【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.t1℃時(shí)，25g甲充分溶解于100g水中，配得甲的飽和溶液
B.t2℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.若甲中含有少量乙，可用溶解、過濾的方法提純甲
D.將甲的飽和溶液從t2℃時(shí)降溫到t1℃，可析出晶體

【答案】C
【解析】解：A、t1℃時(shí)，甲的溶解度為25g，25g甲充分溶解于100g水中，配得甲的飽和溶液，正確； B、t2℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等，故甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確；
C、甲的溶解度隨溫度的升高增大明顯，故甲中含有少量乙，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲，錯(cuò)誤；
D、甲的溶解度隨溫度的升高增大明顯，故將甲的飽和溶液從t2℃時(shí)降溫到t1℃，可析出晶體，正確；
故選C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用和固體溶解度曲線及其作用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握結(jié)晶的兩種方法：蒸發(fā)溶劑，如NaCl（海水曬鹽）和降低溫度（冷卻熱的飽和溶液，如KNO3）；1．查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度，并根據(jù)溶解度判斷溶解性．2．比較相同溫度時(shí)（或一定溫度范圍內(nèi)）不同物質(zhì)溶解度的大�。�3．比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度，并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法．4．確定溶液的狀態(tài)（飽和與不飽和）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某轉(zhuǎn)化過程可表示為：6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 ． 下列敘述不正確的是（ ）
A.葡萄糖屬于糖類
B.適當(dāng)提高CO2的濃度有利于植物的光合作用
C.轉(zhuǎn)化過程中涉及三種氧化物
D.無機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬的研究、利用對(duì)于人類社會(huì)有著重要意義．
（1）焊錫是錫鉛合金，把鉛加入錫中制成合金的主要目的是 ．
（2）鋁制品表面易形成致密氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步被空氣氧化，但氧化鋁能溶于酸．寫出氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）把裝滿氯氣的集氣瓶倒扣于加熱至熔化的金屬鈉上，可觀察到的現(xiàn)象是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是(　　)

A. 冰雪融化

B. 用活性炭除去水中的色素和異味

C. 礦石粉碎

D. 燃放煙花

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴(yán)密的科學(xué)分析，認(rèn)為我國的鐵鍋是最理想的炊具，并向全世界大力推廣。其最主要的原因是(　　)

A. 價(jià)格便宜 B. 生鐵導(dǎo)熱性能最好

C. 保溫性能好 D. 烹飪的食物中留有人體必需的鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】許多性能優(yōu)異的材料是通過化學(xué)反應(yīng)制成的。下列新材料的用途正確的是(　　)

A. 石英砂可以制造計(jì)算機(jī)芯片

B. 半導(dǎo)體材料硅晶片可以用于制造航天器

C. 鈦合金可以制造光導(dǎo)纖維

D. 高強(qiáng)度陶瓷可制成航天飛機(jī)的防熱瓦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)問題填空：
（1）化學(xué)小組選用如圖裝置制取并收集氧氣．
①儀器的名稱：a是 ， b是 ．
②實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為（寫一個(gè)），實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)應(yīng)的氣體發(fā)生和收集裝置分別是（填標(biāo)號(hào)，下同）和 ．
（2）碘化鉀（KI）是白色固體，保存不當(dāng)會(huì)被氧化為單質(zhì)碘（I2）而泛黃變質(zhì)．化學(xué)小組查得以下資料： Ⅰ．對(duì)于碘化鉀變質(zhì)的原理，有兩種不同的反應(yīng)：
甲：4KI+2CO2═2K2CO3+2I2
乙：4KI+O2+2H2O═4KOH+2I2
Ⅱ．KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似．
為探究碘化鉀變質(zhì)原理的合理性，開展以下實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)過程】
[實(shí)驗(yàn)1]取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一端時(shí)間，觀察到固體泛黃，往泛黃的固體中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生無色無味的氣體，通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁．
①石灰水變渾濁的原因是（用化學(xué)方程式表示）
②化學(xué)小組認(rèn)為：據(jù)此現(xiàn)象，還不能得出“反應(yīng)甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原因”的結(jié)論．理由是 ．
[實(shí)驗(yàn)2]
按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)日后，觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象．

③據(jù)此現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是 ．
[實(shí)驗(yàn)3]
按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)日后，觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象．

查閱文獻(xiàn)獲知，常溫下某些氣體和固體反應(yīng)須在潮濕環(huán)境中進(jìn)行．
化學(xué)小組據(jù)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，很快觀察到固體泛黃的現(xiàn)象．
④簡述化學(xué)小組改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的具體措施 ．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，化學(xué)小組得出的結(jié)論：碘化鉀固體泛黃變質(zhì)是碘化鉀與共同作用的結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 在石灰石上滴上稀鹽酸，有大量氣泡產(chǎn)生

B. 紅磷在空氣中燃燒，有大量白煙產(chǎn)生

C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，生成黑色固體

D. 將二氧化碳通入含紫色石蕊試液的水中，溶液變成紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)水的化學(xué)式計(jì)算
（1）水的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）54g水中含氧元素多少克；
（4）多少克水中含氫4克；
（5）44克二氧化碳中含氧和多少克水中含氧相等．

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