現(xiàn)將下列物質(zhì)進(jìn)行加熱:氯酸鉀
加熱
二氧化錳
氯化鉀+氧氣①10g氯酸鉀②3g二氧化錳③10g氯酸鉀和3g二氧化錳的混合物④10g氯酸鉀和3g高錳酸鉀的混合物,反應(yīng)完畢后,請(qǐng)問(wèn):
(1)用序號(hào)填寫(xiě):產(chǎn)生氧氣最多的是
,不產(chǎn)生氧氣的是
,產(chǎn)生氧氣速度最慢的是

(2)上述③中藥品反應(yīng)完畢后,試管內(nèi)殘留的兩種固體
氯化鉀、二氧化錳
氯化鉀、二氧化錳
(填寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng))
分析:依據(jù)氯酸鉀直接加熱能夠放出氧氣,但速度較慢,而加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物能夠迅速放出氧氣,高錳酸鉀加熱能夠迅速產(chǎn)生氧氣,且生成二氧化錳和錳酸鉀,據(jù)此分析解答;
解答:解:①10g氯酸鉀加熱能夠較慢的產(chǎn)生氧氣;②3g二氧化錳加熱不能產(chǎn)生氧氣;③10g氯酸鉀和3g二氧化錳的混合物加熱能夠迅速產(chǎn)生氧氣,但二氧化錳只是起到催化作用,其產(chǎn)物中的固體是反應(yīng)生成的氯化鉀和催化劑二氧化錳,氧氣的產(chǎn)量與直接加熱10g氯酸鉀相同;④10g氯酸鉀和3g高錳酸鉀的混合物加熱,也能迅速的產(chǎn)生氧氣,其原因是高錳酸鉀加熱后能夠產(chǎn)生氧氣、二氧化錳和錳酸鉀,二氧化錳正好成為氯酸鉀分解的催化劑,生成的氧氣量為10g氯酸鉀和3g高錳酸鉀兩者受熱生成的氧氣質(zhì)量之和;
故答案為:(1)④;②;①;氯化鉀、二氧化錳.
點(diǎn)評(píng):了解高錳酸鉀和氯酸鉀的分解規(guī)律,熟悉制取氧氣的反應(yīng)原理是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體并驗(yàn)證氣體的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)指出儀器名稱(chēng):①
試管
試管
 ②
酒精燈
酒精燈

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母).你認(rèn)為該裝置中還缺少
在試管口放一團(tuán)棉花
在試管口放一團(tuán)棉花
.寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)若用過(guò)氧化氫制取氧氣,還需要用到
二氧化錳
二氧化錳
(填物質(zhì)名稱(chēng)),寫(xiě)出用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(4)用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
將帶火星的木條伸入到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明收集滿了
將帶火星的木條伸入到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明收集滿了
,若用F裝置收集該氣體,則氣體從
c
c
端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(5)完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動(dòng)報(bào)告.
操作步驟:①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色;
②將鐵絲繞成螺旋狀是為了
增大其與氧氣的接觸面積,盡快提高鐵絲局部的溫度
增大其與氧氣的接觸面積,盡快提高鐵絲局部的溫度
,在鐵絲下端系一根火柴的目的是
引燃鐵絲的作用
引燃鐵絲的作用

③點(diǎn)燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中.觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是
劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放出大量的熱
劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放出大量的熱

問(wèn)題分析:用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是
未在集氣瓶底部加少量的水
未在集氣瓶底部加少量的水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆天津市濱海新區(qū)塘沽九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

(4分)現(xiàn)將下列物質(zhì)進(jìn)行加熱:①10g氯酸鉀②3g二氧化錳③10g氯酸鉀和3g二氧化錳的混合物④10g氯酸鉀和3g高錳酸鉀的混合物,反應(yīng)完畢后,請(qǐng)問(wèn):

(1)用序號(hào)填寫(xiě):產(chǎn)生氧氣最多的是_______,不產(chǎn)生氧氣的是________,產(chǎn)生氧氣速度最慢的是         .
(2)上述③中藥品反應(yīng)完畢后,試管內(nèi)殘留的兩種固體____________        ______(填寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市濱海新區(qū)塘沽九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(4分)現(xiàn)將下列物質(zhì)進(jìn)行加熱:①10g氯酸鉀②3g二氧化錳③10g氯酸鉀和3g二氧化錳的混合物④10g氯酸鉀和3g高錳酸鉀的混合物,反應(yīng)完畢后,請(qǐng)問(wèn):

(1)用序號(hào)填寫(xiě):產(chǎn)生氧氣最多的是_______,不產(chǎn)生氧氣的是________,產(chǎn)生氧氣速度最慢的是          .

(2)上述③中藥品反應(yīng)完畢后,試管內(nèi)殘留的兩種固體____________         ______(填寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng))

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)將下列物質(zhì)進(jìn)行加熱:①10g氯酸鉀②3g二氧化錳③10g氯酸鉀和3g二氧化錳的混合物④10g氯酸鉀和3g高錳酸鉀的混合物,反應(yīng)完畢后,請(qǐng)問(wèn):

(1)用序號(hào)填寫(xiě):產(chǎn)生氧氣最多的是_______,不產(chǎn)生氧氣的是________,產(chǎn)生氧氣速度最慢的是         .
(2)上述③中藥品反應(yīng)完畢后,試管內(nèi)殘留的兩種固體____________        ______(填寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng))

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