20．根據(jù)下面有關(guān)信息判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．硫離子核外有16個(gè)電子
B．在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易失去1個(gè)電子
C．鈉的原子序數(shù)為11
D．在元素周期表中，鈉元素和硫元素位于同一周期

分析 A、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
B、若原子最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．
C、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硫原子的最外層電子數(shù)是6，易得到兩個(gè)電子形成硫離子，硫離子核外有16+2=18個(gè)電子；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、鈉原子的最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽(yáng)離子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，鈉的左上角的數(shù)字為11，表示原子序數(shù)為11，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、由鈉元素和硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，它們的原子核外電子層數(shù)均為3，在元素周期表中鈉元素和硫元素屬于同一周期，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．在稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把濃硫酸沿著器壁玻璃棒地注入水，并不斷攪拌，切不可水注入濃硫酸中，某同學(xué)誤將水倒入濃硫酸中，可能造成的后果是酸液飛濺．如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或者衣服上，應(yīng)立即用大量清水沖洗．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，用酸溶液可以清除水垢．某初三同學(xué)學(xué)了酸的化學(xué)性質(zhì)后通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定水垢中碳酸鈣的含量：將足量的稀鹽酸加入到100g水垢樣品中，將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w完全通入NaOH溶液中吸收，氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示．
（1）a點(diǎn)溶液中大量存在的主要陰離子是碳酸根離子．
（2）觀察圖橡，100g水垢與鹽酸反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量最多是33g
（3）計(jì)算該水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體．通常的做法是（　　）
A．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中B．將氣體分別通入澄清的石灰水中
C．將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中D．觀察顏色并聞它們的氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．鈦和鈦合金性能優(yōu)良，廣泛用于航空、造船和化學(xué)工業(yè)中．工業(yè)上常用鈉來(lái)制取 鈦，在高溫時(shí)，鈉與四氯化鈦（TiCl4）反應(yīng)生成氯化鈉和鈦，若用該方法制取2.4kg鈦．理論上需要鈉的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．據(jù)報(bào)道，我國(guó)某地一些液化氣充氣站在液化氣中填充二甲醚（化學(xué)式為C2H6O），有的含量竟高達(dá)61.3%．二甲醚是一種化工原料，對(duì)液化氣罐的配件有較強(qiáng)腐蝕作用，易造成氣罐漏氣，嚴(yán)重會(huì)引起爆炸．
請(qǐng)閱讀信息后，回答：
（1）二甲醚的化學(xué)式量（相對(duì)分子質(zhì)量）是46；
（2）二甲醚中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比為12：3：8；
（2）二甲醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.2%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是KNO3和NaCl兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．從圖中可獲得大量信息． 
①t2℃時(shí)的溶解度相等．
②在t2℃之前，兩種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是KNO3＜NaCl
在t2℃之后，兩種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是KNO3＞NaCl
③在t3℃時(shí)，往100克水中加入50克KNO3，結(jié)果有部分固體沒(méi)有溶解，則要使剩下的固體全部溶解，我可以采取的措施是升高溫度、加溶劑（至少寫(xiě)兩種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．化學(xué)用語(yǔ)是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)
（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①5個(gè)鎂原子5Mg；②2個(gè)銨根離子2NH4+；
③氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3；④4個(gè)鐵離子4Fe3+．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
②用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．現(xiàn)欲探究一固體粉末狀混合物A的成分，已知其中可能含有Cu（NO3）2、Ba（NO3）2、NH4NO3、Fe2O3、NaCl五種物質(zhì)中的兩種或多種．按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并加以分析推理（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．
Ⅰ取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中，向其中加入適量H2SO4溶液，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得白色沉淀B和藍(lán)色溶液C，
Ⅱ另取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中，向其中加入適量NaOH溶液，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后，生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體D，過(guò)濾，得沉淀E和無(wú)色溶液F．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理，填寫(xiě)以下空白：
（1）Ⅰ中沉淀B的化學(xué)式為BaSO4，Ⅱ中氣體D的化學(xué)式為NH3．
（2）在固體混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）Cu（NO3）2、Ba（NO3）2、NH4NO3．
（3）寫(xiě)出步驟Ⅱ中生成沉淀E的化學(xué)方程式Cu（NO3）2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaNO3．
（4）藍(lán)色溶液C中，一定含有的陽(yáng)離子共有3或4種．
（5）在混合物A里，還有一種物質(zhì)NaCl（寫(xiě)化學(xué)式）不能確定是否存在，可取無(wú)色溶液F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論：取無(wú)色溶液適量于試管中，加入適量的硝酸銀溶液，如果產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明A中含有氯化鈉，如果不產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明A中不含有氯化鈉．

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