【題目】利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會問題。

(1)天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔燃料的是______

(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學(xué)式為______;

(3)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):,其中X的化學(xué)式為______;

(4)在生活中,人們利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量來做飯、取暖。下列有關(guān)說法正確的是______。

A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象 B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量

C.在當(dāng)今社會,人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的

【答案】氫氣(或H2 CH4 NO C

【解析】

解:(1)氫氣燃燒只生成水不污染空氣,屬于清潔的燃料,故填:氫氣(或H2);(2)甲烷的化學(xué)式為CH4,故填:CH4

3)根據(jù)SO2+NO2═SO3+X,反應(yīng)前含有1S原子,4O原子,1N原子,反應(yīng)后含有1S原子,3O原子,故X中含有1N原子和1O元祖,X的化學(xué)式為NO,故填:NO

4A.化學(xué)反應(yīng)過程中不一定都會發(fā)生放熱現(xiàn)象,也可能是吸熱現(xiàn)象,錯誤;B.在化學(xué)反應(yīng)中不一定只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量,比如金屬與酸的反應(yīng)也會放出熱量,錯誤;

C.在當(dāng)今社會,人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的,正確;
故填:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式:2H2O2H2↑+O2,判斷下列說法正確的是 ( )

①水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成 ②水是由氫元素和氧元素組成

③反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有發(fā)生變化 ④水是由氧氣單質(zhì)和氫氣單質(zhì)組成

⑤反應(yīng)前后氧原子和氫原子的數(shù)目沒變 ⑥反應(yīng)前后氧原子的質(zhì)子數(shù)不變

⑦生成的氫氣和氧氣的微粒數(shù)目之比是21 ⑧反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變

A. ①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑦ C. ①③④⑥⑧ D. ②⑤⑥⑦⑧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實驗回答問題。

1A圖中玻璃棒的作用是__________________________。

2B實驗說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是__________________________

3C實驗中,水的作用是提供熱量和__________________,銅片上紅磷沒有燃燒的原因__________________________

4D實驗中,除了要控制集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制______________相同。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加人某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是(

A. 點溶液中滴人紫色石蕊試液變紅

B. 段的現(xiàn)象是白色沉淀不斷增多

C. 整個變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變

D. 點溶液中含有兩種溶質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校實驗室開放日,曉麗同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。先向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒,然后將30克稀硫酸分三次加入,每次生成氣體的質(zhì)量如下表:

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸質(zhì)量/g

10

10

10

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.04

0.04

0.02

試計算:

1)共制得氫氣。

2)實驗所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC、DE、FG是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是赤鐵礦的主要成分,B、D組成元素相同,E是最輕的氣體。根據(jù)圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。

(1)寫出B、G的化學(xué)式:B______G______。

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

______,②______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列所示裝置和操作圖中不能用于檢查裝置氣密性的是(

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生石灰(CaO)是一種傳統(tǒng)的建筑材料,工業(yè)上通過在石灰窯中煅燒石灰石(CaCO3)制得二氧化碳和生石灰,其反應(yīng)原理是:,興趣小組的同學(xué),對某地剛出窯的生石灰的成分進(jìn)行探究。

(提出問題)剛出窯的生石灰有哪些成分?

(作出猜想)1.只有氧化鈣Ⅱ.只有碳酸鈣 Ⅲ.既有氧化鈣也有碳酸鈣

(查閱資料)石灰石不溶于水,生石灰能和水發(fā)生化合反應(yīng),放出大量的熱,生成熟石灰[Ca(OH)2],其反應(yīng)原理是:CaO+H2O=Ca(OH)2,熟石灰微溶于水(即:不能全部溶解)。

(實驗探究)

1)甲同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實驗不足以證明猜想成立,其理由是______。

2)乙同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱;繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想I成立。丙同學(xué)認(rèn)為乙的實驗不足以證明猜想I成立,理由是______

3)丙同學(xué)認(rèn)為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠,他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想成立,請完成他的實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

______

______

______

______

猜想成立

(拓展反思)使用生石灰的建筑工地上常有一個大的石灰池,使用生石灰時,先將生石灰倒入池內(nèi)水中,一段時間后,再取用其中的石灰漿使用。長期使用的石灰池內(nèi)壁會逐漸增厚,其主要原因是(用化學(xué)方程式表示)______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

1)寫出指定儀器的名稱:① _________________; _________________ 。

2)實驗室中用過氧化氫制取氧氣,要收集到比較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_________(填字母代號),反應(yīng)方程式是______________________。

3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_________(填字母代號),此裝置須作的一點改動是_________________。反應(yīng)方程式是______________________。

4)若用向上排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否已集滿的方法是____________________

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