寫出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________。

（3）上圖各物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的物質(zhì)是（寫名稱）_______________________。

SiCl4+2H2高溫 Si+4HCl 硅 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合示意圖分析解答。（1）反應(yīng)前后硅原子、氯原子、氫原子個數(shù)分別為1、4、0，1、4、4。反應(yīng)前后相差4個氫原子，即2個氫分子，模型圖為；（2）由微觀示意圖可知，該反應(yīng)是四氯化硅與氫氣反應(yīng)生成硅和氯化氫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiCl4+2H2Si+4HCl；（3）由微觀示意圖可知，上圖中由原子構(gòu)成的物質(zhì)是硅。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 干冰升華 B. 石蠟熔化 C. 水的蒸發(fā) D. 鋼鐵生銹

D 【解析】A、干冰升華由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，錯誤；B、石蠟熔化由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C、鐵水鑄鍋過程中沒有新物質(zhì)生成，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，錯誤；D、鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市武進區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

14.4克甲烷與氧氣的混合氣體在密閉容器中燃燒，充分反應(yīng)并冷卻至室溫后得到兩種狀態(tài)的三種物質(zhì)，氣體質(zhì)量變?yōu)樵瓉硪话�。欲使甲烷完全燃燒，原容器中�?yīng)增加的氧氣質(zhì)量至少為

A. 0.8克 B. 1.6克 C. 3.2克 D. 0.8-1.6之間

B 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，生成水的質(zhì)量是14.4g－7.2g＝7.2g。 解∶設(shè)甲烷燃燒生成一氧化碳的質(zhì)量為x 4CH4＋7O2 2CO2＋2CO＋8H2O， 56 144 X 7.2g ＝ ，x＝2.8g。 設(shè)欲使甲烷完全燃燒，原容器中應(yīng)增加的氧氣質(zhì)量至少為y 2CO＋O2 2CO2 56 32 2.8g y ＝，y＝1.6...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市武進區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

約占空氣總體積21%的氣體是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

B 【解析】氮氣占干空氣的體積比最大,約為 78%。其次是氧氣,約占干空氣體積的 21%。約占空氣總體積21%的氣體是氧氣。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市順德區(qū)2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：推斷題

實驗室有一固體混合物，可能含有Fe2O3、Cu、C、NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4等物質(zhì)中的幾種，設(shè)計以下流程進行檢驗：（已知：Fe2(SO4)3+Cu === CuSO4+2FeSO4）。

（1）由操作①推知，固體混合物中一定沒有_______________________（填名稱）。（2）操作③的名稱是_________，所用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和__________。（3）由操作②④⑤推知，操作②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（4）由操作⑥⑦推知，固體A含有的物質(zhì)是_______________（填化學(xué)式）；操作⑦反應(yīng)生成紅色固體的化學(xué)方程式為___________________。

碳酸氫銨 過濾 燒杯 2NH4Cl+Ca(OH)2＝CaCl2+2H2O+2NH3↑ Fe2O3、Cu 2Al+3CuSO4 ＝Al2(SO4)3+3Cu 【解析】（1）根據(jù)碳酸氫銨有強烈的氨味解答；（2）根據(jù)分離固液混合物的方法和所需儀器分析解答；（3）根據(jù)氯化銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣解答；（4）根據(jù)物質(zhì)的溶解性及鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅分析解答。（1）由操作①（聞固體混合...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市順德區(qū)2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

工業(yè)制漂白粉的化學(xué)方程式為：2Ca(OH)2+2Cl2 === X+CaCl2+2H2O，則X為

A. CaClO B. Ca(ClO)2 C. Ca(ClO)3 D. Ca(ClO)4

B 【解析】反應(yīng)物中鈣、氧、氫、氯原子個數(shù)分別為2、4、4、4，反應(yīng)后的生成物中鈣、氧、氫、氯原子個數(shù)分別為1、2、4、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由1個鈣原子、2個氧原子和2個氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Ca(ClO)2。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市順德區(qū)2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。下列分類正確的是

A. 人體必需的微量元素：鈣、碘 B. 能導(dǎo)電的溶液：食鹽水、蔗糖水

C. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子：分子、原子、離子 D. 氧化物：水、氯酸鉀

C 【解析】A、鈣屬于人體的常量元素，錯誤；B、食鹽水導(dǎo)電，蔗糖水不導(dǎo)電，錯誤；C、分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)，正確；D、水是氧化物，氯酸鉀不是氧化物，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省張家界市永定區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

瘦西湖工人將赤霉酸(C19 H22O6)注入柳樹，以減少柳絮。下列關(guān)于赤霉酸的說法正確的是

A. C、H原子個數(shù)比為12 ： 1 B. 相對分子質(zhì)量為47g

C. 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D. 赤霉酸中含有47種元素

C 【解析】A選項C、H原子個數(shù)比為19 ： 22； B選項該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為346；C選項根據(jù)相對原子質(zhì)量的大小的大小關(guān)系得到氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最��；D選項赤霉素中含有碳?xì)溲跞N元素；故答案選擇C

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市棗陽市2018屆中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱小蘇打，常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行了如下探究。

實驗一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH=10，由此可知：當(dāng)向碳酸氫鈉溶液中滴加紫色的石蕊試液時，溶液呈_______色。

實驗二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

[查閱資料]：碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見的固體物質(zhì)。

[進行實驗]：為驗證碳酸氫鈉受熱時會分解，興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱，如下圖所示。

(1)加熱一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有_______________。

(2)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3。

①他們猜想的依據(jù)是____________________________。

②為探究反應(yīng)后的固體產(chǎn)物到底是NaOH還是Na2CO3，他們又進行了如下表的實驗并得到結(jié)論，請你完成下表。

實 驗 操 作

實驗現(xiàn)象

結(jié) 論

_______________

____________

固體產(chǎn)物是Na2CO3

藍(lán) 水霧出現(xiàn) 質(zhì)量守恒定律 取少量加熱后的固體于試管中，加水溶解。再向試管中加適量鹽酸(或滴加氯化鈣溶液。合理即可) 有氣體生成(有白色沉淀生成) 【解析】實驗一：碳酸氫鈉溶液顯堿性，能使石蕊試液變藍(lán)。實驗二：(1)因為碳酸氫鈉受熱分解有水生成，所以加熱一段時間后會觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)。(2)①化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。②碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體而有氣泡冒出（或可溶性碳酸鹽能與氯化...

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