【題目】為了預(yù)防碘缺乏癥的發(fā)生，我國(guó)提倡食用加碘食鹽，加碘食鹽中所含有的KIO3中I元素的化合價(jià)是

A．+1 B．+5 C．+3 D．+7

【答案】B

【解析】

試題分析：化合物中，化合價(jià)的代數(shù)和為零，設(shè)碘元素的化合價(jià)為x，則；（+1）+x+（-2）×2=0 ，計(jì)算得x=+5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】純凈的過(guò)氧化鈣（CaO2）是一種新型水產(chǎn)養(yǎng)殖增氧劑，常用于鮮活水產(chǎn)品的運(yùn)輸。其制備方法如下：以氫氧化鈣和氯化銨為原料，制取CaO2·8H2O（攪拌時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl），再經(jīng)脫水制得CaO2。

其流程如下：

（1）操作Ⅰ的名稱是 ，該操作中需要用到玻璃棒，其作用是 。

（2）“沉淀”時(shí)需控制溫度在0~2℃，比較簡(jiǎn)單易行的方法是將反應(yīng)容器放置在 中，制備CaO2·8H2O時(shí)反應(yīng)溫度不宜過(guò)高，原因一是防止因溫度過(guò)高導(dǎo)致氨水揮發(fā)，原因二是防止 。（用化學(xué)方程式表示）

（3）為檢驗(yàn)“水洗”是否合格，可取最后一次洗滌液少量于試管中，再滴加 （填試劑），若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生說(shuō)明“水洗”合格。

（4）該流程中除水外可循環(huán)利用的物質(zhì)是 （填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況，根據(jù)你所學(xué)知識(shí)與掌握的技能回答：

（1）通常所說(shuō)的煤氣中毒是指由_____引起的中毒；

（2）濃鹽酸和濃硫酸敞口久置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小，其原因分別是____________和____________。

（3）劣質(zhì)裝修材料會(huì)散發(fā)出甲醛（HCHO），人長(zhǎng)時(shí)間接觸甲醛易患白血�。兹┰诳諝庵型耆紵龝r(shí)，生成二氧化碳和水．請(qǐng)寫(xiě)出甲醛完全燃燒的化學(xué)方程式 ____________________________________。

（4）醫(yī)生為一病人所開(kāi)處方中有一瓶500g生理鹽水注射液．已知生理鹽水一般含有0.9%的NaCl，則該生理鹽水可為病人補(bǔ)充_____克NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．熱脹冷縮，說(shuō)明分子的大小隨溫度升降而改變

B．“酒香不怕巷子深”，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C．10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說(shuō)明分子間有空隙

D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)最新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定：飲用水質(zhì)消毒可用二氧化氯、臭氧替代氯氣等傳統(tǒng)消毒劑，氯氣常用電解飽和食鹽水制備，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑�，F(xiàn)需要71Kg氯氣用于自來(lái)水消毒，則理論上需要含雜質(zhì)10%的粗鹽多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是

A．鐵片入到稀硫酸：2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3 + 3H2↑

B．氫氧化鈉變質(zhì)：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O

C．實(shí)驗(yàn)室制備CO2：CaCO3 高溫 CaO+CO2↑

D．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe + 3O2 點(diǎn)燃 2Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從環(huán)境保護(hù)角度考慮，下列燃料中最理想的是

A．酒精 B．天然氣 C．煤氣 D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究證實(shí)，物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的,請(qǐng)你填寫(xiě)構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱。

（1）體溫計(jì)中的水銀是由___ _構(gòu)成的。

（2）用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳）是由___ _構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡(jiǎn)單的方法是

A．將氣體分別通入蒸餾水中

B．將氣體分別通入澄清的石灰水中

C．看顏色，聞氣味

D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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