屬于濁液的是（　　）
A、香水B、“雪碧”汽水
C、碘酒D、牛奶
考點(diǎn)：懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區(qū)別
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液．反之，則形成的為濁液；
解答：解：
A、香水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯誤．
B、雪碧”汽水，是二氧化碳通入水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯誤．
C、碘酒是溶液，均一、穩(wěn)定的混合物，故選項(xiàng)錯誤．
D、牛奶不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，是濁液，故選項(xiàng)正確．
答案：D．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征、溶液和濁液的區(qū)別是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取20g石灰石樣品（假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)），向其中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得固液混合物的質(zhì)量為113.4g．請回答下列問題：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？
（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）向反應(yīng)后的固液混合物中加入113.6g水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到只含一種溶質(zhì)的不飽和溶液，則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定質(zhì)量的氯化鈉與碳酸鈉的混合物與一定量稀鹽酸正好反應(yīng)，產(chǎn)生4.4克的二氧化碳并得到100克13%的氯化鈉溶液．求：
（1）原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下五種為初中常見物質(zhì)，均由表中元素組成
 元素名稱 氫 碳 氧 氯 鈣 鐵
 元素符號H  C O Cl Ca Fe
（1）若甲、乙均為單質(zhì)，甲在乙中燃燒，火星四射，生成黑色固體，則黑色固體的化學(xué)式為
 
．
（2）若甲、乙均為氧化物、乙為紅色固體，則甲、乙發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）如圖為九種物質(zhì)的相互關(guān)系，其中A、B、M、N是氧化物，C、H是單質(zhì)，只有D、E中含有三種元素，D能使紫色石蕊溶液變成紅色，圖中“→”表示轉(zhuǎn)關(guān)系“-”表示反應(yīng)關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件為標(biāo)出）則：D的化學(xué)式為
 
．A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）F物質(zhì)的化學(xué)式可能是
 
（寫出兩種不同類別的物質(zhì)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖裝置回答問題．

①儀器“a”的名稱是
 
．
②用裝置A進(jìn)行氯酸鉀分解制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，還需補(bǔ)充的儀器是
 
，化學(xué)方程式為
 
．
③在A-D的發(fā)生裝置部分，能隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止的是
 
（填字母，下同），適合于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置是
 
，二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法是
 
．
④用雙氧水與二氧化錳的混合物制取氧氣能否使用裝置D？理由是
 
．
⑤現(xiàn)取一定質(zhì)量的石灰石與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，生產(chǎn)0.2mol二氧化碳．請計(jì)算：
Ⅰ．參加反應(yīng)的碳酸鈣的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算）
 
．
Ⅱ．上述實(shí)驗(yàn)中所取石灰石的質(zhì)量可能為
 
（填字母）．
      A.16.0g      B.20.0g      C.24.0g      D.26.0g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖象是（　�。�
①分別稀釋NaOH溶液和H2SO4溶液②在盛有空氣的密閉容器中點(diǎn)燃紅磷③H2與過量O2在密閉容器中充分反應(yīng)④將水通電電解
一段時間
A、①②③B、③④
C、②③④D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用以下裝置進(jìn)行H2、C、CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)產(chǎn)物．

①上述裝置都可觀察到的現(xiàn)象是黑色固體變成
 
色；
②用裝置甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要先通一會兒氫氣再加熱的原因是
 
；
③裝置乙中C和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
④裝置丙中的實(shí)驗(yàn)不能在裝置甲中進(jìn)行的原因是
 
（僅答兩點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)．科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑谑占嘘P(guān)資料③設(shè)計(jì)合理方案④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．請你按照以上四步，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)裝置圖回答問題：（所用裝置圖用序號表示）

（1）寫出標(biāo)有①的儀器名稱：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
，選用的發(fā)生裝置是
 
（填裝置代號）．收集裝置是
 
（填裝置代號）．
（3）制取氧氣時，試管口略向下傾斜的目的是
 
．  試管口塞棉花的目的是
 
如果用排水法集氣時，當(dāng)氣泡
 
放出時才可以收集．若用排水接氣法收集氣體，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，應(yīng)先
 
，再
 
．利用此套裝置還可以加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制備氧氣，寫出其化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

第三單元我們學(xué)習(xí)了物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，對物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)有了初步的認(rèn)識．根據(jù)圖1微粒結(jié)構(gòu)示意圖完成下列空格：

（1）B和D的元素的原子形成物質(zhì)的化學(xué)式
 

（2）據(jù)《自然》雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘，鍶元素（元素符號為Sr），原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示．
①鍶離子的核外有
 
個電子層．
②你認(rèn)為鍶離子符號為：
 
，該符號表示的意義是
 
．
（3）圖3是水分子分解示意圖，請從宏觀、微觀兩個方面寫出獲得的信息．（各寫1條）
①
 

②
 

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同步練習(xí)冊答案