【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列做法不正確的是

A. 油鍋著火，立刻用鍋蓋熄滅或放入較多蔬菜

B. 生活中可以用過濾的方法降低水的硬度

C. 蟻蟲叮咬后在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸，涂含氨水的藥水減輕痛癢

D. 廣州目前推進(jìn)生活垃圾分類，易拉罐、廢紙是可回收物

【答案】B

【解析】A. 油鍋著火，利用隔絕空氣的原理,立刻用鍋蓋熄滅或放入較多蔬菜滅火,正確；B. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，錯誤；C. 蟻蟲叮咬后在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸，顯酸性，氨水顯堿性，涂含氨水的藥水可減輕痛癢，正確；D. 廣州目前推進(jìn)生活垃圾分類，易拉罐、廢紙是可回收物，正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列情況不會造成水污染的是

A、工業(yè)“三廢”的任意排放 B、農(nóng)業(yè)上不合理使用化肥和農(nóng)藥

C、利用海水曬鹽 D、生活中過量使用含磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】江南大學(xué)發(fā)明的“一種具有排鎘功能的植物乳桿菌及其用途”榮獲第十七屆中國專利獎金獎。已知鎘（Cd）的原子序數(shù)為48，相對原子質(zhì)量為112，下列有關(guān)鎘的說法正確的是

A. 鎘原子的核外電子數(shù)為48

B. 鎘是非金屬元素

C. 鎘原子的中子數(shù)為48

D. 鎘原子的核電荷數(shù)為112

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請按要求完成下列金屬性質(zhì)的實驗：

研究一：金屬與酸反應(yīng)過程中的能量變化．

（1）打磨后的鎂條與稀鹽酸反應(yīng)，試管外壁發(fā)燙，說明該反應(yīng)_____（填“吸熱”或“放熱”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________．

（2）實驗測得反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的速率（v）與時間（t）的關(guān)系如圖，請根據(jù)t1﹣t2時間段反應(yīng)速率變化，說明化學(xué)反應(yīng)速率受___________________等因素影響．

研究二：金屬與鹽溶液反應(yīng)過程中的相關(guān)變化．

（1）某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵勺”變“銅勺”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________．

（2）在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后，下圖描述相關(guān)變化曲線，一定不正確的是____________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)對氯化鎂樣品（僅含氯化鋁雜質(zhì)）進(jìn)行如下檢測：取457g樣品溶于一定量的水中得到8000g溶液，再逐漸加入固體氫氧化鈉，反應(yīng)得到沉淀和加入的氫氧化鈉的質(zhì)量圖象如圖：（已知氫氧化鋁沉淀可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成無色溶液，反應(yīng)方程式為Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O）

X軸表示加入氫氧化鈉的質(zhì)量，Y軸表示生成沉淀的質(zhì)量．W為116克，K為272克，試回答下列問題：

（1）如圖圖象中，A點氫氧化鈉的質(zhì)量為　 g，B點氫氧化鈉的質(zhì)量與A點氫氧化鈉的質(zhì)量的差值為　　 g．

（2）計算氯化鎂樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留到0.01），寫出過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類健康關(guān)系密切，下列說法正確的是

A. 從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，理想的燃料是煤

B. 為了預(yù)防貧血，多吃魚、蛋等食物補充人體需要的鈣元素

C. 蔬菜、水果等食物是人體獲取維生素的主要食物

D. 用甲醛溶液處理海鮮，延長食物保質(zhì)期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”，下列說法不正確的是

A. 一氧化碳可作燃料，體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性

B. 石墨可作電極，是利用了石墨的導(dǎo)電性

C. 氧化鈣可做食品干燥劑，是利用氧化鈣溶于水中放熱

D. 氫氧化鈣可用來改良酸性土壤，是因為氫氧化鈣能中和酸性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室里配制75g10%的氯化鈉溶液，操作如圖，請回答下列問題：

（1）配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量是 g。

（2）請用圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序 。

（3）認(rèn)真觀察，改正圖中的錯誤操作 。若不進(jìn)行改正，其它操作步驟正確，則所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

①t3℃時三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是_______。

②要使飽和的Z溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的一種措施是___________。

③t2℃時，25gX的飽和溶液中含有5gX，則此時X的溶解度是________g/100g水。

④溶液Y中含有少量的X，要得到較純凈的Y，可以采用的方法是_______。

⑤t3℃Ｘ的不飽和溶液逐漸冷卻至t1℃，下圖中有關(guān)量隨時間變化的趨勢一定錯誤的是__________。

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