【題目】寫出下列反應的化學方程式,并回答相關問題:
(1)胃舒平主要成分氫氧化鋁中和胃酸過多______________;
(2)用火堿溶液吸收二氧化硫氣體 ____________;
(3)碳酸鈉溶液中滴入2滴酚酞試劑再逐滴加入稀鹽酸直到反應完全觀察到的現象是_____________、_________;有關方程式_____________;
(4)用氯化銨與熟石灰混合加熱制氨氣_________________。
【答案】 溶液變紅 溶液由紅色變?yōu)闊o色
【解析】
(1)胃舒平主要成分氫氧化鋁中和胃酸過多,氫氧化鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和水,反應的化學方程式為;
(2)用火堿溶液吸收二氧化硫氣體,氫氧化鈉與二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水,反應的化學方程式為;
(3)酚酞試液遇堿性溶液變紅,遇中性或酸性溶液不變色,碳酸鈉溶液顯堿性,碳酸鈉溶液中滴入2滴酚酞試劑再逐滴加入稀鹽酸直到反應完全觀察到的現象是溶液變紅、溶液由紅色變?yōu)闊o色;碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學方程式為;
(4)用氯化銨與熟石灰混合加熱制氨氣,氯化銨與熟石灰混合加熱反應生成氯化鈣、水和氨氣,反應的化學方程式為。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】若甲、乙、丙、丁四種物質的轉化關系符合如圖所示,下列說法正確的是
A.若甲、丁為單質,乙、丙為化合物,則該反應一定是置換反應
B.若丙為氣體,則甲、乙中一定有單質
C.若丁為水,則該反應一定是復分解反應
D.若丙為沉淀,則甲、乙中一定有一種物質是堿
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )
A.Na2SeO3中Se的化合價為+3 B.Se是一種金屬元素
C.n的值為6 D.Se相對原子質量為78.96g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用圖象表示某個反應的過程,會給學習和研究帶來很大的方便.下圖是某校化學課外活動小組的同學繪制的四種實驗數據的變化趨勢圖象,其中正確的是( )
A.某溫度下,向一定量接近飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉晶體
B.向含有硫酸的硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
C.向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸
D.向等質量的金屬鎂和鐵中分別滴加足量且溶質質量分數相等的稀硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖A—E分別是鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質之一,橫線相連的物質之間能發(fā)生化學反應,其中C物質的溶液呈藍色,A與E作用產生的氣體是光合作用的原料之一。
(1)A物質的俗稱是__________,E物質的用途是__________。
(2)E與D作用的基本類型是____________,B與C作用的化學方程式為_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】控制變量是實驗探究的重要方法。下列實驗設計不能達到實驗目的的是( 。
A.探究鐵、鎂金屬活動性強弱 | B.探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應 | C.探究不同溶劑中物質溶解性大小 | D.探究溫度對分子運動快慢的影響 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據下列 A—G 實驗裝置回答有關問題:
(1)B 中標號 X 的儀器名稱是_____。
(2)實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇_____(填字母編號, 下同),若要收集一瓶較純凈的氧氣,應該選裝置_____,該反應的化學方程式是_____。
(3)若要檢查 B 裝置的氣密性,可先夾緊止水夾,再_____,若觀察到_____, 則裝置氣密性良好。
(4)用裝置 F 收集氧氣驗滿時,帶火星的木條是放在_____(填“a”或“b”)管口處。
(5)將裝置 G 傾斜使兩種藥品混合即可制得氣體,該裝置的一個優(yōu)點是_____, 適合用該裝置制備的氣體是_____(寫出一種即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A—F為初中化學常見的六種物質,且都含有一種相同元素,他們相互間的關系如圖所示。已知A、B、C、D、E是不同類別的物質,C俗稱純堿,F是人體中含量最多的物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去)下列關于A—F的說法錯誤的是
A.B和F均屬于氧化物
B.B物質的一種用途是人工降雨
C.C與E反應會生成一種白色沉淀
D.圖中物質相互間發(fā)生的反應未涉及的基本反應類型是化合反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興是小組在實驗室發(fā)現一瓶氫氧化鈉溶液,瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開,這一情況激起了他們濃厚的興趣,于是展開了如下探究:
[提出問題]瓶口白色固體的成分是什么?
[查找資料]玻璃中含有二氧化硅(SiO2),二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應生成硅酸鈉(Na2SiO3)。硅酸鈉是一種白色固體,有很強的粘合性,可溶于水:能與強酸反應。如: (白色);
[作出猜想]白色固體的成分是: Ⅰ.硅酸鈉;II. 碳酸鈉;Ⅲ. 硅酸鈉、碳酸鈉
猜想白色固體可能含有硅酸鈉的原因是_____ ;
[實驗探究]:完成實驗報告:
實驗操作 | 實驗現象 | 結論與評價 |
取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液,再滴加足量稀鹽酸。 | 有氣泡冒出且_____ | 同學們認為猜想Ⅲ成立;寫出生成氣體的反應化學方程式:_____ |
[反思交流] (1)氫氧化鈉固體必須_____保存,原因是_____;_____。
(2)裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶只能用_____瓶塞。(選填“橡膠”或“玻璃”)
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