將質(zhì)量為mg的蠟燭點燃使其充分燃燒，并將燃燒后生成的二氧化碳和水全部收集起來，稱其質(zhì)量為ng．結(jié)果（A）m=n（B）m＞n（C）m＜n．你認為哪一個結(jié)論正確，為什么？
 
，
 
．
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：由質(zhì)量守恒定律可知，參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．那么蠟燭燃燒生成物的質(zhì)量總等于反應(yīng)掉的蠟燭的質(zhì)量和參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和．
解答：解：蠟燭燃燒的反應(yīng)表達式為：石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水，由質(zhì)量守恒定律可知，參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．那么蠟燭燃燒生成物的質(zhì)量總等于反應(yīng)掉的蠟燭的質(zhì)量和參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和，因此ng＞mg．
故填：C；由質(zhì)量守恒定律可知，蠟燭燃燒生成物的質(zhì)量總等于反應(yīng)掉的蠟燭的質(zhì)量和參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和．
點評：熟練掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容，知道所有的化學反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，即：參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列四個實驗中只需要完成三個就可以證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序．其中不必進行的是（　�。�
A、將鐵片放入稀鹽酸中
B、將鐵片放入硝酸銀溶液
C、將銅片放入稀硫酸中
D、將銅片放入硝酸銀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法錯誤的是（　�。�
A、油鍋著火，用鍋蓋蓋滅
B、發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，關(guān)閉閥門開窗通風
C、家用電器著火，立即用水澆滅
D、森林火災(zāi)，用設(shè)置隔離帶的方法滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年12月我國第一輛月球車“玉兔號”登月成功，為開發(fā)利用氦資源提供了可能．根據(jù)如圖的信息，判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A、氦元素的原子序數(shù)為2
B、氦元素的相對原子質(zhì)量為 4.003
C、氦原子核外有2個電子
D、在化學反應(yīng)中，氦原子容易失去電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

m個HgO分子和n個KMnO4分子中，氧元素的質(zhì)量比是（　�。�
A、m：nB、m：4n
C、2m：nD、2n：m

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科目：初中化學 來源： 題型：

將mg食鹽放入ng水中，攪拌，所得溶液的全稱是
 
，俗稱
 
，所形成溶液的質(zhì)量是
 
（m+n）g．（填＞、=、＜）

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科目：初中化學 來源： 題型：

用氫、氧、碳、鈣四種元素中的一種或多種組成符合下列要求的物質(zhì)，分別寫出相應(yīng)的符號或化學式．
（1）2個氫原子
 
；     
（2）一種陰離子
 
；
（3）一種氧化物
 
；  
（4）一種堿
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
、
 
和
 
．在下列的物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是
 
，由原子構(gòu)成的是
 
，由離子構(gòu)成的是
 
．（填序號）①鐵；②氧氣；③氯化鈉；④汞；⑤水；⑥二氧化碳．

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