根據(jù)要求填寫下表，并根據(jù)下表回答有關(guān)問題．[（1）小題用序號(hào)填寫]
序號(hào)①②③④
物質(zhì)    高錳酸鉀熟石灰純堿
化學(xué)式FeSO4           
（1）上表中的物質(zhì)屬于鹽的是    ．
（2）用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物，寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：
a、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣    ；
b、工業(yè)制燒堿    ．
【答案】分析：（1）根據(jù)化學(xué)式的寫法寫出物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)化學(xué)式的命名方法寫出物質(zhì)的名稱，根據(jù)鹽的組成特點(diǎn)進(jìn)行分析判定；
（2）a、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的原理進(jìn)行分析；b、根據(jù)工業(yè)制燒堿的原理進(jìn)行分析．
解答：解：由化學(xué)式的寫法和命名方法可知：FeSO4的名稱是硫酸亞鐵，高錳酸鉀的化學(xué)式是KMnO4，熟石灰的化學(xué)式是Ca（OH）2，純堿的化學(xué)式是Na2CO3；
（1）由鹽的定義可知，鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，所以上表中屬于鹽的物質(zhì)的是：硫酸亞鐵、高錳酸鉀、純堿；
（2）a、實(shí)驗(yàn)室中常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
b、工業(yè)上常用碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)制取燒堿，反應(yīng)的方程式是：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
故答為：硫酸亞鐵，KMnO4，Ca（OH）2，Na2CO3；（1）1，2，4；（2）a、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑b、Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，應(yīng)認(rèn)知到化學(xué)用語(yǔ)的重要性，加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)的學(xué)習(xí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)要求填寫下表，并根據(jù)下表回答有關(guān)問題．[（1）小題用序號(hào)填寫]
序號(hào) ① ② ③ ④
物質(zhì)
硫酸亞鐵
硫酸亞鐵
 高錳酸鉀 熟石灰 純堿
化學(xué)式 FeSO4
KMnO4
KMnO4
Ca（OH）2
Ca（OH）2
Na2CO3
Na2CO3
（1）上表中的物質(zhì)屬于鹽的是
1，2，4
1，2，4
．
（2）用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物，寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：
a、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
b、工業(yè)制燒堿
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2007?河西區(qū)二模）化學(xué)調(diào)研小組的同學(xué)用氫氧化鈉和鹽酸探究中和反應(yīng)，也請(qǐng)你參加．
（1）甲組同學(xué)用一瓶稀氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)往燒杯中滴加稀鹽酸時(shí)，發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出，小組同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象進(jìn)行討論，一致認(rèn)為其原因可能是稀氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式解釋）
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
．由此，同學(xué)們建議實(shí)驗(yàn)室保存氫氧化鈉時(shí)應(yīng)注意
密封
密封
保存．為了除去稀氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉，你認(rèn)為可選用下列物質(zhì)中的
A
A
（填序號(hào)）．
A．飽和氫氧化鈣溶液   
B．稀鹽酸
C．氯化鈣溶液D．氯化鈉溶液
（2）乙組同學(xué)計(jì)劃借助酚酞溶液繼續(xù)研究氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應(yīng)．他們向燒杯里的稀氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一定量后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酚酞溶液．于是，小組的同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液（M）于一支試管中，并向試管中滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色．于是他們得出了“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．你認(rèn)為他們這樣得出的結(jié)論是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是：
鹽酸過量，溶液顯酸性，酚酞溶液也不變色
鹽酸過量，溶液顯酸性，酚酞溶液也不變色
．
請(qǐng)你幫助該小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)（2）中反應(yīng)后溶液（M）的酸堿性的實(shí)驗(yàn)．現(xiàn)有A．Cu片、B．Zn片、C．NaHCO3溶液、D．MgCl2溶液、E．CuO等五種物質(zhì)，按要求填寫下表：

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)要求填寫下表，并根據(jù)下表回答有關(guān)問題．[（1）小題用序號(hào)填寫]
序號(hào) ① ② ③ ④
物質(zhì) ______ 高錳酸鉀 熟石灰 純堿
化學(xué)式 FeSO4 ______ ______ ______
（1）上表中的物質(zhì)屬于鹽的是______．
（2）用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物，寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：
a、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣______；
b、工業(yè)制燒堿______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年天津市河西區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

化學(xué)調(diào)研小組的同學(xué)用氫氧化鈉和鹽酸探究中和反應(yīng)，也請(qǐng)你參加．
（1）甲組同學(xué)用一瓶稀氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)往燒杯中滴加稀鹽酸時(shí)，發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出，小組同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象進(jìn)行討論，一致認(rèn)為其原因可能是稀氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式解釋）______．由此，同學(xué)們建議實(shí)驗(yàn)室保存氫氧化鈉時(shí)應(yīng)注意______保存．為了除去稀氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉，你認(rèn)為可選用下列物質(zhì)中的______（填序號(hào)）．
A．飽和氫氧化鈣溶液   
B．稀鹽酸
C．氯化鈣溶液D．氯化鈉溶液
（2）乙組同學(xué)計(jì)劃借助酚酞溶液繼續(xù)研究氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應(yīng)．他們向燒杯里的稀氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一定量后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酚酞溶液．于是，小組的同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液（M）于一支試管中，并向試管中滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色．于是他們得出了“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．你認(rèn)為他們這樣得出的結(jié)論是______（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是：______．
請(qǐng)你幫助該小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)（2）中反應(yīng)后溶液（M）的酸堿性的實(shí)驗(yàn)．現(xiàn)有A．Cu片、B．Zn片、C．NaHCO3溶液、D．MgCl2溶液、E．CuO等五種物質(zhì)，按要求填寫下表：

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