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“五?一”節(jié)后,小麗帶著快樂的心情返回學校.當她來到實驗室時,意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望.
【提出問題】:這瓶NaOH溶液一定變質了,其變質程度如何呢?
【實驗猜想】:小麗的猜想:NaOH溶液部分變質.你的新猜想:______.
【實驗探究】:小麗設計如下實驗來驗證自己的猜想,請根據表中內容填寫空格:
實驗步驟 現(xiàn)象 結論
①取少量NaOH溶液樣品于試管中,滴加足量CaCl2溶液 ______ NaOH溶液部分變質
②再滴加酚酞試液 ______ ______
【實驗反思】:
(1)下列物質①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實驗中CaCl2溶液的是______(填序號).
(2)小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用______替代.
【拓展應用】:保存NaOH溶液的方法是______.
【實驗猜想】:氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳氣體生成碳酸鈉而變質,此時有兩種可能:一是部分變質,二是全部變質;
故答案為:NaOH溶液全部變質;
【實驗探究】:防除去碳酸鈉對氫氧化鈉檢驗的影響,可采取加入足量氯化鈣溶液的方法把碳酸鈉全部轉變成沉淀,以檢驗溶液中是否還含有氫氧化鈉,若有氫氧化鈉則判斷為部分變質;
根據實驗所得氫氧化鈉部分變質的結論可知,滴加酚酞試液時應出現(xiàn)變紅色的現(xiàn)象;
故答案為:
實驗步驟 現(xiàn)象 結論
  出現(xiàn)白色沉淀;
溶液變成紅色.
 
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
【實驗反思】:(1)氯化鋇、硝酸鈣都可以把溶液中的碳酸鈉變成碳酸鹽沉淀且不引入新的堿性物質,因此可代替氯化鈣進行實驗;氫氧化鈣、氫氧化鋇雖然與碳酸鈉也能形成碳酸鹽沉淀,但由于反應生成了氫氧化鈉,使得接下來滴加酚酞檢驗氫氧化鈉的實驗無法得出正確結論,因此不可代替氯化鈣進行實驗;
故答案為:③④;
(2)利用溶液中的氫氧化鈉能與硫酸銅溶液形成藍色氫氧化銅沉淀或與銨鹽如氯化銨等產生有氨臭味的氨氣等物質代替酚酞,也可以檢驗出氫氧化鈉的存在;
故答案為:硫酸銅溶液(或NH4Cl溶液);
【拓展應用】:由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中二氧化碳,所以不能敞口放置氫氧化鈉溶液,應密封保存;
故答案為:密封保存.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

14、“五?一”節(jié)后,小麗帶著快樂的心情返回學校.當她來到實驗室時,意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望.
【提出問題】:這瓶NaOH溶液一定變質了,其變質程度如何呢?
【實驗猜想】:小麗的猜想:NaOH溶液部分變質.你的新猜想:
NaOH溶液全部變質

【實驗探究】:小麗設計如下實驗來驗證自己的猜想,請根據表中內容填寫空格:
實驗步驟 現(xiàn)象 結論
①取少量NaOH溶液樣品于試管中,滴加足量CaCl2溶液
NaOH溶液部分變質
②再滴加酚酞試液
【實驗反思】:
(1)下列物質①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實驗中CaCl2溶液的是
③④
(填序號).
(2)小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用
硫酸銅溶液(或NH4Cl溶液)
替代.
【拓展應用】:保存NaOH溶液的方法是
密封保存

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科目:初中化學 來源:2010年貴州省畢節(jié)地區(qū)中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

“五?一”節(jié)后,小麗帶著快樂的心情返回學校.當她來到實驗室時,意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望.
【提出問題】:這瓶NaOH溶液一定變質了,其變質程度如何呢?
【實驗猜想】:小麗的猜想:NaOH溶液部分變質.你的新猜想:   
【實驗探究】:小麗設計如下實驗來驗證自己的猜想,請根據表中內容填寫空格:
實驗步驟現(xiàn)象結論
①取少量NaOH溶液樣品于試管中,滴加足量CaCl2溶液    NaOH溶液部分變質
②再滴加酚酞試液       
【實驗反思】:
(1)下列物質①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實驗中CaCl2溶液的是    (填序號).
(2)小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用    替代.
【拓展應用】:保存NaOH溶液的方法是   

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科目:初中化學 來源:2010年江蘇省揚州市寶應縣城北中學中考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?畢節(jié)地區(qū))“五?一”節(jié)后,小麗帶著快樂的心情返回學校.當她來到實驗室時,意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望.
【提出問題】:這瓶NaOH溶液一定變質了,其變質程度如何呢?
【實驗猜想】:小麗的猜想:NaOH溶液部分變質.你的新猜想:.
【實驗探究】:小麗設計如下實驗來驗證自己的猜想,請根據表中內容填寫空格:
實驗步驟現(xiàn)象結論
①取少量NaOH溶液樣品于試管中,滴加足量CaCl2溶液NaOH溶液部分變質
②再滴加酚酞試液
【實驗反思】:
(1)下列物質①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實驗中CaCl2溶液的是(填序號).
(2)小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用替代.
【拓展應用】:保存NaOH溶液的方法是.

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科目:初中化學 來源:2010年5月陜西省咸陽市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?畢節(jié)地區(qū))“五?一”節(jié)后,小麗帶著快樂的心情返回學校.當她來到實驗室時,意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望.
【提出問題】:這瓶NaOH溶液一定變質了,其變質程度如何呢?
【實驗猜想】:小麗的猜想:NaOH溶液部分變質.你的新猜想:.
【實驗探究】:小麗設計如下實驗來驗證自己的猜想,請根據表中內容填寫空格:
實驗步驟現(xiàn)象結論
①取少量NaOH溶液樣品于試管中,滴加足量CaCl2溶液NaOH溶液部分變質
②再滴加酚酞試液
【實驗反思】:
(1)下列物質①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實驗中CaCl2溶液的是(填序號).
(2)小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用替代.
【拓展應用】:保存NaOH溶液的方法是.

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