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19．如圖實驗室里有三瓶標簽模糊的無色溶液：稀硫酸、石灰水、硝酸鈉溶液．下列試劑中能將它們一次性鑒別出來的是（　�。�
A．酚酞試液B．CuO粉末C．BaCl2溶液D．Na2CO3溶液

分析 根據三種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，稀硫酸、石灰水、硝酸鈉溶液分別顯酸性、堿性、中性，使酚酞溶液分別顯示無色、紅色、無色，不能出現三種明顯不同的現象，不能鑒別，故選項錯誤．
B、CuO粉末能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，與石灰水、硝酸鈉溶液均不反應，不能出現三種明顯不同的現象，不能鑒別，故選項錯誤．
C、BaCl2溶液與稀硫酸反應生成硫酸鋇白色沉淀，與石灰水、硝酸鈉溶液均不反應，不能出現三種明顯不同的現象，不能鑒別，故選項錯誤．
D、Na2CO3與稀硫酸反應產生二氧化碳氣體，與石灰水反應產生碳酸鈣白色沉淀，與硝酸鈉不反應；分別滴加Na2CO3溶液，產生氣泡的是稀硫酸，產生白色沉淀的是石灰水，無明顯變化的是硝酸鈉溶液；能出現三種明顯不同的現象，可以鑒別，故選項正確．
故選：D．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質題時，判斷的依據是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．某興趣小組根據下圖裝置進行實驗室制取氣體的探究．請你參與并回答：

（1）寫出指定儀器的名稱：a試管
（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置為A（填序號）該裝置中還缺少一團棉花（填用品），該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳氣體，一般選擇裝置B和D 連接（填序號）．其反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示實驗設計不能達到目的是（　�。�
A．
鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉溶液		B．
檢驗氫氣中是否含有氯化氫氣體
C．
探究鋼鐵銹蝕的原因		D．
驗證化學反應前后質量守恒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．今年12月1日濟南召開了創(chuàng)建全國文明城會議，下列做法不符合該主題的是（　�。�
A．道路灑水，空中噴霧
B．就地焚燒秸稈，快捷且降低處理成本
C．植樹造林，綠化環(huán)境
D．加快地鐵建設，減少機動車尾氣排放

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．小黃同學的化學作業(yè)里有以下符號書寫，其中正確的是（　　）
A．氯化鋁化學式：ClAL
B．鐵與硫酸反應：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
C．碳酸化學式：HCO3
D．鐵在氧氣中燃燒：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

4．下列框圖中的物質均為初中化學常見物質，其中A是大理石的主要成分，B是氧化物，如圖是它們之間的轉化關系（假設所有能發(fā)生的反應都恰好完全反應）

根據如圖信息，請回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學式：ACaCO3，DCaO，FNaOH．
（2）若將氣體C通入紫色石蕊試液中，溶液會變紅色．
（3）溶液I中一定存在的陰離子是（寫離子符號）Cl-．
（4）若G溶液為藍色，則此時B為（寫化學式）CuO，反應④的化學方程式為CuO+2HCl=CuCl2+H2O．
（5）若H是紅褐色沉淀，則其化學式為FeCl3，反應⑤的化學方程式為3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

11．下列是小亮同學作業(yè)本上整理的有關知識，其中你認為正確的是（　�。�
A．酸能與所有的金屬反應制得氫氣
B．皮膚上沾到酸可用NaOH溶液中和
C．人體體液的pH必須維持在一定范圍內，pH過大會造成“堿中毒”
D．Ca（OH）2可用于改良酸性土壤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．分析推理是化學學習中常用的思維方法．下列分析推理正確的是（　�。�
A．燒堿屬于堿，故純堿也屬于堿
B．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子
C．鈉、鎂是兩種不同的元素，是因為他們的最外層電子數不同
D．鋁制品有抗腐蝕性能的實質是表面生成了致密氧化膜起保護作用

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．實驗室里還可采用如圖裝置，通過分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣．
寫出該反應方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．此裝置中錐形瓶可用哪些儀器替代試管（或燒瓶），收集氧氣的方法還可以用向上排空氣法．

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