【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)

(2)若要制取并收集一瓶氧氣,用于做鐵絲在氧氣中的燃燒試驗(yàn),則需 配套。(在a~f中選擇)

(3)e、f中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器底部,是為了將瓶中的空氣 。

(4)若將g裝置裝滿(mǎn)水,用于收集氧氣,則應(yīng)將___________(填“”或“”)與發(fā)生裝置相連。

(5)以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

H2O2

液濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度

MnO2

用量/g

收集氧氣

的體積/mL

反應(yīng)所需

的時(shí)間/s

5

1

20

01

4

1675

15

1

20

01

4

604

30

5

35

2

4921

30

5

55

2

1076

通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān);

【答案】(1) 鐵架臺(tái) 長(zhǎng)頸漏斗(2)a;d(3)完全排出集氣瓶中(4)(5)反應(yīng)物的濃度

【解析】

試題分析:為了做鐵絲的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),需要在瓶中留少量的水,故用排水法收集,通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)二者不同的條件是其中的過(guò)氧化氫的溶液的濃度的不同,導(dǎo)致最后的實(shí)驗(yàn)快慢一不一樣,所以不難得出這樣的結(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中分別用到水。

請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)A中水的作用是 ;

(2)實(shí)驗(yàn)B中集氣瓶中水的主要作用是

(3)實(shí)驗(yàn)C中熱水的作用是提供熱量和 ;

(4)實(shí)驗(yàn)D中水的作用是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)方程式,并按要求歸類(lèi):(每空1分共7分)

(1)檢驗(yàn)二氧化碳 ;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

(3)鐵絲在純氧中燃燒 ;

(4)雙氧水和二氧化錳制氧氣 ;

(5)碳酸受熱 。

以上反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是: ,屬于化合反應(yīng)的是: 。(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈣是人體必需的元素,它是構(gòu)成骨骼、牙齒的重要成分。人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素。如果從食物中攝取的鈣元素不足,還可以用葡萄糖酸鈣、碳酸鈣等的含鈣藥物來(lái)補(bǔ)充,人稱(chēng)“補(bǔ)鈣”。

(1)葡萄糖酸鈣[化學(xué)式是Ca(C6H11O7)2]的相對(duì)分子質(zhì)量是__________________,其中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比是___________________。(4分)

(2)某人每天需用含1g碳酸鈣[化學(xué)式是CaCO3]的藥物“補(bǔ)鈣”,則他每天補(bǔ)充的鈣元素是多少g?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程) (3分)(相對(duì)原子質(zhì)量:Ca-40 H-1 O-16 C-12 N-14 Cl-355)

(3)_________________克NH4Cl跟80克NH4NO3中的含氮量相等。 (1分)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)課外探究小組的同學(xué)們?yōu)樘骄恳欢康母咤i酸鉀所制得氧氣的體積和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng): ,

(2)你覺(jué)得他們應(yīng)該選擇氧氣的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是

(3)為了達(dá)到粗略測(cè)定一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你認(rèn)為各裝置的正確連接順序是 (用a、b、c、……等表示),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后他們發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)樽霞t色,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ;

(4)他們用G裝置探究鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),沒(méi)有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。你認(rèn)為可能的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)圖甲是元素周期表中的一部份,圖乙是鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)銣元素的核電荷數(shù)是 ;鍶的相對(duì)原子質(zhì)量是

(2)鍶元素與氯元素結(jié)合時(shí),鍶原子容易 (填:“失去”或“得到”)電子,所形成化合物的化學(xué)式是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)下圖中的、是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:

(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 ,X= 。

(2)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是(填序號(hào)) 。

(3)若F與Ca元素的化合價(jià)分別為-1、+2價(jià),則它們形成化合物的化學(xué)式是 。

(4)元素的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似(填序號(hào)) 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一無(wú)色液體A在通電條件下,可以產(chǎn)生B和H兩種單質(zhì)氣體。其它關(guān)系如圖所示,請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的名稱(chēng):A____,D______。

(2)寫(xiě)出反應(yīng)①③⑤的化學(xué)方程式_____________ ____________ ____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年9月29日,“長(zhǎng)征二號(hào)F”T1運(yùn)載火箭,將中國(guó)全新研制的首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”發(fā)射升空,為在太空建立中國(guó)空間站打下基礎(chǔ)。

1)在對(duì)太空的探索過(guò)程中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、CH4、固態(tài)H2O等物質(zhì),其中屬于氧化物的是 (填化學(xué)式)。

2)火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染。

①完成燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式:2N2H4+N2O4 3 +4H2O。

②通過(guò)此反應(yīng)談?wù)勀銓?duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?

3)載人航天飛行器的模擬座中,空氣更新過(guò)程如下圖所示。

①裝置Ⅰ的作用是

②在裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中發(fā)生化學(xué)變化的是 (填序號(hào))。

③從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的來(lái)源是CO2和H2O,若產(chǎn)生800g O2,消耗880g CO2,則同時(shí)消耗H2O g。

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