分析 (1)根據自來水廠生產自來水時常用的凈水方法進行分析判斷.
(2)區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水,根據日常生活軟化硬水的方法進行解答.
(3)根據鐵在氧氣中燃燒的實驗現象進行分析解答.
(4)根據節(jié)約用水的方法進行分析解答.
解答 解:(1)自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附;
(2)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.生活中常用煮沸或蒸餾的方法來降低水的硬度.
(3)在做鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶中盛少量水是為了防止生成物熔化濺落下來,使瓶底炸裂.
(4)節(jié)約用水人人有責,如刷牙用口杯接水;工業(yè)用水重復利用;洗衣水用來拖地后再沖廁所;園林采用噴灌澆水;生活污水集中處理后再利用等.
故答案為:(1)ABE;
(2)肥皂水;煮沸;
(3)防止生成物熔化濺落下來,使瓶底炸裂;
(4)刷牙用口杯接水;工業(yè)用水重復利用;洗衣水用來拖地后再沖廁所;園林采用噴灌澆水;生活污水集中處理后再利用等.
點評 本題難度不大,掌握自來水廠凈化水的方法、硬水和軟水的區(qū)分與轉化方法、節(jié)約用水的方法等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 38 | B. | 50 | C. | 88 | D. | 126 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 現象 | 結論 | |
A | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積滴有石蕊試液的水,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟,溶液變紅 | CO2能與石蕊反應 |
B | 往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸 | 有氣泡 | 氫氧化鈉溶液已變質 |
C | 在某無色溶液中滴加氯化鋇溶液 | 有白色沉淀 | 無色溶液中一定含有SO42-離子 |
D | 向裝有等量水的a、b試管中分別加入NaOH固體、NH4NO3固體 | a試管水溫升高,b試管水溫降低 | 氫氧化鈉固體溶解吸熱,硝酸銨溶解放熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳 | |
B. | 紅磷燃燒產生白霧,放出熱量 | |
C. | 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生產黑色固體 | |
D. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子不可再分 | |
B. | 原子核一般是由質子和中子構成 | |
C. | 電子帶負電 | |
D. | 原子核體積很小,核外有相對很大的空間 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
將瓶蓋打開,向瓶內倒入適量 澄清石灰水,振蕩 | 澄清石灰水變渾濁 | 紅薯窖中含有較多二氧化碳 |
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