下列化學(xué)用語與所表述的意義不相符的是

A. CaO2——過氧化鈣      B. 2H——2個(gè)氫元素

C.2H2SO4——2個(gè)硫酸分子 D. N2——氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0

B 【解析】A、根據(jù)化合物化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷. B、根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),進(jìn)行分析判斷. C、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),進(jìn)行分析判斷. D、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,進(jìn)行分析判斷. 解答:【解析】 A、CaO2是過氧化鈣的化學(xué)式,故該化學(xué)用語與所表述的意義相符. B、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),2H表示兩個(gè)氫原子,元素只講種...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 6.2化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 同步練習(xí)題 題型:簡答題

能源是目前世界面臨困惑.開發(fā)研究使用新型能源是大家共同努力的方向.同學(xué)們通過學(xué)習(xí)化學(xué),你一定有自己的想法.試列舉幾種新型能源,并提出獲得其中一種的最好方法.

太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑四、潮汐能、生物質(zhì)能;利用潮汐發(fā)電. 【解析】人們正在利用和開發(fā)的新能源由太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮、核能、潮汐能、生物質(zhì)能等;利用潮汐發(fā)電,將漲潮和退潮時(shí)的潮汐能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 6.1探索燃燒與滅火 同步練習(xí)題 題型:簡答題

瓦斯已成為導(dǎo)致煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”.瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,是井下有害氣體的總稱.

(1)瓦斯屬于________ (選填“純凈物”或“混合物”).瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波,并放出有毒氣體.甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是:________ .

(2)為了防止煤礦爆炸,應(yīng)采取的措施是:________ .

混合物CH4+2O2CO2+2H2O通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火 【解析】 (1)瓦斯是一種混合氣體,主要成分是甲烷;甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O。 (2)瓦斯爆炸的起因是氣體燃燒引發(fā)的,要防止爆炸就要防止氣體燃燒,通風(fēng)可以清除部分氣體或稀釋瓦斯氣體,還能降低可燃性氣體的溫度,防止達(dá)到它的著火點(diǎn),另外,為了防止瓦斯達(dá)到它的著火點(diǎn),還可以杜絕火種,故...

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 5.2物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式 同步練習(xí)題 題型:簡答題

請用化學(xué)用語回答下列問題.

(1)2個(gè)氫氧根離子________ ;

(2)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為________ ;

(3)用下列四種元素(O、H、Ca、Cl)寫化學(xué)式:酸________ 堿 ________ .

2OH﹣HClCa(OH)2 【解析】 (1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫氧根離子可表示為:2OH﹣ 。 (2)氧化鐵中氧元素顯﹣2價(jià),鐵元素顯+3價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,...

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 5.2物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式 同步練習(xí)題 題型:單選題

2013年5月4日,國內(nèi)外各大媒體曝光:山東濰坊峽山區(qū)生姜種植戶,在種植內(nèi)銷的生姜時(shí)使用了一種叫“神農(nóng)丹”的劇毒農(nóng)藥。“神農(nóng)丹”所含物質(zhì)的化學(xué)式為C7H14N2O2S,下列關(guān)于該物質(zhì)的說法,不正確的是

A. 該物質(zhì)由五種元素組成

B. 該物質(zhì)的一個(gè)分子中含碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1︰2

C. 該物質(zhì)燃燒時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生形成酸雨的物質(zhì)

D. 該物質(zhì)中硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D 【解析】A通過化學(xué)式我們可知,在該物質(zhì)中含有C、H、N、O、S五種元素。此項(xiàng)正確。 B在該物質(zhì)的一個(gè)分子中含碳原子7個(gè),含氫原子14個(gè),個(gè)數(shù)比為1:2。此項(xiàng)正確。 C該物質(zhì)中含氮、硫元素,燃燒時(shí)可能會(huì)生成氮硫元素的氣態(tài)氧化物,進(jìn)一步形成酸雨。此項(xiàng)正確。 D該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 3.2原子核外電子的排布 同步練習(xí)題 題型:填空題

X原子核內(nèi)有a個(gè)質(zhì)子,它的陽離子Xm+與Y元素的陰離子Yn﹣的電子層結(jié)構(gòu)相同.試確定Y原子的核電荷數(shù)________。(要寫推斷過程,無推斷過程不得分)

a﹣m﹣n 【解析】 因?yàn)楹穗姾蓴?shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù);設(shè)元素Y的核電荷數(shù)是b,因?yàn)閄的核電荷數(shù)為a,它的陽離子Xm+,所以它的離子中帶有(a﹣m)個(gè)電子,因?yàn)殛栯x子Xm+與元素Y的陰離子Yn﹣電子層結(jié)構(gòu)相同,即核外電子數(shù)相同,所以b+n=a﹣m,即b=a﹣m﹣n。

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 3.2原子核外電子的排布 同步練習(xí)題 題型:單選題

今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )

① ② ③ ④

A. 它們表示四種元素 B. ①表示的是稀有氣體元素

C. ③④表示的是陽離子 D. ②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)

C 【解析】 A、它們表示四種不同的元素,說法錯(cuò)誤,圖②表示鎂原子;圖④表示鎂離子,其質(zhì)子數(shù)相同,為同種元素,故A錯(cuò)誤;B、圖①表示氧離子,屬于非金屬元素,故B錯(cuò)誤;C、③④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),都表示陽離子,故C正確;D、②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià),說法錯(cuò)誤,化合價(jià)與該原子得失電子的數(shù)目相等,失去2個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),應(yīng)為-2價(jià),故D錯(cuò)誤。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 5.1初步認(rèn)識化學(xué)元素 同步練習(xí)題 題型:單選題

錳元素的相關(guān)信息如右圖所示。下列說法中正確的是

A. 屬于金屬元素 B. 核內(nèi)中子數(shù)為25

C. 核外電子數(shù)為30 D. 在地殼中的含量為54.94%

A 【解析】 試題根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格提供的信息可知,元素名稱的下方數(shù)字為該元素的相對原子質(zhì)量,故錳元素的相對原子質(zhì)量為54.94;元素符號前面的數(shù)字為原子序數(shù),故錳元素的原子序數(shù)為25。質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=30;中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=55-25=30.故選A。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級上學(xué)期月月清化學(xué)試卷 題型:單選題

若將點(diǎn)燃的鎂帶插入盛滿CO2的集氣瓶中,鎂帶將繼續(xù)燃燒,該反應(yīng)的文字式可表示

為:鎂+二氧化碳氧化鎂+碳,下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,不正確的是

A.CO2不能燃燒也不能支持燃燒 B.CO2可有條件地支持燃燒

C.反應(yīng)后得到的固體屬于混合物 D.鎂條著火也能用二氧化碳滅火

AD 【解析】 試題根據(jù)題中的敘述可知,CO2不能燃燒也不能支持所有物質(zhì)的燃燒,故A說法錯(cuò)誤; B、CO2可有條件地支持燃燒,故B說法正確; C、反應(yīng)后得到的固體屬于混合物,說法正確, D、鎂條著火也能用二氧化碳滅火是錯(cuò)誤的敘述;故選:AD.

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