A. | 打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會出現(xiàn)白霧 | |
B. | 生銹的鐵釘放入稀硫酸中,溶液由無色變?yōu)辄S色 | |
C. | 一氧化碳通過灼熱氧化鐵,固體由紅色變?yōu)楹谏?/td> | |
D. | 水通電后,正極產(chǎn)生的氣體能燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 |
分析 A.根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性來分析;
B.根據(jù)稀硫酸與鐵銹反應(yīng)的現(xiàn)象來分析;
C.根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的現(xiàn)象來分析;
D.根據(jù)電解水的產(chǎn)物來分析.
解答 解:A.濃鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體,氯化氫與空氣中的水蒸氣接觸形成鹽酸小液滴,所以瓶口有白霧;故正確;
B.生銹的鐵釘放入無色稀硫酸中,氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵溶液和水,硫酸鐵溶液呈黃色.故正確;
C.一氧化碳具有還原性,高溫條件下與氧化鐵反應(yīng),會觀察到:紅色固體變?yōu)楹谏,故正確;
D.水通電時正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,不具有可燃性,故錯誤.
故選D.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握酸的性質(zhì)、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、水的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實現(xiàn)CO?CO2的相互轉(zhuǎn)化,都只有一種途徑 | |
B. | Fe可以實現(xiàn)單質(zhì)$\stackrel{+O_{2}}{→}$氧化物$\stackrel{+H_{2}O}{→}$堿 | |
C. | 實現(xiàn)C $→_{+CuO}^{+O_{2}}$ CO2的轉(zhuǎn)化,都是利用了碳的可燃性 | |
D. | 實現(xiàn)H2O?O2相互轉(zhuǎn)化,可以是不同的化學(xué)反應(yīng)基本類型 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于煉鋼 | B. | 干冰用于人工降雨 | ||
C. | 硫酸用于處理堿性廢液 | D. | 鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物 質(zhì) | Ca(HCO3)2 | Mg(HCO3)2 | Ca(OH)2 | Mg(OH)2 | CaCO3 | BaCO3 |
溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 不溶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷干燥的東北地區(qū) | B. | 炎熱干燥的沙漠地區(qū) | ||
C. | 寒冷多雪的高原地區(qū) | D. | 炎熱多雨的南方地區(qū) |
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省壽光市2017屆九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試(一模)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
學(xué)校食堂提供了下列5種食物:
小亮為自己安排的午餐食譜中,較合理的是
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ③④⑤
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