實驗室制取氧氣時，一般采用排水法進行收集。下列說法正確的是(    )

A. 在導管口放出氣泡時，即刻進行收集 B. 集氣瓶收集氧氣后，從水槽中移出，蓋上玻璃片

C. 實驗結(jié)束時，應先將導氣管移出水面，再熄滅酒精燈 D. 由于氧氣不溶于水，因此可用排水法收集氧氣

C 【解析】 A、當導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時，才進行收集，故錯誤；B、集氣瓶收集氧氣后，從水槽中移出，蓋上玻璃片，正放在桌子上，故錯誤；C、實驗結(jié)束時，應先將導氣管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流入熱的試管引起試管炸裂，故正確；D、由于氧氣不易溶于水，因此可用排水法收集氧氣，故錯誤。故選C。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象記錄正確的是(　　)

A. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，放出熱量

B. 氫氣還原氧化銅：紫紅色固體變?yōu)楹谏?/p>

C. 向氫氧化鉀溶液中滴入幾滴氯化鐵溶液：無色溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀

D. 大理石中加入少量稀鹽酸：白色固體表面有氣泡冒出，固體減少至消失

C 【解析】 A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放出熱量，錯誤；B、氫氣還原氧化銅時黑色固體變?yōu)榧t色，錯誤；C、向氫氧化鉀溶液中滴入幾滴氯化鐵溶液：無色溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀，正確；D、大理石中加入少量稀鹽酸，白色固體表面有氣泡冒出，固體減少，不會消失，因為還有不與鹽酸反應的雜質(zhì)，錯誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 3.1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 同步測試 題型：單選題

微粒觀是化學的重要觀念之一．如圖是氫氣和氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應的微觀模擬圖．

請回答下列問題：

(1)上述物質(zhì)中屬于氧化物的是________(填序號)

(2)寫出上述反應的化學方程________

(3)分析上述微觀過程，能總結(jié)出的一條結(jié)論是________

③2H2+O22H2O在化學反應前后原子的種類與數(shù)量沒有改變 【解析】 （1）由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物叫氧化物，從分子構(gòu)成上看是由兩種原子構(gòu)成，其中一種原子是氧原子的屬氧化物。 （2）從微觀模擬圖可看出該反應是氫氣和氧氣點燃生成水的反應。 （3）化學變化前后分子一定再分，原子不能再分；原子的種類、數(shù)目不發(fā)生改變等。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 3.1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 同步測試 題型：單選題

下列化學符號與意義對應的是(　　)

A. 氧化鈣中鈣元素的化合價：O B. 一個鎂離子：Mg2-

C. 氧原子： D. ：2Hg

D 【解析】 A、因元素符號上方的數(shù)字表示化合價，鈣元素上方的數(shù)字“2”表示+2價的鈣元素，而化學式中的2表示微粒的個數(shù)，故B錯誤；B、因在元素符號的右上角標在“2+”可表示1個鎂離子帶2個單位的正電荷，故A錯誤；C、在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故C錯誤；D、根據(jù)提示可知，該微粒表示兩個汞原子，故D正確；故選：D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學第二單元基礎(chǔ)實驗1氧氣的制取與性質(zhì) 同步測試卷 題型：簡答題

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并用排水法收集氧氣時應注意：

(1)實驗開始前應先檢查________ 。

(2)盛有藥品的試管口應________ 。

(3)在給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱時應使用酒精燈的________ 。

(4)收集氣體時，應待氣泡________ 時再收集。

(5)實驗結(jié)束后，應先________ 。

裝置氣密性略向下傾斜外焰連續(xù)而均勻冒出將導管移出水面 【解析】 (1)實驗開始前應先檢查裝置氣密性，以防生成的氣體外逸；(2)盛有藥品的試管口應略向下傾斜，以防止水倒流到試管底部炸裂試管；(3)應用酒精燈的外焰加熱；(4)用排水法收集氣體時，當氣泡連續(xù)均勻冒出時再開始收集，否則剛開始冒出氣泡就收集會導致收集的氣體不純；(5)實驗結(jié)束后，應先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防水倒流炸裂試...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學第二單元基礎(chǔ)實驗1氧氣的制取與性質(zhì) 同步測試卷 題型：單選題

實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的主要操作步驟如下：①點燃酒精燈，先使試管均勻受熱，然后對準藥品部位加熱；②將藥品裝入試管，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管；③收集完畢，將導管從水槽中取出；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集氧氣；⑥將試管固定在鐵架臺上；⑦熄滅酒精燈。其中正確的操作順序是(   )

A. ②④⑥①⑤⑦③ B. ②④⑥①⑤③⑦ C. ④②⑥①⑤⑦③ D. ④②⑥①⑤③⑦

D 【解析】 試題氧氣在制取的過程中，首先檢查裝置的氣密性，防止漏氣，最后要先撤導管，最后撤酒精燈。故選D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬教版2019屆九年級上冊化學 5.3金屬防護與廢金屬回收 同步測試卷 題型：實驗題

在研究“鐵生銹的條件”的實驗中，某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設(shè)計，請把實驗報告補充完整。

（實驗目的）鐵生銹條件的探究。

（實驗內(nèi)容）取3段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象。

（實驗現(xiàn)象）實驗①②無明顯現(xiàn)象，實驗③中鐵絲生銹，且試管內(nèi)空氣體積減小。

（實驗結(jié)論）鐵生銹實際上是鐵與空氣中的________(填名稱)發(fā)生反應的結(jié)果。

（實驗思考）

(1)當鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的________。

(2)該實驗創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和________兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應進行的情況。

(3)鋁比鐵活潑，但鋁難腐蝕，原因是________。

(4)金屬資源儲量有限且不能再生，為了保護金屬資源，除防止金屬的腐蝕外，你還有什么合理的建議________。(答一點即可)

【實驗結(jié)論】氧氣和水蒸氣 【實驗思考】（1）1/5（21%）（2）試管內(nèi)空氣體積減�。ɑ蛟嚬軆�(nèi)液面上升） （3）易生成一層致密的氧化物保護膜，阻止鋁不再被氧化 （4）回收利用（有計劃合理地開采礦物；廢舊金屬的回收利用；尋找金屬的替代品等合理答案均可） 【解析】 【解析】 【實驗結(jié)論】鐵在有水和氧氣并存時易生銹；【實驗思考】(1)鐵絲足量，時間足夠長，則空氣中的氧氣全...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省棗莊市2018年中考化學二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

同學們在實驗室用塊狀大理石和5%的稀鹽酸反應制取CO2，觀察不到氣泡產(chǎn)生時，發(fā)現(xiàn)固體還有剩余，對此進行探究（雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應）。

（提出問題）不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么？

（猜想假設(shè)）

猜想一：鹽酸已經(jīng)完全反應    

猜想二：剩余固體中無碳酸鈣    

猜想三：生成物或雜質(zhì)附著在大理石表面，阻礙反應繼續(xù)進行

（實驗探究一）反應后溶液中是否有鹽酸。

（1）小亮取上述反應后的清液，測得溶液pH=2，說明溶液顯_____性，由此得出猜想一不成立的結(jié)論。

（2）小慧認為此結(jié)論不夠嚴謹，還應考慮生成物對溶液酸堿度的影響，補充了如下實驗。

①取潔凈的燒杯，另配制_____溶液，測得溶液pH=7。

②取潔凈的試管，加入適量水和紫色石蕊溶液，持續(xù)通入CO2，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)開____色。

但小亮認為實驗②不能說明CO2對溶液酸堿度的影響，他重新改進了實驗。

③另取潔凈的試管，加入適量水，持續(xù)通入CO2至飽和，測得溶液pH=5.6。

由以上實驗可知，該反應的生成物對溶液酸堿度影響不大，猜想一不成立，反應后的溶液中有鹽酸。

（實驗探究二）剩余固體中是否有碳酸鈣。

小亮先振蕩反應容器，使剩余固體和液體充分接觸，觀察到仍無氣泡產(chǎn)生。再向容器中滴加少量5%的稀鹽酸，又有氣泡產(chǎn)生。一段時間后，不再產(chǎn)生氣泡，仍有固體剩余。產(chǎn)生氣泡的化學方程式是_____。

由以上實驗可知，猜想二和猜想三不成立。

（得出結(jié)論）根據(jù)以上實驗探究，可得出影響反應能否進行的因素之一是_____。

（反思交流）小慧又提出，也可能是反應太慢，無法觀察到氣泡產(chǎn)生。她設(shè)計了如下對比實驗：取出（實驗探究二）所得的部分清液，放置一段時間后，測得pH為X，同時測得

（實驗探究二）容器中剩余清液的pH為Y，若X_____Y（填“＞”“＝”或“＜”），則她的猜想成立。

酸氯化鈣或CaCl2 ；紅CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑反應物的濃度大小＞ 【解析】 通過實驗分析可知：小亮取上述反應后的清液，測得溶液pH=2，說明溶液顯酸性，由此得出猜想一不成立的結(jié)論；小慧的實驗：①取潔凈的燒杯，另配制氯化鈣溶液，測得溶液pH=7；根據(jù)以上實驗探究，可得出影響反應能否進行的因素之一是：所加鹽酸是否足量；小慧又提出，也可能是反應太慢，無法觀察到氣...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級一模檢測化學試卷 題型：綜合題

學習化學離不開實驗

（實驗一）請根據(jù)下圖裝置，回答相關(guān)問題：

(1)儀器①的名稱為 __________________ 。

(2)實驗室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣，來做鐵絲燃燒的性質(zhì)實驗，應從圖 1 中選用的收集裝置是______(填裝置編號)。用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 __________ 。

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取的二氧化碳中，常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，用圖2 裝置可得到干燥、純凈的二氧化碳，導管氣流方向連接順序正確的是 ______(填選項序號)。A.a→b→c→d B.a→b→d→c C.c→d→a→b D.d→c→a→b

（實驗二）實驗室從氯酸鉀和二氧化錳完全反應后的固體混合物中回收二氧化錳和獲得產(chǎn)物氯化鉀，并配制 100 g 7.5%的氯化鉀溶液。

(1)從完全反應后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是:溶解→（__________）→蒸發(fā)

(2)蒸發(fā)時玻璃棒的作用為 ________________ 。

(3)將配制得到的氯化鉀溶液裝瓶并貼標簽。請?zhí)顚懹覀?cè)的標簽。

_______________

(4)配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有 _____________(填序號)。

① 氯化鉀固體不純 ② 砝碼生銹了

③ 量取水時仰視讀數(shù) ④ 裝瓶時，有少量溶液灑出

長頸漏斗C2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ C過濾攪拌使液體受熱均勻，防止液滴飛濺①③ 【解析】 本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、混合物的分離和溶液的配制等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 實驗一：（1）儀器①的名稱為長頸漏斗； ...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案