分析 (1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣,屬于固液常溫型,用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)參加反應(yīng)的雙氧水的質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出生成氧氣的質(zhì)量即可.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣,屬于固液常溫型,用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥,制取并收集一瓶較干燥氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置分別應(yīng)選擇圖2中的BC.
(2)設(shè)要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
則50g×30%=(50g+x)×20% x=25g(合25mL).
(3)設(shè)理論上能制得氧氣的質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
68 32
34g×20% x
$\frac{68}{32}=\frac{34g×20%}{x}$ x=3.2g
理論上能制得氧氣的體積為3.2g÷1.43g/L≈2.2L.
故答案為:(1)BC;(2)25;(3)理論上能制得氧氣為2.2L.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10g | B. | 12.8g | C. | 13g | D. | 13.2g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
題目 | (1) | (2) | ||||
化學(xué)符號(hào) | H | 2P2O5 | Al3+ | Fe | ||
名稱或意義 | 2個(gè)鐵原子 | 一個(gè)臭氧分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
空氣污染指數(shù) | 0~50 | 51~100 | 101~200 | 201~300 | >300 |
空氣質(zhì)量狀況 | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
空氣質(zhì)量級(jí)別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
A. | Ⅰ級(jí) 優(yōu) | B. | Ⅱ級(jí) 良 | C. | Ⅲ級(jí) 輕度污染 | D. | Ⅴ級(jí) 重度污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH NaC1 CuSO4 HC1 | |
B. | KNO3 Na2SO4 NaOH KC1 | |
C. | KC1 Ba( NO3)2 HC1 CaC12 | |
D. | Na2CO3 Ba( OH)2 KNO3 Na2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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