根據(jù)要求填寫下表,并根據(jù)下表回答有關(guān)問題.[(1)小題用序號填寫]
序號
物質(zhì)
硫酸亞鐵
硫酸亞鐵
高錳酸鉀 熟石灰 純堿
化學(xué)式 FeSO4
KMnO4
KMnO4
Ca(OH)2
Ca(OH)2
Na2CO3
Na2CO3
(1)上表中的物質(zhì)屬于鹽的是
1,2,4
1,2,4

(2)用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物,寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
a、實驗室制取氧氣
2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
b、工業(yè)制燒堿
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
分析:(1)根據(jù)化學(xué)式的寫法寫出物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)化學(xué)式的命名方法寫出物質(zhì)的名稱,根據(jù)鹽的組成特點進行分析判定;
(2)a、根據(jù)實驗室中制取氧氣的原理進行分析;b、根據(jù)工業(yè)制燒堿的原理進行分析.
解答:解:由化學(xué)式的寫法和命名方法可知:FeSO4的名稱是硫酸亞鐵,高錳酸鉀的化學(xué)式是KMnO4,熟石灰的化學(xué)式是Ca(OH)2,純堿的化學(xué)式是Na2CO3
(1)由鹽的定義可知,鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,所以上表中屬于鹽的物質(zhì)的是:硫酸亞鐵、高錳酸鉀、純堿;
(2)a、實驗室中常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的方程式是:2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
b、工業(yè)上常用碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)制取燒堿,反應(yīng)的方程式是:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
故答為:硫酸亞鐵,KMnO4,Ca(OH)2,Na2CO3;(1)1,2,4;(2)a、2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑b、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
點評:化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具,應(yīng)認知到化學(xué)用語的重要性,加強化學(xué)用語的學(xué)習(xí).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2007?河西區(qū)二模)化學(xué)調(diào)研小組的同學(xué)用氫氧化鈉和鹽酸探究中和反應(yīng),也請你參加.
(1)甲組同學(xué)用一瓶稀氫氧化鈉溶液進行實驗時,當往燒杯中滴加稀鹽酸時,發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出,小組同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象進行討論,一致認為其原因可能是稀氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式解釋)
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
.由此,同學(xué)們建議實驗室保存氫氧化鈉時應(yīng)注意
密封
密封
保存.為了除去稀氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉,你認為可選用下列物質(zhì)中的
A
A
(填序號).
A.飽和氫氧化鈣溶液   
B.稀鹽酸
C.氯化鈣溶液D.氯化鈉溶液
(2)乙組同學(xué)計劃借助酚酞溶液繼續(xù)研究氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應(yīng).他們向燒杯里的稀氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一定量后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酚酞溶液.于是,小組的同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液(M)于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到酚酞溶液不變色.于是他們得出了“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.你認為他們這樣得出的結(jié)論是
錯誤
錯誤
(填“正確”或“錯誤”)的,理由是:
鹽酸過量,溶液顯酸性,酚酞溶液也不變色
鹽酸過量,溶液顯酸性,酚酞溶液也不變色

請你幫助該小組的同學(xué),設(shè)計一個探究實驗(2)中反應(yīng)后溶液(M)的酸堿性的實驗.現(xiàn)有A.Cu片、B.Zn片、C.NaHCO3溶液、D.MgCl2溶液、E.CuO等五種物質(zhì),按要求填寫下表:

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)要求填寫下表,并根據(jù)下表回答有關(guān)問題.[(1)小題用序號填寫]
序號
物質(zhì) ______ 高錳酸鉀 熟石灰 純堿
化學(xué)式 FeSO4 ______ ______ ______
(1)上表中的物質(zhì)屬于鹽的是______.
(2)用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物,寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
a、實驗室制取氧氣______;
b、工業(yè)制燒堿______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年天津市河西區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

化學(xué)調(diào)研小組的同學(xué)用氫氧化鈉和鹽酸探究中和反應(yīng),也請你參加.
(1)甲組同學(xué)用一瓶稀氫氧化鈉溶液進行實驗時,當往燒杯中滴加稀鹽酸時,發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出,小組同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象進行討論,一致認為其原因可能是稀氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式解釋)______.由此,同學(xué)們建議實驗室保存氫氧化鈉時應(yīng)注意______保存.為了除去稀氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉,你認為可選用下列物質(zhì)中的______(填序號).
A.飽和氫氧化鈣溶液   
B.稀鹽酸
C.氯化鈣溶液D.氯化鈉溶液
(2)乙組同學(xué)計劃借助酚酞溶液繼續(xù)研究氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應(yīng).他們向燒杯里的稀氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一定量后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酚酞溶液.于是,小組的同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液(M)于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到酚酞溶液不變色.于是他們得出了“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.你認為他們這樣得出的結(jié)論是______(填“正確”或“錯誤”)的,理由是:______.
請你幫助該小組的同學(xué),設(shè)計一個探究實驗(2)中反應(yīng)后溶液(M)的酸堿性的實驗.現(xiàn)有A.Cu片、B.Zn片、C.NaHCO3溶液、D.MgCl2溶液、E.CuO等五種物質(zhì),按要求填寫下表:

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省蘇州市景范中學(xué)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)要求填寫下表,并根據(jù)下表回答有關(guān)問題.[(1)小題用序號填寫]
序號
物質(zhì)    高錳酸鉀熟石灰純堿
化學(xué)式FeSO4           
(1)上表中的物質(zhì)屬于鹽的是   
(2)用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物,寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
a、實驗室制取氧氣    ;
b、工業(yè)制燒堿   

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