用元素符號(hào)或化學(xué)式表示:
①氧元素:
 
;   ②3個(gè)氧分子:
 
;   ③兩個(gè)氮原子:
 

④硫酸:
 
;     ⑤一個(gè)氯離子:
 
;⑥:氧化鈣
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:①根據(jù)元素符號(hào)表示一種元素進(jìn)行分析;
②根據(jù)化學(xué)式的微觀意義可表示某物質(zhì)的一個(gè)分子,若表示多個(gè)分子就是在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
③根據(jù)元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)進(jìn)行分析;
④根據(jù)化學(xué)式正確書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析;
⑤根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后進(jìn)行分析;
⑥根據(jù)化學(xué)式的正確書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析.
解答:解:①元素符號(hào)表示一種元素,所以氧元素表示為:O;
②化學(xué)式的微觀意義可表示某物質(zhì)的一個(gè)分子,若表示多個(gè)分子就是在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個(gè)氧分子可以表示為:3O2;
③元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù),所以兩個(gè)氮原子可以表示為:2N;
④硫酸可以表示為:H2SO4;
⑤由離子的表示方法可知:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,所以一個(gè)氯離子可以表示為:Cl-;
⑥氧化鈣可以表示為:CaO.
故答案為:O;3O2;2N;H2SO4;Cl-;CaO.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作或有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( 。
A、用膠頭滴管吸取液體后,將滴管平放或倒立,以免試劑污染
B、酒精燈使用后不可用嘴吹滅,應(yīng)用燈帽蓋滅
C、鎂條燃燒時(shí),放出耀眼白光,放出大量熱
D、將幾粒石灰石放入稀鹽酸中會(huì)看到有大量氣泡產(chǎn)生

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某化學(xué)興趣小組的同學(xué)采集了一些大理石樣品,為了測(cè)定樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取樣品8g粉碎成粉末置于燒杯中,向其中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸并不斷攪拌,反應(yīng)的關(guān)系如圖所示:
(1)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求填寫(xiě)表一中內(nèi)容:
符號(hào)1、
 
H2O2、
 
Na+
意義1個(gè)氫原子3、
 
2個(gè)氯離子4、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在①石灰石②高錳酸鉀③熟石灰④活性炭⑤天然氣⑥純堿晶體中,能做冰箱除臭劑的是
 
,能做清潔燃料車(chē)燃料的是
 
,用于制水泥的是
 
,可用于家庭中的消毒劑的是
 
,可作為食物發(fā)酵劑及洗滌劑的是
 
.(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們的生產(chǎn)、生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系.請(qǐng)用①稀有氣體②氮?dú)猗垩鯕猗芏趸继羁眨ㄌ钚蛱?hào)):
(1)燈泡中充入
 
,可以延長(zhǎng)燈泡壽命;
(2)可用于醫(yī)療急救和切割金屬的是
 
;
(3)在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源的是
 
;
(4)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的用途,所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是( 。
A、用氧氣急救病人
B、鎂粉用做煙花和照明彈
C、銅絲用做電線
D、用氮?dú)庾鳛楣瞎卟说谋Wo(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法涉及“燃料對(duì)環(huán)境的影響”內(nèi)容的是( 。
A、乙醇汽油屬于清潔能源
B、少使用含磷洗衣粉
C、節(jié)約用水
D、二氧化硫是導(dǎo)致酸雨的“原兇”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是病人輸液時(shí)用的一瓶葡萄糖注射液標(biāo)簽.請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽給出的數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)該溶液中含水多少g?
(2)該溶液的密度約為多少g/mL?

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