【題目】粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)。某班同學在粗鹽提純實驗中,為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2,MgCl2一并除去,將教材中實驗方案修改設計如下,請據(jù)此回答問題:

⑴實驗操作A的名稱是_________,該操作的目的是________________________

⑵寫出步驟③中發(fā)生反應的主要化學方程式____________________________;步驟⑥的作用是_______________________________;

⑶步驟⑦蒸發(fā)時玻璃棒的作用________________________________________________

⑷小剛同學認為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多,請你為他找出理由:_______________________________________________

【答案】 過濾 除去難溶性雜質(zhì) MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl 除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉 攪拌,防止液體局部溫度過高造成液滴飛濺 因為在實驗過程中有氯化鈉生成

【解析】粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)。⑴實驗操作A的名稱是過濾,過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離的一種方法。該操作的目的是除去難溶性雜質(zhì)。⑵步驟③中發(fā)生反應的主要化學方程式是. MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;步驟⑥的作用是. 除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,與碳酸鈉溶液反應生成氯化鈉,水和二氧化碳。⑶步驟⑦蒸發(fā)時玻璃棒的作用是攪拌,防止液體局部溫度過高造成液滴飛濺。⑷該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多,理由:因為在實驗過程中有氯化鈉生成,鹽酸與氫氧化鈉和碳酸鈉均生成了氯化鈉。

點睛除雜原則雜質(zhì)盡量除凈,在除去一種雜質(zhì)的同時不應增添新的雜質(zhì),在除去雜質(zhì)的同時,非雜物質(zhì)不應過多消耗,但質(zhì)量可以增加。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

(1)在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構成的是_____________

(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由_________________種元素組成,其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為________。

(3)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見表5-2。A和B在一定條件下反應生成C和D,寫出該反應的化學方程式_____________;若16 g B參加反應,則生成D的質(zhì)量為 ________g。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過對化學的學習,你已掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請結合下圖回答有關問題:

⑴圖中標有a的儀器名稱是________。

⑵實驗室用氯酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為 _________,欲收集較純凈的氧氣,最好選用的收集裝置是_____ (填字母,下同),判斷氧氣已經(jīng)集滿的方法是_____。如用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式是_____。

⑶實驗室用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣,應選擇的裝置組合是_____,反應的化學方程式為___。

⑷下面左圖是校本課程研究小組在老師指導下改進的電解水的實驗裝置示意圖,下面右圖是霍夫曼電解水的實驗裝置示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

①寫出電解水的化學方程式:____________;

②用玻璃三通管將左圖裝置電解水時產(chǎn)生的氣體混合在一起,點燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的實驗現(xiàn)象是:_____

③左圖實驗裝置的優(yōu)點是:_____,與右圖裝置相比,用左圖裝置進行該實驗的主要不足之處是:____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是用氯化鈉溶液和氯化鉀溶液制取氯酸鉀的工藝流程,請根據(jù)題意回答下列問題。

【資料】氯酸鉀和氯化鈉部分溫度下的溶解度如下:

10

20

30

40

氯酸鉀

5.0g

7.4g

10.0g

14.0g

氯化鈉

35.8g

36.0g

36.3g

36.6g

(1)請寫出步驟②的化學方程式_________,該反應的基本反應類型是_________________。

(2)步驟③的操作分別是_________、過濾(填操作名稱)。

(3)步驟⑤中是采用20℃以下的水進行洗滌,目的是①除去少量氯化鈉②_____________

(4)步驟⑤采用低溫烘干,為什么不采用高溫烘干___________________________(用化學方程式表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)某工廠化驗室用質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸。

(1)配制質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液50 g,需要固體氫氧化鈉________g和水__________mL。

(2)洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,共消耗該氫氧化鈉溶液40 g,洗滌后溶液呈中性。求在這一定量的石油產(chǎn)品里H2SO4的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請參與下列探究話動并回答問題

(1)探究金屬的性質(zhì):

①圖A中集氣瓶內(nèi)放少量水的目的____,C中反應的現(xiàn)象為____,D中的反應厲于__(填基本反應類型)

②圍B→E中只有B不反應,由實驗可得出氫元索和三種金屬話動性由籲射蠲的順序是_______

③圖F中的M屬_______(填物質(zhì)類別)。

(2)認識金屬的制備:用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分為氣化鐵)的化學方程式為____.

(3)回收廢液中金屬,某廠排出的廢液主要含Zn(NO3)2和AgNO3,為了H牧金緘Ag和Zn(NO32,某同學設計了如下實驗

①操作I的名稱是__________,加入過量X的目的是__________,

②濾液C的主要成分是__________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】t℃時,濃度相同的兩份KNO3溶液AB,A100g,B80g,將其各自恒溫蒸發(fā)掉20g水后,A剛好飽和,對所得的B溶液正確的說法是 ( )

A. 也剛好飽和 B. 仍為不飽和溶液

C. 是飽和溶液并有晶體析出 D. 有晶體析出但溶液仍為不飽和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200 g,平均分成4份進行實驗,結果如下:

實驗

加入樣品的質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成的CO2質(zhì)量/g

1.76

3.52

4.4

m

(1)上表中m的數(shù)值是 ;

(2)反應中礦石有剩余是第 次實驗;

(3)這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 ;

(4)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反應。

(1)可以觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________________。

(2)下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,寫出下列圖形代表的離子。(填離子符號)___________;____________

(3)下列物質(zhì)能與K2CO3溶液反應產(chǎn)生類似上述實驗現(xiàn)象的是__________。

A.Ca(OH)2 B.HCl C.BaCl2 D.(NH4)2SO4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案