【題目】KOH溶液能使無色酚酞試液變成紅色。某化學興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因。

[提出問題]KOH溶液中的什么微粒使無色酚酞試液變紅?

[作出猜想]猜想1KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅。

猜想2KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅。

猜想3KOH溶液中的_____(填化學符號)使無色酚酞試液變紅。

[實驗探究]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無色酚酞試液

試管內(nèi)溶液不變色

猜想1不成立

②用試管取少量KCl溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液

_____

猜想2不成立

_____,滴入1-2滴無色酚酞試液

試管內(nèi)溶液變紅

_____

[討論反思]有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學的理由是_____。

[拓展應用]

①用試管取少量蒸餾水,加入MgOH2固體,振蕩,向試管中滴入幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是_____;原因是_____。

KOH固體應_____保存。

【答案】OH- 試管內(nèi)溶液不變色 用試管取少量KOH溶液 猜想3成立 酚酞試液中含有水分子,而酚酞試液無色 溶液不變色 不含OH- ②密封

【解析】

首先應該分析氫氧化鉀溶液中含有的微粒種類,然后結(jié)合另外兩種猜想分析猜想3的內(nèi)容。

[做出猜想]KOH溶液中含有KOHH2O兩種物質(zhì),KOH能夠電離出K+OH-,則KOH溶液中含有三種微粒,即H2O、K+OH-,結(jié)合猜想12可知,猜想3為:KOH溶液中的OH-使無色酚酞試液變紅;

[實驗探究]KCl溶液為中性溶液,不能使無色酚酞溶液變紅,因此實驗②的現(xiàn)象是試管內(nèi)溶液不變色;為了驗證猜想3,則需要用試管取少量KOH溶液,滴入無色酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液變紅,則說明猜想3成立;

[討論反思] 酚酞試液中含有水分子,而酚酞試液無色,因此猜想①不需要實驗驗證就可以排除;

[拓展應用] ①用試管取少量蒸餾水,加入MgOH2固體,振蕩,向試管中滴入幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是溶液不變色,原因是氫氧化鎂難溶于水,溶液中不含氫氧根離子;

②氫氧化鉀容易與空氣中的二氧化碳反應,因此應該密封保存。

練習冊系列答案
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B.不溶物中一定含鋅

C.濾液中一定不含硫酸銅

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(1)實驗目的:體驗_____________初步提純的實驗過程。

(2)實驗用品:玻璃棒、燒杯、蒸發(fā)皿.....

(3)實驗過程:

實驗步驟:①計算產(chǎn)率②過濾③稱量與溶解④蒸發(fā)

正確的操作順序應是_______________(填序號)。

(4)在蒸發(fā)過程中,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)________________,停止加熱。

(5)問題討論:

①如果過濾后的濾液仍渾濁,其原因可能是______________(寫出一條)。

②用托盤天平稱量12.6 g氯化鈉時,向左盤中加入氯化鈉后,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應進行的操作是________________

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(1)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的______________作用;

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2)下列說法中不科學的有(填序號)_______。

A 垃圾發(fā)電廠將垃圾焚燒后獲得的熱能,最終轉(zhuǎn)化為電能

B 垃圾也是一種重要的資源,應對垃圾分類處理,綜合利用

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3)濕垃圾的堆肥處理主要發(fā)生的變化___(”)屬于化學變化。

4)政府倡導垃圾分類,其好處是(寫一點):______。

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