【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)對氯化鎂樣品(僅含氯化鋁雜質(zhì))進(jìn)行如下檢測:取457g樣品溶于一定量的水中得到8000g溶液,再逐漸加入固體氫氧化鈉,反應(yīng)得到沉淀和加入的氫氧化鈉的質(zhì)量圖象如圖:(已知?dú)溲趸X沉淀可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成無色溶液,反應(yīng)方程式為Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O)

X軸表示加入氫氧化鈉的質(zhì)量,Y軸表示生成沉淀的質(zhì)量.W為116克,K為272克,試回答下列問題:

(1)如圖圖象中,A點(diǎn)氫氧化鈉的質(zhì)量為  g,B點(diǎn)氫氧化鈉的質(zhì)量與A點(diǎn)氫氧化鈉的質(zhì)量的差值為   g.

(2)計(jì)算氯化鎂樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留到0.01),寫出過程.

【答案】(1)400;80.

(2)41.58%

【解析】(1)設(shè)氯化鎂質(zhì)量為x,和氯化鎂反應(yīng)的氫氧化鈉質(zhì)量為y,和氯化鋁反應(yīng)的氫氧化鈉質(zhì)量為z,

氫氧化鋁沉淀可以和氫氧化 鈉溶液反應(yīng)生成無色溶液,而氫氧化鎂不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),所以反應(yīng)生成氫氧化鋁質(zhì)量為:272g﹣116g=156g,

MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl,AlCl3+3NaOH═Al(OH)3↓+3NaCl,

95 80 58 120 78

x y 116g z 156g

95/x=80/y=58/116g, 120/z=78/156g

x=190g,y=160g,z=240g,

如圖圖象中,A點(diǎn)氫氧化鈉的質(zhì)量為:160g+240g=400g;

設(shè)溶解156g氫氧化鋁需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為m,

Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O,

78 40

156g m

78/156g=40/m

m=80g,

因此B點(diǎn) 氫氧化鈉的質(zhì)量與A點(diǎn)氫氧化鈉的質(zhì)量的差值為80g.

故填:400;80.

(2)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:190g÷457g×100%=41.58%,

答:樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41.58%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“農(nóng)夫山泉”礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下(mg/L):硒:0.013;鍶:0.059;鋅:0.00162;鈉:18.4;鈣:4.69。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指

A、元素 B、原子 C、單質(zhì) D、分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)式書寫正確的是

A.氧化鈣 CaO

B.氯化鈉Nacl

C.高錳酸鉀 K2MnO4

D.二氧化碳 CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 干冰升華 B. 鹽酸除銹 C. 石蠟熔化 D. 海水曬鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí).

(1)下列食物中,能提供大量維生素的是__(填字母序號(hào));

(2)廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是__(填字母序號(hào));

(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_______的功能;

(4)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是______(填“食醋”或“食鹽水”).

(5)防止廚房菜刀生銹,可采用的防銹措施有:___________(寫出一種即可).

(6)小明家廚房用的是天然氣作為燃料,天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_______________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷,下列做法不正確的是

A. 油鍋著火,立刻用鍋蓋熄滅或放入較多蔬菜

B. 生活中可以用過濾的方法降低水的硬度

C. 蟻蟲叮咬后在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸,涂含氨水的藥水減輕痛癢

D. 廣州目前推進(jìn)生活垃圾分類,易拉罐、廢紙是可回收物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在開展呼吸作用的實(shí)驗(yàn)研究之前,小雨根據(jù)生物學(xué)知識(shí)指出:“人體呼吸作用時(shí),呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”.這在科學(xué)研究中屬于

A.猜想或假設(shè) B.提出問題 C.制定計(jì)劃 D.結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對比分析不同物質(zhì)的共性與差異性是學(xué)習(xí)化學(xué)有效方法。下列關(guān)于CO2和CO的各項(xiàng)對比,有錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

共性

差異性

A

均由分子構(gòu)成

分子的結(jié)構(gòu)不同

B

均由碳元素和氧元素組成

元素的質(zhì)量比不同

C

常溫下均是無色氣體

相同條件下氣體的密度不同

D

均能與水化合

化合現(xiàn)象不同

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中常接觸到“含氟牙膏”“碘鹽”等物品,這里的“氟”“碘”指的是

A. 單質(zhì) B. 分子 C. 原子 D. 元素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案