下列化學(xué)用語與所表述的意義不相符的是

A. CaO2——過氧化鈣　　　　　 B. 2H——2個(gè)氫元素

C.2H2SO4——2個(gè)硫酸分子 D. N2——氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0

B 【解析】A、根據(jù)化合物化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷． B、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，進(jìn)行分析判斷． C、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，進(jìn)行分析判斷． D、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，進(jìn)行分析判斷． 解答：【解析】 A、CaO2是過氧化鈣的化學(xué)式，故該化學(xué)用語與所表述的意義相符． B、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2H表示兩個(gè)氫原子，元素只講種...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 同步練習(xí)題 題型：簡答題

能源是目前世界面臨困惑．開發(fā)研究使用新型能源是大家共同努力的方向．同學(xué)們通過學(xué)習(xí)化學(xué)，你一定有自己的想法．試列舉幾種新型能源，并提出獲得其中一種的最好方法．

太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮�、核能、潮汐能、生物質(zhì)能；利用潮汐發(fā)電． 【解析】人們正在利用和開發(fā)的新能源由太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮�、核能、潮汐能、生物質(zhì)能等；利用潮汐發(fā)電，將漲潮和退潮時(shí)的潮汐能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1探索燃燒與滅火 同步練習(xí)題 題型：簡答題

瓦斯已成為導(dǎo)致煤礦特大惡性事故的“頭號(hào)殺手”．瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱．

（1）瓦斯屬于________ （選填“純凈物”或“混合物”）．瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波，并放出有毒氣體．甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是：________ ．

（2）為了防止煤礦爆炸，應(yīng)采取的措施是：________ ．

混合物CH4+2O2CO2+2H2O通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火 【解析】 （1）瓦斯是一種混合氣體，主要成分是甲烷；甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O。 （2）瓦斯爆炸的起因是氣體燃燒引發(fā)的，要防止爆炸就要防止氣體燃燒，通風(fēng)可以清除部分氣體或稀釋瓦斯氣體，還能降低可燃性氣體的溫度，防止達(dá)到它的著火點(diǎn)，另外，為了防止瓦斯達(dá)到它的著火點(diǎn)，還可以杜絕火種，故...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式 同步練習(xí)題 題型：簡答題

請(qǐng)用化學(xué)用語回答下列問題．

（1）2個(gè)氫氧根離子________ ；

（2）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為________ ；

（3）用下列四種元素（O、H、Ca、Cl）寫化學(xué)式：酸________ 堿　________ ．

2OH﹣HClCa（OH）2 【解析】 （1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫氧根離子可表示為：2OH﹣ 。 （2）氧化鐵中氧元素顯﹣2價(jià)，鐵元素顯+3價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式 同步練習(xí)題 題型：單選題

2013年5月4日，國內(nèi)外各大媒體曝光：山東濰坊峽山區(qū)生姜種植戶，在種植內(nèi)銷的生姜時(shí)使用了一種叫“神農(nóng)丹”的劇毒農(nóng)藥�！吧褶r(nóng)丹”所含物質(zhì)的化學(xué)式為C7H14N2O2S，下列關(guān)于該物質(zhì)的說法，不正確的是

A. 該物質(zhì)由五種元素組成

B. 該物質(zhì)的一個(gè)分子中含碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1︰2

C. 該物質(zhì)燃燒時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生形成酸雨的物質(zhì)

D. 該物質(zhì)中硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D 【解析】A通過化學(xué)式我們可知，在該物質(zhì)中含有C、H、N、O、S五種元素。此項(xiàng)正確。 B在該物質(zhì)的一個(gè)分子中含碳原子7個(gè)，含氫原子14個(gè)，個(gè)數(shù)比為1：2。此項(xiàng)正確。 C該物質(zhì)中含氮、硫元素，燃燒時(shí)可能會(huì)生成氮硫元素的氣態(tài)氧化物，進(jìn)一步形成酸雨。此項(xiàng)正確。 D該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.2原子核外電子的排布 同步練習(xí)題 題型：填空題

X原子核內(nèi)有a個(gè)質(zhì)子，它的陽離子Xm+與Y元素的陰離子Yn﹣的電子層結(jié)構(gòu)相同．試確定Y原子的核電荷數(shù)________。（要寫推斷過程，無推斷過程不得分）

a﹣m﹣n 【解析】 因?yàn)楹穗姾蓴?shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；設(shè)元素Y的核電荷數(shù)是b，因?yàn)閄的核電荷數(shù)為a，它的陽離子Xm+，所以它的離子中帶有（a﹣m）個(gè)電子，因?yàn)殛栯x子Xm+與元素Y的陰離子Yn﹣電子層結(jié)構(gòu)相同，即核外電子數(shù)相同，所以b+n=a﹣m，即b=a﹣m﹣n。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.2原子核外電子的排布 同步練習(xí)題 題型：單選題

今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）

① ② ③ ④

A. 它們表示四種元素 B. ①表示的是稀有氣體元素

C. ③④表示的是陽離子 D. ②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)

C 【解析】 A、它們表示四種不同的元素，說法錯(cuò)誤，圖②表示鎂原子；圖④表示鎂離子，其質(zhì)子數(shù)相同，為同種元素，故A錯(cuò)誤；B、圖①表示氧離子，屬于非金屬元素，故B錯(cuò)誤；C、③④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，都表示陽離子，故C正確；D、②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)，說法錯(cuò)誤，化合價(jià)與該原子得失電子的數(shù)目相等，失去2個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，應(yīng)為-2價(jià)，故D錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.1初步認(rèn)識(shí)化學(xué)元素 同步練習(xí)題 題型：單選題

錳元素的相關(guān)信息如右圖所示。下列說法中正確的是

A. 屬于金屬元素 B. 核內(nèi)中子數(shù)為25

C. 核外電子數(shù)為30 D. 在地殼中的含量為54.94%

A 【解析】 試題根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格提供的信息可知，元素名稱的下方數(shù)字為該元素的相對(duì)原子質(zhì)量，故錳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為54.94；元素符號(hào)前面的數(shù)字為原子序數(shù)，故錳元素的原子序數(shù)為25。質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=30；中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=55-25=30.故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月月清化學(xué)試卷 題型：單選題

若將點(diǎn)燃的鎂帶插入盛滿CO2的集氣瓶中，鎂帶將繼續(xù)燃燒，該反應(yīng)的文字式可表示

為：鎂+二氧化碳氧化鎂+碳，下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是

A．CO2不能燃燒也不能支持燃燒 B．CO2可有條件地支持燃燒

C．反應(yīng)后得到的固體屬于混合物 D．鎂條著火也能用二氧化碳滅火

AD 【解析】 試題根據(jù)題中的敘述可知，CO2不能燃燒也不能支持所有物質(zhì)的燃燒，故A說法錯(cuò)誤； B、CO2可有條件地支持燃燒，故B說法正確； C、反應(yīng)后得到的固體屬于混合物，說法正確， D、鎂條著火也能用二氧化碳滅火是錯(cuò)誤的敘述；故選：AD．

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