A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①④⑤ |
分析 人體生命活動的六大營養(yǎng)素包含糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、水和無機(jī)鹽,可根據(jù)營養(yǎng)素在食物中的來源進(jìn)行分析解答.
解答 解:題干中米飯含有淀粉,屬于糖類;肉和魚富含蛋白質(zhì)和油脂以及無機(jī)鹽,青菜、蘋果中含有的是維生素.
A、①豬肉②魚③米飯組合,缺少維生素;不合理;
B、②③④組合富含蛋白質(zhì)和油脂以及無機(jī)鹽,青菜、蘋果中含有的是維生素,合理;
C、③④⑤組合缺少蛋白質(zhì)和油脂,不合理;
D、①④⑤組合缺少糖類,不合理.
故選B.
點(diǎn)評 本題主要考查人體生命活動的六大營養(yǎng)素及食物來源,要合理膳食,均衡營養(yǎng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②屬于同種元素 | B. | ①③表示的是離子 | ||
C. | ③④的化學(xué)性質(zhì)相似 | D. | ②④元素組成的物質(zhì)由離子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 花香四溢主要是因?yàn)榉肿娱g有間隔 | |
B. | 利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污 | |
C. | 把碳酸氫銨和農(nóng)家肥料草木灰(堿性)混合使用,會降低肥效 | |
D. | 鋁絲伸入硫酸銅溶液中,表面有紅色物質(zhì)生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)后有氣體單質(zhì)生成 | B. | 反應(yīng)前后分子、原子種類均不變 | ||
C. | 反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)為純凈物 | D. | 該反應(yīng)可表示為3X+Y=2Z |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 意外 | 處理方法 |
A | 酒精灑在桌上燃燒 | 立即用濕抹布撲滅 |
B | 誤食含甲醛的水產(chǎn)品 | 立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清 |
C | 蚊蟲叮咬植入體內(nèi)蟻酸 | 用含氨水的花露水涂抹叮咬處 |
D | 硫酸滴灑在衣服上 | 用大量水沖洗,再涂上燒堿溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4:3 | B. | 2:15 | C. | 1:3 | D. | 4:15 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
反應(yīng)時間 | t0 | t1 | t2 | t3 |
燒杯總質(zhì)量/g | 161.4 | 161.2 | 161.0 | 161.0 |
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