下列五種物質(zhì)中均含有氮元素,它們是按氮元素的化合價由低到高的順序排列的①NH3;②N2;③NO;④X;⑤N2O5,根據(jù)排列規(guī)律X不可能是( 。
A、N2O3 B、N2O4 C、NaNO2 D、NaNO3
科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)使用燃料對環(huán)境的影響(解析版) 題型:選擇題
國家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用,所謂乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料,下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.乙醇汽油是一種新型化合物
B.汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體排放
C.用石油可以制得汽油
D.用玉米、高粱發(fā)酵可以制得乙醇
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測5 題型:填空題
為了中和某化工廠排放的廢液中含有的鹽酸,可以分別加入(1)生石灰,(2)熟石灰,(3)石灰石,則發(fā)生反應(yīng)的方程式依次為:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測4 題型:填空題
用符號和數(shù)字填空:
①2個硫酸根離子________;②3個氮氣分子________
③+3價的鐵元素_________;④廚房用的酸性調(diào)味品中的酸_________;
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測4 題型:選擇題
“人類只有一個地球!”為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,下列做法不正確是
A、回收處理垃圾,變廢為寶
B、農(nóng)作物收割后留下大量秸稈可作為垃圾就地焚燒
C、逐步減少使用化石燃料
D、開發(fā)新能源
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測4 題型:選擇題
在化學(xué)反應(yīng)中,下列粒子可以再分的是( 。
A、電子 B、中子 C、質(zhì)子 D、分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測3 題型:填空題
現(xiàn)在不少河涌中的水都受到了嚴(yán)重污染,工業(yè)“三廢”及生活污水的任意排放等導(dǎo)致河涌中的水除含有泥沙、懸浮物以外,還含有異味、細(xì)菌等。某學(xué);瘜W(xué)興趣小組,經(jīng)過查閱大量資料,得知要使被污染的水能夠再利用,要經(jīng)過一系列凈化程序,其中包括:①加絮凝劑,進(jìn)行絮凝沉降;②加吸附劑進(jìn)行吸附;③加消毒劑進(jìn)行殺菌消毒;④過濾;⑤蒸餾等。請回答:
(1)對于一般生活用水,其必須進(jìn)行的凈化程序依次是 (填序號);其中一般不需采用的凈化程序是 。
(2)其中清除水中異味的步驟是 ,請寫一種你知道的吸附劑 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測2 題型:計算題
使鐵和銅的混合物 20 g與足量的稀硫酸反應(yīng),可制得氫氣0.4 g,求原混合物中鐵和銅各為多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--科學(xué)探究 題型:填空題
某同學(xué)在家做了如圖所示實驗:在一個玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面畫一條水平線,過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平線低了.通過這一現(xiàn)象請你推測分子具有哪些性質(zhì)?選擇其中一點性質(zhì),重新設(shè)計一個實驗進(jìn)行探究。
請寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
①從上述實驗現(xiàn)象可知分子的性質(zhì)有a ;b ;
②我選擇分子的 (填序號)性質(zhì)進(jìn)行探究;
③下面是我設(shè)計的探究實驗
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