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【題目】學以致用。亞文同學在下列化學知識的應用中，你認為不正確的是

A.濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗

B.酒精在桌面燃起來用嘴吹滅

C.用肥皂水區(qū)分蒸餾水和硝酸鎂溶液

D.進入久未開肩的菜窖前，應先做燈火實驗

【答案】B

【解析】

A. 濃硫酸的腐蝕性非常強，沾到皮膚上后，應立即用大量水沖洗，最后，還可以涂上3%—5%的碳酸氫鈉溶液，選項正確；

B. 酒精在桌面燃起來，應該用濕布蓋滅，用嘴吹，易導致燃燒更旺，選項錯誤；

C. 用肥皂水區(qū)分蒸餾水和硝酸鎂溶液，蒸餾水泡沫多、浮渣少，硝酸鎂溶液因含有較多的鎂離子，泡沫少、浮渣多，選項正確；

D. 進入久未開肩的菜窖前，應先做燈火實驗，檢驗二氧化碳的含量是否過高，因二氧化碳不支持呼吸，含量過高會使人缺氧窒息，選項正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回答下列與化學有關的問題。

（1）高鐵上的下列食品：橙汁、牛奶、方便面，水果，其中富含蛋白質的是_____。

（2）化學實驗室應配備用以滅火的沙子，用沙子滅火的原理是_____。

（3）向鐵粉和氧化銅的混合粉末中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應后過濾，向濾液中加入潔凈鐵片無現(xiàn)象，則濾液中的溶質是_____（填化學式）。

（4）堿式碳酸鋁鎂[AlaMgb（OH）c（CO3）d]可用作抗酸藥和阻燃劑，化學式中的a、b、c、d需滿足的代數(shù)關系式為_____。

（5）化學很有趣，請猜謎：“杞人憂天”_____（打一實驗操作名稱）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】善于梳理化學知識，能使你頭腦更聰明。下表中完全正確的一組是（ ）

A現(xiàn)象與解釋

B資源與環(huán)境

（1）熱脹冷縮——分子的大小隨溫度變化而改變

（2）氣體易被壓縮——氣態(tài)物質分子間的間隔較大

（3）十里桂花香——分子在不斷地運動

（1）工業(yè)廢水可直接排放

（2）石油是工業(yè)的血液，應保護好南海及其石油資源

（3）稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，應合理利用和保護

C燃燒與滅火

D化學與生活

（1）燃燒是人類最早利用的化學反應之一

（2）溫度達到可燃物的著火點就一定燃燒

（3）炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅

（1）合理膳食，利于健康

（2）吸煙有害，盡早戒煙

（3）鑒別棉、毛，用火灼燒

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】四氯化碳（CCl4） 是一種高效滅火劑。下列關于四氯化碳的說法不正確的是（　　）

A.四氯化碳屬于有機物

B.四氯化碳由碳元素和氯元素組成

C.四氯化碳由一個碳原子和四個氯原子構成

D.四氯化碳中碳元素和氯元素的質量比為6： 71

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列除去雜質(括號內)的方法正確的是 (　　)

A.CO2(CO)：通過灼熱的氧化銅

B.NaOH溶液(Na2CO3)：加適量稀鹽酸

C.鹽酸(NaCl溶液)：加熱蒸發(fā)

D.鐵粉(氧化銅粉末)：加入足量稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質能相互反應且反應后溶液總質量減少的是（ ）

A.鐵和硫酸銅溶液B.氫氧化鈣溶液和稀硝酸

C.碳酸鈉粉末和稀鹽酸D.氯化鋇溶液和硝酸鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下表空格內簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果。

錯誤操作

不良后果

用過的膠頭滴管平放或倒放

傾倒細口瓶中的液體時，標簽沒向著手心

加熱后的試管直接刷洗

實驗剩余的藥品放回原瓶

把塊狀固體藥品垂直放入試管中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①氮氣（N2）、②氧氣（O2）、③稀有氣體、④二氧化碳（CO2）四種物質，請按下列要求將序號填在橫線上。

（1）占空氣總體積 0.03% 的氣體是_________；

（2）能支持燃燒的氣體是_________；

（3）能充入燈泡延長其使用壽命又可制多種電光源的氣體是_________；

（4）可制氮肥的氣體是_________；

（5）引起全球變暖的首要原因是_________增多。

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