如圖是水通電分解的微觀過(guò)程示意圖，請(qǐng)你寫(xiě)出從不同層面獲得信息．

（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：根據(jù)水分解的微觀示意圖，根據(jù)水分子的構(gòu)成分析水的組成、類(lèi)別等，根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)等．
解答：解：（1）由水分解的微觀示意圖可知，反應(yīng)前的物質(zhì)含有氫、氧兩種元素，而反應(yīng)后的生成物中仍含氫、氧兩種元素．所以，反應(yīng)前后元素種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化；
（2）根據(jù)水分解的微觀示意圖可知，水分子變化成了氫分子和氧分子，原子的種類(lèi)沒(méi)有變化．可以得出，在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分．
（3）根據(jù)微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：分子分解成原子，原子再重新結(jié)合成新分子．
故答為：（1）反應(yīng)前后元素種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化；（2）在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分；（3）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：分子分解成原子，原子再重新結(jié)合成新分子．
點(diǎn)評(píng)：分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子．，認(rèn)清圖示的含義及過(guò)程是解題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是（　�。�
A、顏色B、狀態(tài)
C、導(dǎo)電性D、可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列元素符號(hào)的名稱(chēng)
Fe
 
  Mn
 
   Al
 
  Ag
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，已知該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，Y=
 
，X=
 
．形成的離子的符號(hào)是
 
，該元素屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息，其中描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在化學(xué)變化中原子是最小的粒子
B、分解前后原子的種類(lèi)不變
C、氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)
D、這是一個(gè)化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

加熱某紫黑色固體A能生成B，將受熱后的殘余固體與另一種白色固體混合加熱也生成氣體B，把B與氮?dú)庖?：4體積混合充入一集氣瓶中，將一定量暗紅色粉末C點(diǎn)燃后伸入該集氣瓶，即可見(jiàn)大量白煙D生成，并又得到較純凈氮?dú)猓囃茢啵篈為
 
B為
 
C為
 
D為
 
．（用化學(xué)式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小亮對(duì)家里面的幾種清潔劑進(jìn)行了研究，下表是小亮家的幾種清潔劑的功能和有效成分．
清潔劑彩漂液漂白水
功  能漂洗衣物，使色彩鮮艷漂除衣物污漬
有效成分H2O2NaClO
根據(jù)表中信息，請(qǐng)你和小亮一起回答下列問(wèn)題．
（1）這兩種清潔劑的有效成分中，屬于氧化物的是
 
（填化學(xué)式）．
（2）在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是
 
，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）小亮同學(xué)在使用“潔廁靈”去除水垢時(shí)，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣，小明猜想“潔廁靈”的成分中可能有酸．
①為證實(shí)自己的猜想，小亮從家中又找來(lái)一物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：
 
；經(jīng)實(shí)驗(yàn)，小亮得出“潔廁靈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論．
②小亮想試制一瓶“潔廁靈”，你認(rèn)為鹽酸、硫酸這兩種酸中
 
更合適，理由是
 
．
③結(jié)合上面對(duì)“潔廁靈”的了解，在使用“潔廁靈”時(shí)應(yīng)注意：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

KNO3是一種常見(jiàn)的化學(xué)肥料，它屬于（　�。�
A、鉀肥B、磷肥C、氮肥D、復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列與“三”有關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、工業(yè)“三廢”是指：廢水、廢氣、廢渣
B、造成空氣污染的三種主要的有害氣體是：一氧化碳、一氧化氮、二氧化硫
C、三大化石燃料是：煤、石油、天然氣
D、三大有機(jī)合成材料是：塑料、合成纖維、合成橡膠

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