【題目】今年世界環(huán)境日，我國提出了“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”的主題。下列行為符合這一活動主題的是（ ）

A. 露天焚燒垃圾 B. 大力發(fā)展燃煤發(fā)電

C. 加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中 D. 鼓勵騎“共享單車”出行

【答案】D

【解析】A．露天焚燒垃圾會產(chǎn)生大量煙塵和有害氣體，不有利于治理霧霾，故A錯誤；B．大力發(fā)展燃煤發(fā)電會產(chǎn)生大量煙塵及二氧化硫等有害物質(zhì)，不有利于治理霧霾，故B錯誤；C．加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中，同樣會造成污染，故C錯誤；D．騎“共享單車”出行，可有效減少化石燃料的消耗，可有效減少環(huán)境污染，故D正確；故答案為D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣收集完畢后，拆卸儀器的正確順序是： ①撤去酒精燈；②從水槽里拿出導管；③從鐵架臺上拆下試管;④清洗儀器放回指定位置。（ ）

A. ②①③④ B. ③②④① C. ①③②④ D. ①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)。請你用所學知識回答下列問題。

(1)合金具有良好的物理、化學性能，下列物質(zhì)不屬于合金的是________(填序號)。

a．黃銅　　b．不銹鋼　　c．鐵礦石

(2)錳鋼比組成它的純金屬硬度________，可用于制作鋼軌。

(3)修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得，寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式______________________________________。

(4)鋁制品比鐵制品抗腐蝕性好的原因是_____________________________________。

(5)菜刀使用后可以采取______________________(答一條即可)的措施防銹。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】汽車安全氣囊內(nèi)化學物質(zhì)能在碰撞后生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（ ）

A. 氧氣 B. 稀有氣體 C. 二氧化碳 D. 氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組的同學為探究金屬鎳(Ni，銀白色金屬)和銅的活動性順序，進行了一系列實驗活動。請你一起參與他們的活動，并回答有關(guān)問題。

探究活動一：金屬鎳和銅的活動性順序

實驗方案

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將金屬鎳加入到盛有硫酸銅溶液的試管中

溶液的顏色變淺，有______色固體析出

鎳比銅的金屬活動性強

若在生成物中Ni為＋2價，則該反應(yīng)的化學方程式為________________________。

實驗過程中，小組同學還發(fā)現(xiàn)試管中有無色氣體產(chǎn)生的“異常”現(xiàn)象，十分好奇，于是繼續(xù)進行探究活動。

探究活動二：無色氣體的成分是什么？

【猜想假設(shè)】A.氫氣　B．氧氣　C．二氧化硫　D．二氧化碳　E．一氧化碳

【分析推理】小明認為無色氣體不可能是二氧化碳或一氧化碳，理由是___________________。

小紅根據(jù)二氧化硫能夠形成酸雨的事實，推測二氧化硫與二氧化碳的化學性質(zhì)相似。小組同學認為小紅的觀點合理，于是將收集到的氣體通入____________中，發(fā)現(xiàn)溶液________，證明無色氣體不是二氧化硫。

綜上所述，小組同學認為，無色氣體可能是氫氣，或者是氧氣。

【設(shè)計方案】為確定氣體成分，小組同學設(shè)計了如下實驗方案：

用如圖所示裝置進行實驗，先______________，然后將燃著的木條放在尖嘴處，發(fā)現(xiàn)氣體燃燒并發(fā)出淡藍色火焰，證明無色氣體可能是氫氣。

該實驗方案中濃硫酸的作用是________________。

【評價與反思】小組同學認為，還可以補充一個實驗，驗證無色氣體中含有氫元素，從而進一步證明無色氣體可能是氫氣。他們應(yīng)補充的實驗是__________________________________________________________________。

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【題目】實驗課上，同學們用下圖所示四種溶液探究與指示劑的作用。實驗后進行廢液處理，處理過程為將A和B中液體混合，得到紅色廢液E；將C和D中液體混合得到廢液F；將E和F倒入燒杯中。

(1)向A中滴加無色酚酞溶液后，溶液顏色為________色。

(2)A中液體和B中液體混合后，溶液中一定沒有________。

a．NaCl　　　　b．HCl　　　　c．NaOH

(3)C中液體和D中液體混合時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________________________。

(4)繼續(xù)對燒杯中的廢液成分進行如下探究。

【提出問題】燒杯廢液中含有什么物質(zhì)？

【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性；CaCl2溶液呈中性。

【初步分析】通過分析上述實驗現(xiàn)象，燒杯中的廢液除酚酞和水外還一定含有________________。

【進行實驗】請設(shè)計實驗驗證可能含有的物質(zhì)。

實驗操作

現(xiàn)象與結(jié)論

______________

______________

(5)為實現(xiàn)綠色排放(溶液呈中性)，應(yīng)對廢液再進行的操作是___________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小安整理出了空氣成分的性質(zhì)與用途的關(guān)系，其中錯誤的是（　　）

A. 氧氣支持燃燒，常作宇宙航行中的重要燃料

B. 氮氣化學性質(zhì)不活潑可用作焊接金屬的保護氣

C. 二氧化碳可供給植物進行光合作用

D. 稀有氣體化學性質(zhì)不活潑，可用作燈泡的填充氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一化工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅(不考慮其他物質(zhì))，為回收銅和硫酸亞鐵，研究人員設(shè)計出“用鐵處理”的方案。取100 g上述廢液，向其中加入2.8 g鐵粉，恰好完全反應(yīng)，測得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15%。求：

(1)回收得到銅的質(zhì)量為________g。

(2)回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是__________g？(寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國新一代氣象衛(wèi)星“風云三號”于今年5月27日成功發(fā)射，運載火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其燃燒的化學方程式為：R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2．則偏二甲肼的化學式是

A．C2H8N2 B．N2H4 C．CH4 D．C6H7N

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