【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線(xiàn)如右圖所示。

（1） ▲ ℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等；

（2）40℃時(shí)，若將40g乙（不含結(jié)晶水）放入160g水中充分溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ▲ ，該溶液是 ▲ 溶液（填“飽和”或“不飽和”）；

（3）40℃時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至20℃，析出晶體（均不含結(jié)晶水）的質(zhì)量關(guān)系是： m(甲) ▲ m(乙) （填“﹥”、“﹦”或“﹤”）。

【答案】（1）20 （2）20% 不飽和 （3）>

【解析】

（1）根據(jù)溶解度曲線(xiàn)可知，在20℃時(shí)甲乙相交，即20℃時(shí)甲乙的溶解度相等；

（2）40℃時(shí)，乙的溶解度為40g，即100g水中能溶解40g乙達(dá)到飽和狀態(tài)，那么40g水中可溶解16g乙物質(zhì)，將10g乙（不含結(jié)晶水）放入40g水中充分溶解，所得溶液屬不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；

（3）由甲乙的溶解度曲線(xiàn)可知，40℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度，即各100g飽和溶液中含甲更多，20℃時(shí)，甲乙的溶解度相等，那么降溫至20℃甲析出的晶體較多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小波用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液（記作A、B）。

（1）他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液，觀察到A溶液中產(chǎn)生無(wú)色氣體。則A是_____， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液，B溶液中的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，沒(méi)有按照正確的稱(chēng)量食鹽、量取水的操作規(guī)程進(jìn)行操作(圖示為小明操作時(shí)的讀數(shù)，其它操作均正確)。小明實(shí)際稱(chēng)量的氯化鈉的質(zhì)量為_____________克。小明讀取的水的體積為_____________mL,配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)真實(shí)值為___________ ( 計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù),水的密度為lg/cm3)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如下圖所示（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）。

試推斷：

（1）物質(zhì)B的化學(xué)式為 。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出A→C的化學(xué)方程式 。

（3）E→C+D的基本反應(yīng)類(lèi)型是 。

（4）請(qǐng)寫(xiě)出D→F的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或結(jié)論合理的是（　�。�

A.向某固體滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽

B.除去溶液中混有的少量，可加入適量的，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾

C.、、、四種離子可在的溶液中大量共存

D.將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中，木條不復(fù)燃，證明該氣體中不含氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入過(guò)量的鹽酸

B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的濃氫氧化鈉溶液

C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入過(guò)量的鐵粉

D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）小江同學(xué)取5mL氫氧化鈉溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，可觀察到的現(xiàn)象為________。

（2）小東同學(xué)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，看到氫氧化鈉溶液的試劑瓶敞口放置，這樣會(huì)使氫氧化鈉溶液變質(zhì)．若溶液部分變質(zhì)，溶質(zhì)是________（填化學(xué)式），氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式是________。

（3）要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉固體________克；量取水時(shí)俯視讀數(shù)，導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖是 O2、CO2 的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào) a 的儀器名稱(chēng)：_____。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體制取 O2，應(yīng)選用上圖中的_____裝置（填字母）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）用稀鹽酸和大理石在 B 裝置中反應(yīng)制取 CO2 并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出，但無(wú)其它明顯現(xiàn)象。若證明 CO2 與 NaOH 溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，以下方案合理的是_____（填序號(hào)）。

I、取少量燒杯中液體滴加足量稀鹽酸

II、取少量燒杯中液體滴加無(wú)色酚酞

III、取少量燒杯中液體滴加氯化鋇溶液

（4）C 裝置_____（填“具有”或“不具有”）啟普發(fā)生器功能。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞，在小燒杯B中裝入30mL濃氨水。用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起，過(guò)一段時(shí)間后看到的現(xiàn)象是_____________，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_______________________。該實(shí)驗(yàn)采用了_____________實(shí)驗(yàn)方法。大家對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生不同看法：

（1）有人認(rèn)為是A燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅；

（2）又有人認(rèn)為B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣，擴(kuò)散到A燒杯的溶液中使酚酞試液變紅。你認(rèn)可看法是________。

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