【題目】在下表空格內(nèi)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果。

錯(cuò)誤操作

不良后果

用過(guò)的膠頭滴管平放或倒放

傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心

加熱后的試管直接刷洗

實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶

把塊狀固體藥品垂直放入試管中

【答案】液體藥品流入膠帽并腐蝕膠帽 殘液流下，腐蝕標(biāo)簽 試管炸裂 污染試劑瓶?jī)?nèi)的試劑 試管底部破裂

【解析】

膠頭滴管取液后不能平放或倒置，否則試劑流到膠帽后，會(huì)腐蝕膠帽；故填：液體藥品流入膠帽并腐蝕膠帽；

傾倒液體時(shí)，如果標(biāo)簽沒(méi)向著手心，殘液流下來(lái)接觸標(biāo)簽后，會(huì)腐蝕標(biāo)簽；故填：殘液流下，腐蝕標(biāo)簽；

加熱后的試管直接刷洗會(huì)使試管驟然遇冷而爆炸；故填：試管炸裂；

實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不能放回原瓶，否則會(huì)污染試劑瓶中的試劑；故填：污染試劑瓶?jī)?nèi)的試劑；

把塊狀固體藥品垂直放入試管中，試管底部會(huì)破裂．故填：試管底部破裂。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠水青山，才是金山銀山”，生態(tài)文明建設(shè)要加大環(huán)境保護(hù)力度。

(1)下列物質(zhì)的大量排放不違背該理念的是____________ (填序號(hào))。

A 氮?dú)?/span>

B 二氧化硫

C 固體粉塵

D 工業(yè)廢水

(2)某工廠排放工業(yè)污水，可向其中加入__________(填物質(zhì)名稱)，來(lái)處理惡臭。

(3)氫能是最理想的能源，下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是__________(填序號(hào))。

A 氫氣無(wú)毒

B 氫氣燃燒釋放的熱量高

C 氫氣燃燒產(chǎn)物是水，對(duì)環(huán)境無(wú)污染

D 氫氣的制取成本低，經(jīng)濟(jì)可行

(4)“低碳生活，從我做起�！薄肮�(jié)能低碳，從小事做起！”“低碳走進(jìn)千萬(wàn)家，節(jié)能環(huán)保我參加！”上述環(huán)保宣傳提到的“低碳”是指_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)以致用。亞文同學(xué)在下列化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用中，你認(rèn)為不正確的是

A.濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗

B.酒精在桌面燃起來(lái)用嘴吹滅

C.用肥皂水區(qū)分蒸餾水和硝酸鎂溶液

D.進(jìn)入久未開(kāi)肩的菜窖前，應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】央視頻道《是真的嗎？》欄目中有一段視頻：將“錫紙”剪成兩頭寬中間窄的紙條（見(jiàn)報(bào)紙），然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極，觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此，某同學(xué)取“錫紙”進(jìn)行了以下探究：
（1）探究一：“錫紙”燃燒的原因
“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件開(kāi)始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是_______。
（2）探究二：“錫紙”中金屬的成分（提出問(wèn)題）“錫紙”中的金屬是錫嗎？
（查閱資料）①“錫紙”是錫箔或鋁箔
②鋅粉是一種深灰色固體
③錫（Sn）與酸或與某些金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價(jià)錫的化合物
（提出猜想）猜想Ⅰ：“錫紙”中的金屬是錫 猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論

取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液

“錫紙”表面有深灰色固體析出

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)合金屬活動(dòng)性順序可知猜想______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立；反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

（交流討論）實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是_______

（拓展應(yīng)用）電器短路會(huì)引起火災(zāi)，我們要嚴(yán)加防范．如果電器著火應(yīng)該采取的滅火方法是____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述中，正確的是（　　）

A.可用品嘗味道的方法來(lái)區(qū)分實(shí)驗(yàn)室中的食鹽和白糖

B.為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將多余的藥品放回到原試劑瓶中

C.稱取5g氫氧化鈉（ NaOH）固體（有腐蝕性），需在天平的兩個(gè)托盤(pán)里墊上大小相同的紙片，以免腐蝕托盤(pán)

D.在沒(méi)有說(shuō)明實(shí)驗(yàn)藥品用量時(shí)，液體藥品一般取1 ~ 2 mL，固體只要蓋滿試管底部即可

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 。

A.酒精（C2H5OH）的揮發(fā)是由于酒精分子不斷地運(yùn)動(dòng)而擴(kuò)散到空氣中的緣故

B.空氣里的氧分子（O2）和氯酸鉀（KClO3）分解得到的氧分子的性質(zhì)相同

C.二氧化碳（CO2）分子和二氧化硫（SO2）分子是不一樣的分子

D.碘（I2）受熱變成碘蒸氣，是碘分子發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】丙氨酸是一種常見(jiàn)的氨基酸，其化學(xué)式為 C3HxO2N，相對(duì)分子質(zhì)量是 89，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.丙氨酸屬于無(wú)機(jī)化合物B.丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為 3：1

C.丙氨酸化學(xué)式中 x=7D.每個(gè)丙氨酸分子中含有一個(gè)氧氣分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做如下實(shí)驗(yàn)：

（1）完成表格中的空

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

1.在小燒杯中加入 5mL1%的 NaOH稀溶液，插入一支溫度計(jì)后，再加入5 mL 1%的稀鹽酸

溫度計(jì)從5℃升高到 17℃

該反應(yīng)是_____反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）

2.在盛有 5 mL 1%的 NaOH 稀溶液的蒸發(fā)皿中，滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，再加入1%的稀鹽酸，并用玻璃棒不斷攪拌。

溶液顏色：

現(xiàn)象Ⅰ：先由無(wú)色變?yōu)榧t色

現(xiàn)象Ⅱ：后由紅色變?yōu)闊o(wú)色

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（填現(xiàn)象序號(hào)）_____能說(shuō)明溶液的酸堿性發(fā)生改變

（2）你認(rèn)為步驟 2 反應(yīng)后的無(wú)色溶液_____。

A 一定呈中性 B 可能呈中性 C 可能呈酸性 D 可能呈堿性

（3）為驗(yàn)證你的判斷，可取少許反應(yīng)后的無(wú)色溶液置于試管中，向其中加入 _____ ，觀察其顏色變化。 若變紅色，可證明鹽酸和氫氧化鈉 _____（填“是”或“不是”）恰好完全反應(yīng)。

（4）取少許步驟 2 反應(yīng)后的溶液倒入蒸發(fā)皿，加熱蒸發(fā)，直至大部分水被蒸發(fā)，靜置，冷卻，有白色固體從溶液中析出，此白色固體是 _____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】楊梅中含有豐富的葉酸，對(duì)防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為C19H19N7O6。下列有關(guān)葉酸的說(shuō)法中正確的是 。

A.葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441g

B.葉酸是無(wú)機(jī)物

C.葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.葉酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為19∶19∶6

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