一、按要求填表:
化學(xué)符號    nSO2   
表示意義一個銀原子        氦氣
二、化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切.請用下列物質(zhì)的數(shù)字序號填空.
①醋酸(CH3COOH)  ②純堿  ③尿素[CO(NH22]④活性炭  ⑤食鹽  ⑥維生素C
(1)家庭制作饅頭添加的“堿”    ;  (2)除去鋁壺中的水垢   
(3)腌制魚肉等常用的調(diào)味品    ;    (4)除去冰箱異味    ;
(5)常吃蔬菜水果可補充的物質(zhì)    ;  (6)含氮量最高的常用氮肥   
【答案】分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:一、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以一個銀原子,就可表示為Ag;
當(dāng)化學(xué)式前面加上數(shù)字就表示幾個分子,故nSO2表示n個二氧化硫分子;
元素符號上面的數(shù)字表示元素的化合價,故表示-3價的氮元素;
氦是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氦氣的化學(xué)式就是表示氦元素的元素符號,即:He.
二、(1)家庭制作饅頭時,面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生酸,可以用純堿碳酸鈉除去;故選②;
(2)鋁壺中的水垢為碳酸鈣,可與醋酸反應(yīng)生成可溶性的鈣鹽,從而去除水垢,故選①;
(3)食鹽的主要成分是氯化鈉,氯化鈉無毒,有咸味,故腌制魚肉等常用的調(diào)味品可選⑤;
(4)活性炭有吸附性,能吸附色素和異味,故除去冰箱異味,可選④;
(5)蔬菜水果中含有豐富的維生素C,所以常吃蔬菜水果可補充的物質(zhì)是維生素C;故選⑥;
(6)尿素是含氮量最高的常用氮肥.故選③;
故答案為:一、Ag;n個二氧化硫;-3價的氮元素;He;二、(1)②;(2)①;(3)⑤;(4)④;(5)⑥; (6)③;
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,以及常見物質(zhì)的用途,完成此類題目需要同學(xué)們平時加強(qiáng)對常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途的記憶,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的儲備,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2006?鎮(zhèn)江)燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).認(rèn)識燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.
(1)物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,下列物質(zhì)中具有可燃性的是
③④⑤
③④⑤
(填物質(zhì)的編號):①石灰石  ②氮氣  ③鐵絲  ④紅磷  ⑤面粉  ⑥二氧化碳,發(fā)生燃燒的另外兩個條件分別是
與氧氣或空氣接觸
與氧氣或空氣接觸
;
溫度達(dá)到可燃物著火點
溫度達(dá)到可燃物著火點

(2)下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖.

①簡要敘述檢驗該裝置氣密性的方法:
關(guān)閉分液漏斗的開關(guān),把導(dǎo)氣管放入水中,用手握住集氣瓶,看是否有有氣泡冒出,有氣泡冒出說明氣密性良好
關(guān)閉分液漏斗的開關(guān),把導(dǎo)氣管放入水中,用手握住集氣瓶,看是否有有氣泡冒出,有氣泡冒出說明氣密性良好

②已知木炭是一種可燃物.請驗證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中,缺少任何一個條件都不能燃燒(兩個條件須分別驗證),只有同時具備這兩個條件才能燃燒.在完成氣密性檢查后填裝藥品,并已設(shè)法在整個裝置中充滿了氮氣.若要求實驗過程中不得拆、裝儀器,請設(shè)計后續(xù)的實驗步驟,并按要求填表.在后續(xù)實驗步驟中,有一步驟為“蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫”,請把這一步驟用“題示”兩個字填入下表相應(yīng)步驟的“操作”欄中,且不必填該步驟的“預(yù)計現(xiàn)象及得出的結(jié)論”欄.
步 驟 操作 預(yù)計現(xiàn)象及得出的結(jié)論
(3)①有人建議在裝置X處作下圖Ⅰ所示的改動,以便可隨時切斷氣流.這樣的做法可能引起的不良后果是
試管炸裂
試管炸裂

②又有人建議在實驗開始后,在Y管末端處增添一個燃著的酒精燈(下圖Ⅱ),大家討論后覺得很有必要,請用化學(xué)方程式說明理由(不需要文字說明):
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2

③裝置B在“蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是
防止溫度降低時澄清石灰水倒吸進(jìn)入玻璃管引起炸裂
防止溫度降低時澄清石灰水倒吸進(jìn)入玻璃管引起炸裂

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一、按要求填表:
化學(xué)符號
Ag
Ag
nSO2
-3
N
He
He
表示意義 一個銀原子
n個二氧化硫
n個二氧化硫
-3價的氮元素
-3價的氮元素
氦氣
二、化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切.請用下列物質(zhì)的數(shù)字序號填空.
①醋酸(CH3COOH)  ②純堿  ③尿素[CO(NH22]④活性炭  ⑤食鹽  ⑥維生素C
(1)家庭制作饅頭添加的“堿”
;  (2)除去鋁壺中的水垢

(3)腌制魚肉等常用的調(diào)味品
;    (4)除去冰箱異味

(5)常吃蔬菜水果可補充的物質(zhì)
;  (6)含氮量最高的常用氮肥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).認(rèn)識燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖.
(1)簡要敘述檢驗該裝置氣密性的方法
關(guān)閉分液漏斗活塞,用手焐熱裝置A(或用酒精燈微熱平行試管),若C中導(dǎo)管口生成氣泡,則裝置氣密性良好.(或由分液漏斗向A中緩緩注水,若C中導(dǎo)管口生成氣泡,則裝置氣密性良好.)
關(guān)閉分液漏斗活塞,用手焐熱裝置A(或用酒精燈微熱平行試管),若C中導(dǎo)管口生成氣泡,則裝置氣密性良好.(或由分液漏斗向A中緩緩注水,若C中導(dǎo)管口生成氣泡,則裝置氣密性良好.)

(2)請驗證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中,只有同時具備這兩個條件才能燃燒(兩個條件須分別驗證).
在完成氣密性檢查后填裝藥品,并已設(shè)法在整個裝置中充滿了氮氣.若要求實驗過程中不得拆、裝儀器,請設(shè)計后續(xù)的實驗步驟,并按要求填表.
步驟 操    作 預(yù)計現(xiàn)象及得出的結(jié)論
點燃酒精燈加熱
熄滅酒精燈,待儀器恢復(fù)至常溫 C試管長導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱
打開分液漏斗旋塞,通入氧氣一段
時間
木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁,說明燃燒
需同時滿足有充足氧氣與溫度達(dá)到著火點兩個條件
(3)①有人建議在裝置X(橡膠導(dǎo)管)處加一止水夾,以便可隨時切斷氣流.這樣的做法可能引起的不良后果是
A中氣體壓強(qiáng)過大,膠塞沖出
A中氣體壓強(qiáng)過大,膠塞沖出

②又有人建議在實驗開始后,在Y管末端處增添一個燃著的酒精燈,這樣做的好處是
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
(用化學(xué)方程式表示).
③裝置B在“蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是
防止因石灰水倒吸而使平行試管破裂
防止因石灰水倒吸而使平行試管破裂

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

一、按要求填表:
化學(xué)符號________nSO2數(shù)學(xué)公式________
表示意義一個銀原子________________氦氣
二、化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切.請用下列物質(zhì)的數(shù)字序號填空.
①醋酸(CH3COOH)、诩儔A ③尿素[CO(NH22]④活性炭、菔雏}、蘧S生素C
(1)家庭制作饅頭添加的“堿”________;。2)除去鋁壺中的水垢________;
(3)腌制魚肉等常用的調(diào)味品________;  (4)除去冰箱異味________;
(5)常吃蔬菜水果可補充的物質(zhì)________; (6)含氮量最高的常用氮肥________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案