15.科學(xué)老師做了如圖1所示的“大象牙膏”實(shí)驗(yàn):

現(xiàn)象是涌出柱狀的泡沫,被形象地稱為“大象牙膏”,其原理主要是雙氧水在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并收集一瓶較干燥氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置分別應(yīng)選擇圖2中的BC.

(2)老師在預(yù)備實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,實(shí)驗(yàn)時(shí)反應(yīng)速度太快了,想將50g該雙氧水配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的雙氧水,需加水25mL.
(3)取34g稀釋后的雙氧水在二氧化錳的催化下進(jìn)行反應(yīng),根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,理論上能制得氧氣多少升?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù),該條件下,氧氣的密度為1.43g/L)

分析 (1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣,屬于固液常溫型,用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)參加反應(yīng)的雙氧水的質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出生成氧氣的質(zhì)量即可.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣,屬于固液常溫型,用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥,制取并收集一瓶較干燥氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置分別應(yīng)選擇圖2中的BC.
(2)設(shè)要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
則50g×30%=(50g+x)×20%       x=25g(合25mL).
(3)設(shè)理論上能制得氧氣的質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
68                            32
34g×20%                   x
$\frac{68}{32}=\frac{34g×20%}{x}$       x=3.2g
理論上能制得氧氣的體積為3.2g÷1.43g/L≈2.2L.
故答案為:(1)BC;(2)25;(3)理論上能制得氧氣為2.2L.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.某同學(xué)用托盤天平稱量未知質(zhì)量的固體物質(zhì)時(shí),把固體物質(zhì)放在右盤,砝碼放在左盤,這樣稱得的固體物質(zhì)質(zhì)量為13.2g(1g以下用游碼).若按正確操作,該固體物質(zhì)的質(zhì)量為( 。
A.10gB.12.8gC.13gD.13.2g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.填寫下列表格:
題目(1)(2)
化學(xué)符號(hào)H2P2O5Al3+Fe
名稱或意義2個(gè)鐵原子一個(gè)臭氧分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.金秋時(shí)節(jié),走在麓山的校園里,我們總能聞到淡淡的桂花香味,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.分子的體積和質(zhì)量都很小B.分子間有一定的間隔C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D.分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
空氣污染指數(shù)0~5051~100101~200201~300>300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)輕度污染中度污染重度污染
空氣質(zhì)量級(jí)別
2008年8月8日,建湖城區(qū)的空氣污染指數(shù)為82~93,根據(jù)以上信息,判斷建湖市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是( 。
A.Ⅰ級(jí)  優(yōu)B.Ⅱ級(jí)  良C.Ⅲ級(jí)  輕度污染D.Ⅴ級(jí)  重度污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存,而且加入無色酚酞溶液后顯紅色的是( 。
A.NaOH   NaC1   CuSO4   HC1
B.KNO3   Na2SO4   NaOH   KC1
C.KC1   Ba( NO32   HC1   CaC12
D.Na2CO3   Ba( OH)2   KNO3   Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.根據(jù)下列儀器回答有關(guān)問題.

(1)B的名稱是長頸漏斗C的名稱是錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室有①無孔②單孔③雙孔三種橡膠塞,請(qǐng)選擇橡膠塞并將其序號(hào)填在下列相應(yīng)的空格中.
A是細(xì)口瓶,可用來保存NaOH溶液(填“固體”或“液體”),橡膠塞選①.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,已經(jīng)選擇了B、C,則橡膠塞選擇③.實(shí)驗(yàn)需求室用KMnO4制取O2,已經(jīng)選擇了D、E,則橡膠塞選擇②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.寫化學(xué)方程式:
(1)鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)乙烯(C2H4)在氧氣中完全燃燒,生成二氧化碳和水C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.
(4)高錳酸鉀受熱分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.哈爾濱市從2004年開始全面推行乙醇汽油,請(qǐng)冋答問題:
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(2)請(qǐng)寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,汽車在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(3)在加油站附近必須嚴(yán)禁煙火,這是因?yàn)榧佑驼镜目諝庵谐;煊锌扇夹詺怏w,遇到明火有爆炸的危險(xiǎn);
(4)地鐵的開通大大緩解了地面交通壓力,也減少了汽車尾氣對(duì)空氣的污染,請(qǐng)寫出兩種汽車尾氣污染物一氧化碳、煙塵、未燃燒的碳?xì)浠衔铩⒌难趸、含鉛化合物(5種中的任意兩種).

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