在一定溫度下，下列過程中溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（w%）與加入氯化鈉質(zhì)量（m）的關(guān)系圖正確的是：
（1）向一定量的水中不斷加入氯化鈉固體，并攪拌
 
；
（2）向一定量的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉固體，并不斷攪拌
 
考點(diǎn)：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)題意可得出以下信息，①根據(jù)“向一定量的水中不斷加入氯化鈉固體”，剛開始溶質(zhì)氯化鈉是0，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0；②根據(jù)“向一定量的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉固體”，當(dāng)剛開始溶質(zhì)氯化鈉不是0，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是0，不斷加入氯化鈉固體時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量不斷增大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，達(dá)到飽和狀態(tài)，此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化；不管再加多少氯化鈉都不溶解，其溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)恒定不變．
解答：解：根據(jù)題意可得出以下信息，①根據(jù)“向一定量的水中不斷加入氯化鈉固體”，剛開始溶質(zhì)氯化鈉是0，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0；②根據(jù)“向一定量的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉固體”，當(dāng)剛開始溶質(zhì)氯化鈉不是0，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是0，不斷加入氯化鈉固體時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量不斷增大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，達(dá)到飽和狀態(tài)，此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化；不管再加多少氯化鈉都不溶解，其溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)恒定不變．
故選：B、C．
點(diǎn)評(píng)：本題運(yùn)用圖象的形式考查了飽和溶液、不飽和溶液與溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，通過圖象培養(yǎng)了學(xué)生分析、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A、3Fe+2O2
點(diǎn)燃
 Fe3O4
B、CaCO3
高溫
 CaO+CO2↑
C、C2H5OH+3O2
點(diǎn)燃
CO2+3H2O
D、FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析：
族周期ⅠAⅡAⅢA
第2周期
第3周期X
第4周期Y
（1）在化學(xué)反應(yīng)中Mg原子易
 
（填“得”或“失”）電子；
（2）Na+離子核外的電子數(shù)為
 
；
（3）經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，元素的周期數(shù)與原子的電子層數(shù)、元素的主族數(shù)與原子的最外層電子數(shù)有著密切的關(guān)系；請(qǐng)推斷X原子的最外層電子數(shù)為
 
，Y原子的電子層數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某合作學(xué)習(xí)小組討論一下說法：①在化學(xué)變化中能否再分時(shí)分子和原子的本質(zhì)區(qū)別；②具有相同核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素；③生活中常用煮沸的方法將硬水軟化；④用嘴吹滅燃著的蠟燭是因?yàn)楦艚^了空氣（或氧氣）；⑤合金比組成合金的金屬強(qiáng)度和硬度更高，抗腐蝕性能更好；⑥回收利用廢舊塑料，不僅可以節(jié)約資源，�？梢詼p少“白色污染”，其中正確的是（　�。�
A、①③⑤⑥B、①②⑤⑥
C、②⑤⑥D、②③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D、E五瓶失去標(biāo)簽的溶液，其中的溶質(zhì)可能是Na2CO3、BaCl2、Ca（NO3）2、稀H2SO4、AgNO3中的某一種．現(xiàn)將瓶內(nèi)溶液各取少許，進(jìn)行部分兩兩混合的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表（表中“↑”表示有氣體產(chǎn)生，“↓”表示有沉淀生成，“-”表示無明顯現(xiàn)象或微溶化合物生成，空格表示實(shí)驗(yàn)沒有做），根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫出各瓶溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：
A
 
，B
 
，C
 
，D
 
，E
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（　�。�
A、氫氣用于航天飛機(jī)是由于氫氣具有可燃性
B、CO用于煉鐵是由于CO能和氧化鐵反應(yīng)
C、汽車用壓縮天然氣作燃料由于天然氣具有可燃性
D、用鋁制作高壓鍋是由于鋁能在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四個(gè)探究案例中：①探究物質(zhì)的溶解性與哪些因素有關(guān)；②探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響；③探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系；④探究并聯(lián)電路干路電流和各支路電流的關(guān)系，其中主要研究方法相同的是（　　）
A、①②④B、①②③
C、①③④D、②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四個(gè)圖象中，能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、
向一定量稀鹽酸中加水稀釋
B、
一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
C、
加熱一定量的高錳酸鉀固體
D、
向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A，B，C三種固體物質(zhì)（都不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、t2℃時(shí)，A，B兩種物質(zhì)的溶解度相等
B、t2℃時(shí)，要將C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液，可采取增加溶質(zhì)或升高溫度的方法
C、t2℃時(shí)，C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D、分別將t2℃時(shí)A，B，C的飽和溶液降溫至t1℃，所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞A＞C

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