下列A~F是初中化學中的六個實驗,請按要求填空:
(1)B中反應的化學方程式 ,集氣瓶中水的作用是 .
(2)D中反應的實驗現象 .
(3)F裝置的實驗現象 .
(4)上述實驗中不能達到實驗目的是 (填字母)
【考點】蠟燭燃燒實驗;吸入空氣與呼出氣體的比較;空氣組成的測定;氧氣的化學性質;二氧化碳的檢驗和驗滿;燃燒與燃燒的條件.
【專題】實驗性簡答題.
【分析】(1)根據鐵絲燃燒生成四氧化三鐵結合化學方程式的書寫以及該實驗的注意事項分析;
(2)根據二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水結合化學方程式的書寫分析;
(3)根據實驗現象分析;
(4)通過所學知識分析每個實驗能否達到目的.
【解答】解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應的化學方程式是為:3Fe+2O2Fe3O4;為了防止濺落的高溫的熔化物炸裂瓶底,應在集氣瓶中放少量的水;
(2)呼出氣體中含有較多的二氧化碳,所以將二氧化碳通入澄清石灰水中會發(fā)現溶液變渾濁;
(3)因白磷的著火點低于紅磷,因此F裝置的實驗現象銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒;
(4)A中不能證明二氧化碳的生成,因此不能證明蠟燭中含有碳元素;B能達到實驗目的;C紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷,導致裝置內壓強降低,打開止水夾,水倒流入裝置內,根據水進入的體積即可測定空氣中氧氣的含量,能達到實驗目的;D因沒有對比實驗,不能達到目的;E因不支持燃燒的氣體有很多,因此不能達到實驗目的;F通過實驗現象能達到實驗目的,即不能達到目的為ADE.
故答案為:(1)3Fe+2O2Fe3O4;防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
(2)澄清石灰水變渾濁;
(3)銅片上的白磷燃燒產生大量白煙,紅磷不燃燒;
(4)ADE.
【點評】回憶學習過程中所探究的實驗,通過實驗中的現象對實驗進行分析,考查對物質性質及變化規(guī)律的掌握情況,難度較大.
科目:初中化學 來源: 題型:
某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結論:石蠟的硬 密度比水的密度 不溶于水.
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、 層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的a處最先碳化.
結論:蠟燭火焰的外焰溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現水珠.取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.結論:蠟燭燃燒時生成了水和二氧化碳.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖,回答下列問題:
(1)A、B、C屬于離子的是 (填寫離子符號)。
(2)若D表示某元素原子,則m= ,該元素的原子在化學反應中容易
(填“得到”或“失去”)電子。
(3)在A、C形成的化合物中,C元素的化合價為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列反應的化學方程式書寫正確的是( )
A.常溫下鋁表面氧化膜的生成:4Al+3O2═2Al2O3
B.鐵與稀鹽酸反應:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C.用紅磷測定空氣中氧氣的含量:4P+3O22P2O3
D.乙醇在空氣中燃燒:C2H5OH+3O2═2CO2+3H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
化學用語是學習化學的重要工具.請用化學式表示下列微粒:
(1)兩個鐵原子 ;
(2)二氧化硫分子 ;
(3)氫氧根離子 ;
(4)地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所組成的物質: .
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com