如圖是病人輸液時用的一瓶葡萄糖注射液標簽.請根據(jù)標簽給出的數(shù)據(jù)計算:
(1)該溶液中含水多少g?
(2)該溶液的密度約為多少g/mL?
考點:有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
分析:(1)根據(jù)標簽可知,含溶質(zhì)葡萄糖12.5g,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%,據(jù)此結(jié)合溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量÷溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,進行分析解答即可.
(2)根據(jù)ρ=
m
V
,進行分析解答即可.
解答:解:(1)由標簽可知,含溶質(zhì)葡萄糖12.5g,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%,則該溶液的質(zhì)量為12.5g÷5%=250g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則該溶液中含水的質(zhì)量為250g-12.5g=237.5g.
(2)ρ=
m
V
=
250g
250mL
=1g/mL.
答:(1)該溶液中含水的質(zhì)量為237.5g;(2)該溶液的密度約為1g/mL.
點評:本題難度不大,掌握溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量÷溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用元素符號或化學式表示:
①氧元素:
 
;   ②3個氧分子:
 
;   ③兩個氮原子:
 

④硫酸:
 
;     ⑤一個氯離子:
 
;⑥:氧化鈣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從Ca、S、C、O、H、N六種元素中選擇適當?shù)脑兀匆筇羁,寫出符合要求的物質(zhì)的化學式:
A、最常用的溶劑
 
          
B、充入食品袋中可防腐的單質(zhì)
 

C、用來改良酸性土壤的堿
 
    
D、能形成酸雨的空氣污染物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

關(guān)于氫氣的性質(zhì)有下面一段敘述:“在通常狀況下,氫氣是一種無色、無味的氣體,它難溶于水,密度約為空氣的
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.純凈的氫氣能在空氣中燃燒生成水,并放出大量的熱.將氫氣液化后可以在航空航天中做火箭燃料.”根據(jù)上述的內(nèi)容,可以知道:
(1)氫氣具有的物理性質(zhì)是:a
 
;b
 
;c
 

(2)氫氣具有的化學性質(zhì)是:a
 
;b
 

(3)氫氣能用于
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標有字母a的儀器名稱:
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填“A”或“B”或“C”),在裝入藥品前,應首先
 
,反應的化學方程式是
 

(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中盛有石灰石,那么a中應加入
 
.若要獲取干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放
 
(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從
 
端進入(填“b”或“c”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

把Ba(OH)2、HCl、CaO、CO2、NaCl分別溶于水,在他們水溶液中分別滴加紫色石蕊試液,填寫下列空格:
A、
 
溶于水后,pH
 
7,石蕊試液呈
 

B、
 
溶于水后,pH
 
7,石蕊試液呈
 

C、
 
溶于水后,pH
 
7,石蕊試液呈
 
色.

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列儀器.

(1)填寫上述儀器的名稱③
 
;⑥
 
; ⑧
 

(2)實驗室中現(xiàn)有上述儀器.小紅想完成下列操作,請你幫助選擇儀器 (填序號);吸取或滴加少量液體時用
 
;用于攪拌液體的是
 
;給試管里物質(zhì)加熱時,用來夾持試管的儀器是
 
;量取一定量的液體藥品的體積用
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學根據(jù)“鐵絲燃燒后質(zhì)量會增加”,推測質(zhì)量守恒定律也有例外,你認為該同學的推測正確嗎?請加以解釋.

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科目:初中化學 來源: 題型:

有兩瓶規(guī)格相同未貼標簽的試劑瓶分別裝有相同體積的濃鹽酸和濃硫酸.請用四種不同的方法將它們區(qū)別開來.(要有方法、現(xiàn)象、結(jié)論)

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