【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① _________________； ② _________________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫制取氧氣，要收集到比較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_________（填字母代號(hào)），反應(yīng)方程式是______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_________（填字母代號(hào)），此裝置須作的一點(diǎn)改動(dòng)是_________________。反應(yīng)方程式是______________________。

（4）若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否已集滿的方法是____________________。

【答案】試管 集氣瓶 BE 2H2O22H2O+O2↑ A 在試管口放一團(tuán)棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則已集滿

【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器①是試管；②是集氣瓶；

（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)方程式是2H2O22H2O+O2↑；該反應(yīng)屬于固液常溫型，選擇裝置B來(lái)制取，氧氣不易溶于水，所以可用排水法收集較為純凈的氧氣；

（3）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)屬于固體加熱型，選擇裝置A來(lái)制取，為防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花；

（4）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以用向上排空氣法收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則已集滿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

（1）天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油，其中屬于最清潔燃料的是______；

（2）海底埋藏著大量的“可燃冰”，可成為未來(lái)的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學(xué)式為______；

（3）煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：，其中X的化學(xué)式為______；

（4）在生活中，人們利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量來(lái)做飯、取暖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______。

A.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象 B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量

C.在當(dāng)今社會(huì)，人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)實(shí)際和實(shí)驗(yàn)室有很多金屬材料.

（1）鐵制品表面經(jīng)常涂上一層鋁粉，鋁具有較好的抗腐蝕性能的原因是什么_____？

（2）為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模空f(shuō)明理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們探究氫氧化鈉與硫酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

【探究活動(dòng)】同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)：

【搜集證據(jù)】加入一定量稀硫酸后觀察到（1） 現(xiàn)象，證明二者發(fā)生了反應(yīng)．

【解釋與結(jié)論】用化學(xué)方程式表示滴入稀硫酸后產(chǎn)生現(xiàn)象的原因（2） ．

【提出問(wèn)題】最終燒杯溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：硫酸鈉；乙同學(xué)猜想：硫酸鈉和氫氧化鈉；

【評(píng)價(jià)與交流】大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是（3） （填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是

（4） ．

甲同學(xué)為了證明自己的猜想，實(shí)驗(yàn)如下：取少量鐵粉加入反應(yīng)后的溶液中，觀察到（5） 現(xiàn)象，證明自己的猜想是錯(cuò)誤的，溶液中的溶質(zhì)應(yīng)為（6） （填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)酒精中含有少量的甲醇，甲醇有劇毒，不能食用，其分子結(jié)構(gòu)用如圖所示的模型表示。下列有關(guān)甲醇的敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 甲醇的化學(xué)式為CH4O

B. 甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1：4：1

C. 甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量為32

D. 甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)媒體報(bào)道某家長(zhǎng)帶小孩在下水道井蓋小孔上點(diǎn)燃鞭炮后，投入下水道內(nèi)，發(fā)生爆炸。同學(xué)們對(duì)此很好奇并要探究某下水道的氣體的成分：(提示：氫氧化鈉溶液能充分吸收二氧化碳)

（猜想）Ⅰ含有可燃性氣體CO； Ⅱ含有可燃性氣體CH4； Ⅲ含有可燃性氣體CO和CH4；

（收集氣體）用大的可樂(lè)塑料瓶裝滿水，打開(kāi)瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn)，使水倒出，將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用，該方法是_______法收集氣體。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

(1)

導(dǎo)出瓶中氣體，通過(guò)裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

目的是除去二氧化碳等酸性氣體

(2)

再通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶

目的是除去__________

(3)

將步驟(2)的氣體導(dǎo)出點(diǎn)燃

①用干燥且冷的燒杯罩在火焰上方

②用內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方

①燒杯內(nèi)壁_______________

②燒杯內(nèi)壁變渾濁

①證明該氣體中一定含有氫元素

②證明該氣體中一定含有___元素

（作出判斷）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅲ正確，而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)椴孪?/span>_________也有相同的現(xiàn)象。如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn)___________的存在。利用其化學(xué)性質(zhì)檢驗(yàn)的方法是______(用化學(xué)方程式表示)

（拓展）若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥，打開(kāi)下水道井蓋后首先進(jìn)行的操作是_________

有同學(xué)對(duì)此類問(wèn)題進(jìn)行了定量探究，某無(wú)色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或多種。為確認(rèn)其組成，某同學(xué)取一定量該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收)

結(jié)果裝置①中無(wú)明顯變化，證明氣體X成分中一定沒(méi)有_______，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g。則氣體X中氫元素的質(zhì)量為_____，氣體X中碳元素的質(zhì)量為_____。下列關(guān)于氣體X成分的分析中，錯(cuò)誤的是______

A.可能只有甲烷 B.可能含有甲烷和氫氣

C.可能含有氫氣、一氧化碳和甲烷 D.可能含有氫氣和一氧化碳

E.可能含有甲烷和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁和鋁合金是一類重要的金屬材料。工業(yè)上用鋁土礦（含有Al2O3和SiO2，不考慮其他雜質(zhì)）制取金屬鋁的基本流程如下：

已知:①SiO2是一種難溶于水,也不與鹽酸、硫酸反應(yīng)的物質(zhì)。

②鋁鹽與氨水反應(yīng),生成氫氧化鋁沉淀和銨鹽。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）金屬鋁抗腐蝕性強(qiáng),其原因是___________（填字母）

A.鋁不易與酸反應(yīng) B.鋁表面生成致密的氧化物薄膜

C.鋁不易與氧氣反應(yīng) D.鋁是一種不活潑的金屬

（2）圖中鹽溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為____________.

（3）電解熔融的Al2O3,除得到金屬鋁之外,還可以得到另一種單質(zhì),寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______.

（4）工業(yè)上電解熔融Al2O3的時(shí),為了降低Al2O3的熔點(diǎn)還加入了冰晶石（Na3AlF6）熔劑,冰晶石中F元素的化合價(jià)為_______,冰晶石在物質(zhì)的分類中屬于_____（填字母）。

A.氧化物 B.鹽 C.堿 D.酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D均為無(wú)色無(wú)味的氣體，D是天然氣的主要成分，E和水是組成元素相同的液體，如圖所示6個(gè)化學(xué)反應(yīng)都有水生成，其中部分生成物已省略，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A______，B_________，D_________。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式__________________________；若反應(yīng)①和⑥的基本反應(yīng)類型相同，則F可能是______（填化學(xué)式）。

（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式__________________________。

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