4.甲、乙、丙、丁、戊是5種常見物質(zhì),由氫、氧、碳、鈣4種元素中的1~3種組成.
(1)甲是無(wú)色無(wú)氣味的氣體,也是空氣污染物之一,則甲的化學(xué)式是CO.
(2)乙也是一種無(wú)色氣體,與甲所含元素相同,請(qǐng)寫出一種鑒別甲和乙的方法:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(用化學(xué)方程式表示).
(3)丙在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖,在方框中補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示.

(4)丁在一定條件下反應(yīng)生成戊,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)下列說(shuō)法正確的是CD(填字母序號(hào)).
A.甲、乙、丙、丁都是氧化物B.甲、乙、丙、丁、戊中都含有氧分子
C.丁和戊在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D.(3)和(4)中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng).

分析 根據(jù)甲、乙、丙、丁、戊是5種常見物質(zhì),由氫、氧、碳、鈣4種元素中的1-3種組成,甲是無(wú)色無(wú)味的氣體,也是空氣污染物之一,所以甲是一氧化碳,乙是一種無(wú)色液體,與甲所含元素相同,所以乙是二氧化碳,常用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn),通過分析丙在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖可知,丙是過氧化氫,丁是水,戊是氧氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,然后結(jié)合題中的選項(xiàng)進(jìn)行分析.

解答 解:甲、乙、丙、丁、戊是5種常見物質(zhì),由氫、氧、碳、鈣4種元素中的1-3種組成,
(1)甲是無(wú)色無(wú)味的氣體,也是空氣污染物之一,所以甲是一氧化碳,化學(xué)式為:CO;
(2)乙是一種無(wú)色液體,與甲所含元素相同,所以乙是二氧化碳,常用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn),反應(yīng)的方程式為:;
(3)通過分析丙在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖可知,丙是過氧化氫,丁是水,戊是氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,所以戊是:;
(4)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(5)A、戊是氧氣,屬于單質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B、甲、丙、戊中含有氧元素,故B錯(cuò)誤;
C、水通電會(huì)生成氧氣,故C正確;
D、(3)和(4)中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng),故D正確.
故選:CD.
故答案為:
(1)CO;(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3);(4)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(5)CD.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.分子和原子的主要區(qū)別是( 。
A.分子質(zhì)量很大,原子質(zhì)量很小
B.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不能再分
C.原子可以構(gòu)成分子
D.分子體積大,原子體積小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖1是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答:
(1)t2℃時(shí)A、B物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t3℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C.
(3)要使接近飽和的A溶液變成飽和溶液,可采用的方法有加入A物質(zhì)(寫出一種),當(dāng)A中含有少量B時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法提純A.
(4)現(xiàn)有t3℃時(shí)90gA的飽和溶液,將其降溫到t1℃時(shí),可析出30gA.
(5)將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C.
(6)如圖2所示,小燒杯中盛放的是底部有少量固體C的飽和溶液,若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,能使小燒杯底部的固體減少的是D(填字母).
A.氫氧化鈉  B.濃硫酸     C.氧化鈣  D.硝酸銨.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某校在春暖花開的四月組織了一次春游活動(dòng),下列為此次春游活動(dòng)中的部分問題,請(qǐng)您幫助回答:
(1)有些同學(xué)帶了如下的食品,其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是A(填字母).
A.午餐肉    B.西紅柿     C.面包   D.黃瓜
(2)還有同學(xué)料帶來(lái)有如表標(biāo)簽的飲料.
營(yíng)養(yǎng)成分糖類維生素C維生素B6
含量/500mL22.5g16mg16mg3.0mg100mg0.56mg
該飲料中含有人體必須的微量元素是鋅.
(3)野炊用水主要來(lái)自廢黃河,你認(rèn)為這樣的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).若要測(cè)定該水的酸堿度,可以選擇C.
A.紫色石蕊試液 B.無(wú)色酚酞試液      C.pH試紙     D.藍(lán)石蕊試紙
(4)在野炊活動(dòng)過程中,小花不小心被螞蟻(毒液蟻酸)咬了,下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是C(選填下列字母).
A.氫氧化鈉溶液     B.食鹽水     C.肥皂水D.食醋
(5)在清理垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑,拆開后看到是還原鐵粉,但已部分生銹,該還原鐵粉生銹的主要原理是Fe與潮濕的空氣接觸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A.動(dòng)植物呼吸B.煤的燃燒C.食物腐爛D.汽油揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖實(shí)驗(yàn)過程與圖象描述不相符合的選項(xiàng)是( 。
A.
向一定量的水中加入生石灰
B.
紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒
C.
向一定質(zhì)量的燒堿溶液中滴入鹽酸
D.
向飽和KNO3溶液中加入KMnO4固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四個(gè)考題:①過濾;②氧氣的化學(xué)性質(zhì);③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿;④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小明同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了圖1所示儀器的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:

根據(jù)上述儀器,回答有關(guān)問題:
(1)寫出有關(guān)儀器的名稱:G坩堝鉗.
(2)量取5ml液體并對(duì)其加熱,一般應(yīng)選擇的儀器是E、A和BDF(填寫序號(hào)).
(3)圖2是小明完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖.按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得1分,滿分5分,實(shí)驗(yàn)完畢后小明得了3分.請(qǐng)按要求完成下表:
失分操作的編號(hào)
失分的原因瓶塞沒有倒放小木條應(yīng)放在試管口

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.看圖回答下列問題:

(1)上述金屬制品,利用其導(dǎo)熱性的是B(填序號(hào)),A圖中用到的合成材料是塑料;
(2)鋁制品比鐵制品具有更好的抗腐蝕性能,是因?yàn)殇X表面能生成一層致密的氧化物薄膜,阻止鋁進(jìn)一步被氧化,反應(yīng)的化學(xué)方程式4Al+3O2=2Al2O3;
(3)鐵制品易生銹,工業(yè)生產(chǎn)常用稀鹽酸來(lái)除鐵銹,寫出除銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.請(qǐng)閱讀后計(jì)算:
(1)該硫酸未開啟前的其中溶質(zhì)的質(zhì)量為920g.
(2)欲配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,需要這種硫酸多少毫升?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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