7.如圖為初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件被省略).已知A、B、C、D、E、F等是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A為黑色單質(zhì),C為紅色金屬,B、D為氧化物,F(xiàn)是白色不溶于水的物質(zhì),請根據(jù)圖示回答:
(1)B、E的化學(xué)式分別為CO、O2
(2)A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E、F等是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),C為紅色金屬,所以C是銅,B、D為氧化物,A為黑色單質(zhì),A和E反應(yīng)會生成B、D,D和E會轉(zhuǎn)化成B,所以A是碳,B是一氧化碳,D是二氧化碳,E是氧氣,F(xiàn)是白色不溶于水的物質(zhì),二氧化碳會轉(zhuǎn)化成F,所以F是碳酸鈣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E、F等是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),C為紅色金屬,所以C是銅,B、D為氧化物,A為黑色單質(zhì),A和E反應(yīng)會生成B、D,D和E會轉(zhuǎn)化成B,所以A是碳,B是一氧化碳,D是二氧化碳,E是氧氣,F(xiàn)是白色不溶于水的物質(zhì),二氧化碳會轉(zhuǎn)化成F,所以F是碳酸鈣,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以B是CO,E是O2;
(2)A→C的反應(yīng)是碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)D→F的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
故答案為:(1)CO,O2
(2)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.火星是類地行星,直徑約為地球的一半,自轉(zhuǎn)軸傾角、自轉(zhuǎn)周期均與地球相近,公轉(zhuǎn)一周約為地球公轉(zhuǎn)時(shí)間的兩倍.火星表面基本是沙漠,大氣以二氧化碳為主,十分稀薄,密度僅為地球大氣密度的1%,火星兩極皆有干冰組成的極冠,會周期性的消長.根據(jù)以上信息,你認(rèn)為下列推測正確的是( 。
A.火星上也有季節(jié)變化
B.火星上一年的時(shí)間約為180天
C.汽油在火星上可以正常燃燒
D.火星表層上的成分與地球上土壤成分相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.黃鐵礦(主要成分為FeS2,雜質(zhì)不含硫元素)是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料.化學(xué)課外活動小組為測定某黃鐵礦中FeS2含量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究(假設(shè)每步反應(yīng)均完全).
【查閱資料】①4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2 ②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O
                     ③Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl           ④Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ.稱取1.60g黃鐵礦樣品放入如圖1所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝猓邷刈茻⒐苤械狞S鐵礦樣品至反應(yīng)完全.
Ⅱ.反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進(jìn)行如圖2處理

【問題討論】
(1)Ⅰ中裝置中甲瓶內(nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是吸收空氣中的二氧化碳.
【含量測定】
(2)Ⅱ中最終得到的4.66g固體是BaSO4(填物質(zhì)的化學(xué)式).
(3)計(jì)算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請寫出計(jì)算過程)
【交流反思】
(4)如果缺少甲裝置,則最終測得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”).
(5)Ⅱ中證明所加BaCl2溶液過量的方法是取濾液少許于試管中,滴加氯化鋇溶液,若沒有白色沉淀,則氯化鋇過量.
【拓展應(yīng)用】工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如圖3所示

(6)接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,但在實(shí)驗(yàn)中常需要用到較稀的硫酸.要把100g上述濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量是880g,稀釋時(shí),應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入水中,并不斷用玻璃棒攪拌.硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品,用途十分廣泛,請寫出稀硫酸的一種用途除鐵銹.
(7)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說法正確的是ACD(填字母).
A.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎
B.催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量
C.SO2可做為生產(chǎn)硫酸的原料循環(huán)再利用
D.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.如圖用  代表氫原子, 代表氧原子,這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下:

(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)補(bǔ)充依據(jù)在化學(xué)變化中原子的個數(shù)種類不變;
(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是每兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個水分子,每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)的用途不正確的是( 。
A.
用石灰漿涂刷樹木
B.
用石灰石制作華表
C.
用純堿制洗滌劑
D.
用氯化鈉制碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P 能封住病毒的侵占途徑.已知維生素P 的化學(xué)式為C27H30O16,關(guān)于維生素P的敘述中正確的是( 。
A.維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構(gòu)成
B.維生素P是一種氧化物
C.維生素P相對分子質(zhì)量為610g
D.維生素P中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.下列關(guān)于Na與Na+的認(rèn)識,正確的是( 。
A.它們的質(zhì)子數(shù)相同B.它們的電子層數(shù)相同
C.它們的化學(xué)性質(zhì)相同D.Na比Na+多1個電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.空氣中氧氣含量的測定
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖:集氣瓶中留少量水的目的是吸收五氧化二磷,并降低反應(yīng)溫度.紅磷過量的理由是使集氣瓶中的氧氣充分耗盡.
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙,當(dāng)紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開彈簧夾,水流進(jìn)集氣瓶內(nèi)約占$\frac{1}{5}$.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(4)實(shí)驗(yàn)原理(用文字表達(dá)式表示)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(5)實(shí)驗(yàn)中的誤差分析:
導(dǎo)致測得空氣中氧氣含量大于$\frac{1}{5}$的原因有:紅磷的量不足、裝置漏氣等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.單層石黑稱為石黑烯,是一種“只有一個碳原子厚的碳薄片”構(gòu)成的新型材料,下列關(guān)于石黑稀的敘述中正確的是( 。
A.石墨烯不具有導(dǎo)電性B.石墨烯化學(xué)式為C
C.石墨烯中碳元素化合價(jià)為+4D.石墨烯屬于化合物

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