下列各組氣體中，均能用固體氫氧化鈉干燥的一組是（　�。�
A、N2、O2、CO
B、H2、O2、HCl
C、H2、SO2、CO
D、O2、CO、CO2
考點(diǎn)：根據(jù)濃硫酸或燒堿的性質(zhì)確定所能干燥的氣體
專(zhuān)題：常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析：干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、氮?dú)�、氧氣、一氧化碳均不與氫氧化鈉反應(yīng)，均能用氫氧化鈉固體干燥，故選項(xiàng)正確．
B、氯化氫氣體能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，不能用氫氧化鈉固體干燥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能用氫氧化鈉固體干燥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不能用氫氧化鈉固體干燥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，是對(duì)干燥劑知識(shí)的考查，掌握干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義不相符的是（　�。�
A、N2--氮?dú)?/span>
B、2Na+--2個(gè)鈉原子
C、2H2O--2個(gè)水分子
D、Cu--1個(gè)銅原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該元素核內(nèi)有
 
個(gè)質(zhì)子；第二個(gè)電子層上有
 
個(gè)電子．
（2）用符號(hào)表示：1個(gè)鈉離子
 
；2個(gè)氫原子
 
，3個(gè)水分子
 
．氧化鐵中鐵元素化合價(jià)
 
，銨根離子
 
，+2價(jià)的鋅元素
 
．
（3）葡萄糖是一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其化學(xué)式是C6H12O6，它是由
 
種元素組成，每個(gè)分子中共有
 
個(gè)原子，含碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)后不屬于有機(jī)物的是（　�。�
A、CH4
B、H2CO3
C、C2H5OH
D、CH3COOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　　）
A、高錳酸鉀B、二氧化碳
C、硫粉D、水蒸氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒定銨態(tài)氮肥的方法是與
 
混合研磨，出現(xiàn)
 
氣味的說(shuō)明是銨態(tài)氮肥．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鉀溶液中滴加100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%硫酸溶液，充分反應(yīng)后滴加無(wú)色酚酞試液．此時(shí)溶液顯（　�。�
A、無(wú)色B、紅色C、紫色D、藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水設(shè)計(jì)除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案：
（1）廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過(guò)濾，目的是將其中
 
性雜質(zhì)除去．進(jìn)行過(guò)濾的操作所需的儀器有：
 
、
 
、
 
、
 
．
（2）金屬X是
 
，加入過(guò)量X的目的是
 
．反應(yīng)方程式為：
 
．
（3）固體A的成分是
 
，加入足量溶液Y的目的是
 
，反應(yīng)方程式為
 
．
（4）濾液A和濾液B中溶質(zhì)是
 
．從濾液A、B中獲取硫酸亞鐵晶體的操作Ⅰ是
 
．該操作所需儀器有：鐵架臺(tái)、玻璃棒、酒精燈、
 
，玻璃棒在該操作中的作用是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)制取氧氣的下列比較中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、前者是化學(xué)變化后者是物理變化
B、前者成本較高后者成本低廉
C、前者對(duì)環(huán)境的影響比后者大
D、前者和后者獲得的氧氣都可供病人呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案