名稱與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)的是

A. 氯化亞鐵 FeCl3 B. 硫酸鈉 Na2SO4

C. 膽礬 CuSO4 D. 氧化鋁 AlO2

B 【解析】A、氯化亞鐵的化學(xué)式為FeCl2，F(xiàn)eCl3是氯化鐵的化學(xué)式，錯(cuò)誤；B、硫酸鈉的化學(xué)式為Na2SO4，正確；C、膽礬化學(xué)式為：CuSO4·5H2O，錯(cuò)誤；D、氧化鋁中，鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯?2價(jià)，所以其化學(xué)式為Al2O3，錯(cuò)誤。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市東部2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中不正確的是

A. 在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中 ，二氧化錳起催化作用

B. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C. 硫燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體

D. 硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度降低

B 【解析】A. 在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中 ，二氧化錳起催化作用，只加快過氧化氫的分解速率，不改變生成物的質(zhì)量，本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變。B. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；C. 硫燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；D. 硝酸銨溶于水時(shí)，擴(kuò)散吸熱大于水合放熱，溶液溫度降低。選B

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市高郵2018屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

油菜的茂盛生長(zhǎng)需要補(bǔ)充氮肥，下列可以作為有機(jī)氮肥的是

A. KNO3 B. Ca3(PO4)2 C. NH4HCO3 D. CO(NH2)2

D 【解析】A、KNO3 中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，錯(cuò)誤；B、Ca3(PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥，錯(cuò)誤；C、NH4HCO3中含有氮元素，屬于氮肥，但NH4HCO3不屬于有機(jī)物，錯(cuò)誤；D、 CO(NH2)2中含有氮元素，屬于有機(jī)物，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市普陀區(qū)2018屆初三二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能得出的結(jié)論是

A. CO 有還原性 B. CO 有毒性 C. CO 有可燃性 D. 產(chǎn)物有 CO2

B 【解析】A、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，一氧化碳表現(xiàn)出還原性；B、一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，使人中毒，但本實(shí)驗(yàn)不能體現(xiàn)出該性質(zhì)，錯(cuò)誤；C、一氧化碳能燃燒，體現(xiàn)出一氧化碳具有可燃性；D、實(shí)驗(yàn)過程中澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市普陀區(qū)2018屆初三二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全。下列實(shí)驗(yàn)操作符合要求的是

A. 攪拌過濾器內(nèi)的液體可以加快過濾速度

B. 滴管伸入試管可以方便地把液體滴入試管

C. 燒杯直接加熱，可以更快地升溫

D. 粉末藥品放入試管內(nèi)，應(yīng)平放試管用紙槽將粉末送入試管底部，再豎直試管

D 【解析】A、攪拌過濾器內(nèi)的液體可以加快過濾速度，操作錯(cuò)誤；B、膠頭滴管伸入試管內(nèi)，沒有懸空在試管口上方；故造成后果為：會(huì)沾污滴管或造成藥品的污染，錯(cuò)誤；C、燒杯不能直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)，錯(cuò)誤；D、粉末藥品放入試管內(nèi)，應(yīng)平放試管用紙槽將粉末送入試管底部，再豎直試管，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市普陀區(qū)2018屆初三二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

低碳環(huán)保應(yīng)從我們身邊做起，下列做法正確的是

A. 出行以公共交通為主 B. 空調(diào)一直開機(jī)維持室內(nèi)溫度

C. 電池應(yīng)扔在垃圾桶內(nèi) D. 超市購物多使用塑料袋

A 【解析】A、出行以公共交通為主這樣做可減少環(huán)境污染，正確；B、空調(diào)一直開機(jī)維持室內(nèi)溫度在耗電，所以關(guān)閉電源可以節(jié)約電能，錯(cuò)誤；C、電池污染環(huán)境特別嚴(yán)重，應(yīng)該與普通垃圾分類，錯(cuò)誤；D、這樣做將浪費(fèi)大量資源，并會(huì)造成白色污染，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

X,Y,Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )

A. Z的溶解度隨溫度的升高而增大

B. 50℃時(shí)，Y、Z兩種物質(zhì)的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 60℃時(shí)，X的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%

D. 80℃時(shí)，將Y的飽和溶液降溫至40℃，有晶體析出

D 【解析】A、通過分析溶解度曲線可知，Z的溶解度隨溫度的升高而減小，錯(cuò)誤；B、50℃時(shí)，Y、Z兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，錯(cuò)誤；C、60℃時(shí)，X物質(zhì)的溶解度是90g，所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=47.4%，錯(cuò)誤；D、Y物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，所以80℃時(shí)，將Y的飽和溶液降溫至40℃，有晶體析出，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市部分學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中（一模）考試化學(xué)試卷 題型：單選題

取一定量的過氧化氫溶液于試管中，加入少量二氧化錳，充分反應(yīng)后，下列圖象表示的反應(yīng)過程與事實(shí)一致的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、室溫下，過氧化氫溶液和二氧化錳一接觸馬上產(chǎn)生氧氣，所以產(chǎn)生氧氣的時(shí)間是從零開始的，直到過氧化氫溶液中的過氧化氫完全分解，即不在產(chǎn)生氧氣，所以產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量隨著時(shí)間的變化應(yīng)該是從零點(diǎn)出發(fā)，至完全反應(yīng)后氣體的質(zhì)量不在變化，此時(shí)曲線應(yīng)該是和時(shí)間軸平行的，錯(cuò)誤；B、過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳后立即產(chǎn)生氧氣，二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，錯(cuò)誤；C、由于反應(yīng)會(huì)放出大量的熱，所以...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市金山區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型的說法正確的是

A. 化合物加熱時(shí)才能發(fā)生分解反應(yīng) B. 化合反應(yīng)的反應(yīng)物都是單質(zhì)

C. 有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)的產(chǎn)物都是化合物

D 【解析】A、化合物不需要加熱也可以發(fā)生分解反應(yīng)，如碳酸分解生成水和二氧化碳，錯(cuò)誤；B、化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，化合反應(yīng)的反應(yīng)物不一定都是單質(zhì)，如氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)物均是化合物，錯(cuò)誤；C、有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，錯(cuò)誤；D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)的產(chǎn)物都...

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